最新谐振器品质因数的精确测试_第1页
最新谐振器品质因数的精确测试_第2页
最新谐振器品质因数的精确测试_第3页
最新谐振器品质因数的精确测试_第4页
最新谐振器品质因数的精确测试_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、技术培训同轴谐振器品质因数的精确测试同轴谐振器品质因数的精确测试临界点法临界点法技术培训品质因数定义eulleuqqqwwwwww1112q2q2qmaxlmaxemaxu 三者之间的关系为:三者之间的关系为:外电路所耗散的能量外电路所耗散的能量单位弧度内被谐振器和单位弧度内被谐振器和谐振器的最大储能谐振器的最大储能有载有载耗散的能量耗散的能量单位弧度内被外电路所单位弧度内被外电路所谐振器的最大储能谐振器的最大储能腔外腔外耗散的能量耗散的能量单位弧度内被谐振器所单位弧度内被谐振器所谐振器的最大储能谐振器的最大储能无载无载 技术培训传输式品质因数测试电路模型技术培训传输式品质因数测试阻抗关系对于

2、高对于高q q谐振器,应用窄带近似得:谐振器,应用窄带近似得: 00000000211211fffqjryfffqjryll纳:纳:有载谐振器电路的总导有载谐振器电路的总导:无载谐振器电路的导纳无载谐振器电路的导纳技术培训传输式品质因数测试ql和q0的关系为耦合系数为耦合系数、其中,其中,212101xxxxqql 技术培训传输式品质因数测试s21 xxxxxfsfffqjxxxxfsl 212100212121212/21112其中,其中,有,有输出耦合相等的情况下输出耦合相等的情况下在谐振频率上,输入在谐振频率上,输入技术培训传输式品质因数测试q0 021300210303121fsbwd

3、bffsqxqqbwfqdblldbl、插入损耗、插入损耗带宽带宽、谐振频率谐振频率三个关键的测试参量:三个关键的测试参量: 技术培训传输式品质因数测试q0测试误差及措施 急剧增大。急剧增大。其中,对于小的损耗,其中,对于小的损耗,aacdbfscbwbwqq20212200 寄寄 生生 参参 数数措措 施施噪声噪声曲线拟合曲线拟合耦合结构的损耗和电抗耦合结构的损耗和电抗融入电路模型融入电路模型传输线和接头损耗传输线和接头损耗融入电路模型融入电路模型输入输出的交叉干扰输入输出的交叉干扰曲线拟合中的圆图失真曲线拟合中的圆图失真 / 融入电路模型融入电路模型传输线时延传输线时延校准校准 / 相位修

4、正相位修正技术培训反射式品质因数测试等效电路 00000000000000000111:lcrlrgcqcljqrjxrzee 其中,其中,输入阻抗为输入阻抗为技术培训反射式品质因数测试临界点定义 mmmmmmmmmmmmmmdd 1211221212:00000线性微分因子线性微分因子频率调谐参数频率调谐参数其中,其中,附近,可简化附近,可简化在谐振角频率在谐振角频率技术培训反射式品质因数测试q圆技术培训反射式品质因数测试q0计算 212342213443423241314321222144334433212122212121210211242421,2221412121222 ffffff

5、ffbffffffffffffffffaddddbaabaababxxffffxxqm有有和和,采用,采用为降低测试的随机误差为降低测试的随机误差其中,其中, 技术培训临界点法仿真结果示意图5.002.001.000.500.205.00-5.002.00-2.001.00-1.000.50-0.500.20-0.200.00-0.000102030405060708090100110120130140150160170180-170-160-150-140-130-120-110-100-90-80-70-60-50-40-30-20-10ansoft corporationhfssdesi

6、gn1smith plot 1s(waveport1,waveport1)setup1 : sweep1a=35mm gap=1mm h=50mm hp=-1.0000000000000s(waveport1,waveport1)setup1 : sweep1a=35mm gap=1mm h=50mm hp=-1.0000000000000s(waveport1,waveport1)setup1 : sweep1a=35mm gap=1mm h=50mm hp=-1.0000000000000s(waveport1,waveport1)setup1 : sweep1a=35mm gap=1mm

7、 h=50mm hp=-1.0000000000000随着探针的长度的增加,随着探针的长度的增加,s s1111的圆图轨迹半径逐渐增大的圆图轨迹半径逐渐增大技术培训临界点法实测结果示意图-5-2-1-0.50.512500.20.512511 of 1 (max)pwr -2.5 dbm ch1center 1.8715 ghzspan 100 mhztrc1mem2trc1mem3trc1mem4trc1s11s11s11s11invsmithinvsmithinvsmithinvsmithref 1 u ref 1 u ref 1 u ref 1 u cal smosmosmosmom 2

8、 1.873428 ghz 234.55 j3.3338 283.22 s ms ffs11m 2m 2m 2m 22 / 2 5 / 2 0 0 9 , 1 0 :1 1 p m当外部耦合非常弱的当外部耦合非常弱的情况下,s11导纳圆已经分辨不出已经分辨不出技术培训临界点法仿真提取比较(1)腔体尺寸腔体尺寸353535355050,谐振杆,谐振杆1111884949,螺钉,螺钉446.56.5,dindin头,头,taptap高度高度2525。 q0 = =3959.583959.58936.36mhz936.36mhzlen(mm)f1(mhz)f2(mhz)f0(mhz)q0 q0 %0

9、.5933.881933.643933.763923.120.921933.344933.106933.2253920.840.982934.521934.282934.43909.381.274934.725934.485934.613893.931.668931.84931.59931.7153726.825.88技术培训临界点法仿真提取比较(2)腔体尺寸腔体尺寸353535353535,谐振杆,谐振杆1010882929,螺钉,螺钉441 1,dindin头,头,taptap高度高度17.517.5。q q0 0 = =5467.285467.282010.8mhz2010.8mhzle

10、n(mm)f1(mhz)f2(mhz)f0(mhz)q0q0%0.52002.1782001.812001.995440.130.512002.3372001.9682002.155425.810.7622001.6062001.2362001.425409.171.0641997.4181997.0441997.235340.122.3381960.0331959.6511959.845130.46.16技术培训临界点法仿真提取比较(3)临界点法与带连接器和探针的同轴腔本征模的比较临界点法与带连接器和探针的同轴腔本征模的比较len(mm)临界点法临界点法本征模本征模 q0 %f0(mhz)q

11、0f0(mhz)q00.5933.763923.12935.65939290.151933.2253920.84935.77539320.282934.43909.38935.9239280.474934.613893.93935.30938960.058931.7153726.82935.10938021.98技术培训临界点法仿真提取比较(4)临界点法与同轴谐振器外载临界点法与同轴谐振器外载q q值的比较值的比较len(mm)临界点法临界点法外载外载q值值q0%f0(mhz)q0f0(mhz)ql0.5933.763923.12934.71715981933.2253920.84934.71115042934.43909.38934.44412994934.613893.93934.0329028931.7153726.82930.53322技术培训实测谐振频率对q0的影响f1(mhz)f2(mhz)f0(mhz)q0f0模拟模拟(mhz)q0模拟模拟q0/ q0模拟模拟%1825.8861826.3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论