第二学期音体美教研组工作计划

1、时磊5说-2010-2011学年第二学期音体美教研组工作计划一、指导思想：全面贯彻市、区教育局的有关精神，不断加强学校体育、艺术教育工作，依 据学校教导处的工作计划与要求， 大力推进课程改革，加强课堂教学，注重教学 “五环节”的实施，增强教学的有效性，积极开展各项活动，促进教师专业化发 展，努力提高学生的各项身体素质及艺术能力。二、现状分析：本教研组是音体美教师的组合教研组，组内有高级教师一人，二级教师三人， 其余均为一级教师。（一）优势1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在 教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实“二期课改”精神，尝试新基础教育理念，探究现

2、代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代 化教学手段与教学的有机整合。2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的 培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间， 突出学生自主探究的地位， 强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，我们组 所组建的校舞蹈队、合唱队、健美操队、篮球队、竖笛队、书画学社等各具特色， 在市、区屡创佳绩。我们组织的学校跳踢比赛、运动会、篮球比赛、元旦文艺汇 演、“六一”等文体活动，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富了学生的校园文化生活，使整个校园充

3、满了生机与活力。（二）劣势1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教 师往往比较注重专业技术的巩固与运用， 而相对忽视了深一层次的理论学习及专 业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活 运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认 为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作 任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的时需Sr彳培训。3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延 伸课

4、堂教学的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同需要， 张扬了学生的个性。因此，如何运用“二期课改”与新基础理论上好探究课，吸 引学生，也是我们所要研究与探索的。4、教科研是本组的一大薄弱项目，全组教师要积极进行教学研究，努力提 高自己的教研水平。三、工作目标：1、积极参与校本研训，实施二期课改，并以“新基础”的“精、特、美” 的理念指导教育教学，提高课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性展 示的舞台。2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，通过主题研讨、听课评课、外 出学习等形式，以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整 个组内教师不断提高专业能力，营造一个和谐的学习、工

5、作氛围。3、具体落实好各团、队的训练指导工作，积极参加市、区各项艺体活动及 比赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性特长，提升学校的教 育内涵，增加学校艺体活动的亮点。四、工作措施：1、加强组内教师对“新基础教育”和“二期课改”的理论学习与实践研究， 通过主题研讨、两纲教育、听课评教等活动，提高教师的教学能力。2、 认真抓好课堂常规工作，组织好教师认真学习教学“五环节”，提高课 堂教学质量。3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与 健身课的研究，针对各班学生的具体情况，做好各选测项目的辅导工作 并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提高九年级体育中考成绩。4、落

6、实好“三课、两操、两活动”的各项工作，做到有计划、有教材、有 记录，切实提高学生的身体素质。5、继续进行拓展课、活动课的教学活动，确保“三团一队”训练的常规化， 发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。6积极创设区的艺术特色项目，组织学生参加区第八届学生艺术节的各项 比赛和市艺术节的单项比赛，特别加强校园集体舞与乐队的训练工作，时磊5说-在常规化的训练中做到不断提高，力争在各项比赛中取得佳绩。五、主要活动安排：二月份：1、九年级体育测试工作2、新学期工作思路和近期工作安排，及常规工作的检查。3、活动、拓展课的全面启动。4、制定本学期教学计划。5、九年级体育测试工作、区第八届艺术节工作协调会。三月份：1、书画比赛。2、艺术节的报名工作和各专场比赛的准备阶段。3、优秀教研组评选准备工作。4、九年级体育测试各项工作的启动。四月份：1、九年级中考体育测试工作。2、教学常规工作的检查。3、专题研讨活动的开展。4、校园广播操专场比赛。5、体育健康标准的测试工作。6中学生田径分龄赛。五月份：1、向“社区开放日”活动2、各年级组各学科开展文体活动竞赛。3、庆“六一”各项活动的安排启