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文档简介
1、班级四年级学人数生21 人实验 名称室内外温度的测量和比较实验 时间月日实验 目的室内外温度存在差异,通过测量了解当地气温。仪器 器材温度计、线、笔实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级学生四年级学人数生21 人实验 名称气温的测量实验 时间月日实验 目的知道测量气温时应该选择背阴的地方。仪器 器材温度计实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称测量降水量活动实验 时间月日实验 目的根据 24 小时内测的降水量,对照等级表,确定下雨的等级。仪器 器材雨量器实验 过程实验 结果根据 24 小时内测的降水量,对照等级表,确定下雨的
2、等级。教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级学生四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人生数21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学生 人数21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的过滤后,食盐没有出现颗粒,沙和面粉留在了滤纸上。仪器器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级学生四年级学人数生21 人实验 名称观察描述高锰酸钾在水中分的溶解实验 时间月日实验 目的观察描述高锰酸钾在水中分的溶解仪器 器材烧
3、杯一个、高锰酸钾、药匙、搅拌棒一根、水实验 过程1、 轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾, 观察并描述水和高锰酸 钾的变化;2、 用搅拌棒轻轻地搅拌,再观察,描述水和高锰酸钾的变化;3、 高锰酸钾在水中溶解了吗?实验 结果高锰酸钾在水中溶解了,形成颜色均匀、稳定的紫红色透明液体。教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级学生四年级学人数生21 人实验 名称不同物质的溶解实验 时间月日实验 目的观察不同物质在水中的溶解仪器 器材面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份、烧杯四个、药匙、水实验 过程1、将四种物质分别放入盛有水的烧杯中,观察物质在水中的状态。实验 结果食盐、高锰酸钾在水中溶解了,面
4、粉、沙在水中没有溶解。教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称观察洗发液和胶水是怎样溶于水的实验 时间月日实验 目的胶水和洗发水在水中溶解了仪器 器材烧杯两个、药匙、搅拌棒 2 根、水、少许洗发液、胶水实验 过程1、 取一小匙( 2ml)胶水或洗发液,慢慢的倒入盛水的烧杯中,2、 观察胶水或洗发液是怎样进入水中的, 他们在水中是漂浮的还是 下沉的?它们在水中是怎样扩散的?3、先轻轻搅拌, 观察有什么现象?在充分搅拌,继续观察;胶水或 洗发液在水中溶解了吗?实验 结果胶水或洗发液在水中溶解了。教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级学生四年级学人数生21 人实验 名称
5、观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的实验 时间月日实验 目的观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的仪器 器材试管三支、醋、酒精、食用油、滴管三支、水实验 过程1、 在三支试管中各盛有 15ML的水,分别用滴管往试管中加入 2ml 的醋、酒精、食用油。充分震荡后,静置一会儿;2、 观察这三种物质在水中的状态。实验 结果醋和酒精在水中溶解了,食用油在水中不能溶解。教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果
6、教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩教科版四年级上科学实验报告单班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时间月日实验 目的仪器 器材实验 过程实验 结果教师 批注实验 成绩班级四年级学人数生21 人实验 名称实验 时
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