班主任第学期总结(二篇)

1、参考范本如19年初班主任第学期总结（二篇）目录:2019年初班主任第学期总结一2019年初班第学期班级总结二2019 年初班主任第学期总结一有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一期限来的工作情况：1、重视和搞好班干

2、部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况

3、。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。只要 功夫深。我相 信，只朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信，功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针 。我相信坚持不 懈，那 么，我 就一定 会成功 ！只有 尝试过 ，努力 过，坚 持过，二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：（ 1）培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班

4、虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是二（3）班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。（ 2）重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员

5、都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。4 / 7,"有*.f,f 一-»2019年初班第学期班级总结二时光飞逝，初二的学习又将结束，相比前一学期，我们班有所 进步，但略有不足。一.班级各方面的情况总结1 .班风我们班每个同学还是参加活动的积极性很高，比如：科技节主 题班会、三对三篮球赛、队列比赛都很踊跃，

6、这足见我们班团结的 班风。2 .学风我们班的学习氛围有所改善但不够浓厚，早上有些同学还是有 补作业现象，不过上课纪律方面有所好转，在课间时已有一部分同 学开始讨论学习问题或互相借阅笔记，不过作业及听课质量还有待 提高。大多数同学对学习有较高的热情，但普遍较懒，不愿脚踏实 地学习。3 .行为常规我们班在行为规范方面做得较不错，每周扣分都很少。每个同 学也都很自觉地捡起垃圾并互相监督红领巾和校服有无佩带或穿 好。4 .板报在班级板报方面，我认为我们班同学交稿的积极性有所提高， 其文章的立意已经深入。但是班级板报的设计新颖、有创意。宣传 委员花了大量心血，以高质量、高要求较好的完成了板报任务。在 年

7、级板报方面，相关同学都很负责，总能有质量的提前出完板报。5 .教室卫生在这一方面我认为我们班做得非常好，值日生都很负责，劳动 委员在大休息时也经常检查教室卫生，所以在这方面的扣分少之又 少。6 .纪律在众多的纪律方面，做得最不好的便是课堂纪律，上课说笑、 开小差的情况通过换位子已有所改善。同学间互相督促、自觉遵守 纪律的“法则”让我班今年的课堂纪律好转了不少。二.本班在班级管理中的具体措施、方法我们基本延续上学期安排1 .个人行为量化表我们班这学期开始实行个人行为量化表，并把表格贴在教室的 一角，做到公开化、公正化。目的是让同学们在你追我赶的氛围中 一点一滴的地提高着成绩。2 .值日班长我们班

8、这学期让一些不是班委的同学做一周的值日班长，并选 出做的较出色的继续当。这样做的目的是为了让每个同学都为班级 出份力，激发同学的工作热情。3 .合理安排时间这学期，我们继续开展了晨跑、晨读与一点钟进班级午自修的 制度，让同学充分地利用早上、中午时间进行预习复习和做作业， 而且管理更加合理化，使每个同学都能按要求做到。4 .通讯员制度与班级中的两块板报（通讯栏和学习园地）两名通讯员会那着相机记录下同学参赛成果或优秀的表演、时 政演讲等点点滴滴贴在通讯栏中并写一份通讯搞，并在学习园地中 贴一些同学的优秀笔记、作业让同学分享5 .丰富的课余活动在期中考试之后，我们班委组织到儿童福利院为孤儿带去食 物、玩具、温暖与关怀。以后我们还会组织一些学习不自觉的同学 再去几次，让他们感到自己的美好生活，精彩还在继续！3 .本学期和上学期比较（进步亮点处）1、上课纪律有所改善2、成绩有些提高3、工作落实的更完善4、班委会定期，更能解决问题5、班风更团结，凝聚力更强4 .班级中存在的不足1、还存在补作业现象2、整体成绩有待提高3、副课不够重视、认真班委今后努力方向是营造个更好的学习氛围，提高学习的质 量，使整体成绩在上一层楼。5 .班级本学期在校获奖情况队列武术此赛