六年级下册数学小升初试题质量抽查 泉州市 人教新课标

1、学 校 班 级 姓 名 报名号： 密封线内不得答题2018年泉州市小学毕业班教学质量抽查数学科试卷（满分：100分； 答卷时间：90分钟） 题 号一二三四五总 分复 核 人得 分评卷人得 分评卷人一、计算题。（24分）1递等式计算。 2解方程。 二、填空题。（22分）得 分评卷人3.在（ ）里填上合适的数或单位。 我国的陆地面积约960万（ ） 10张百元人民币摞起来厚约1（ ）。 日=（ ）时 1050千克=（ ）吨4：。5.在3，6，9，35这四个数中，请找出一个与众不同的数（ ）,它与众不同,是因： 。6.一张精密零件图纸的比例尺是10:1,在图纸上量得某一零件的长度是15毫米，这个零件

2、的实际长度是（ ）毫米。7.王东和李阳用转盘（如右图）玩游戏，如果转盘指针指向质数就是王东胜，指向合数就是李阳胜。在a、b处填上合适的数（不与转盘上的数相同），使这个游戏对双方都公平。a可以是( ),b可以是( ) 。8.把16厘米长的铁丝分成三段（整厘米）围成一个三角形，这个三角形最长的一条边是（ ）厘米。9. 左图中大长方形的周长是c厘米，剪去一个最大的正方形（如图，单位：厘米），剩下的长方形周长是（ ）厘米。10.把25个棱长为1厘米的小正方体摆放在桌上（如右图），露在外面的面的面积是（ ）平方厘米。11.图中一个小球的体积是（ ）立方厘米，一个大球的体积是（ ）立方厘米。12.甲、乙两

3、桶油，甲桶中的油相当于乙桶的50%，从乙桶倒3升油给甲桶，此时，甲桶中的油相当于乙桶的80%，那么原来甲桶中有（ ）升油。三、选择题。（填写正确答案的序号，20分）得 分评卷人13.吸烟不仅有害健康而且花钱。如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要（ ）元。a.2000 b.5000 c.7000 d.1000014.下面的问题，还需要确定一个信息才能解决，是（ ）。某花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的。这个花店一共新进了多少朵花？a.玫瑰比菊花多20朵 b.三种花的总数是百合的6倍c.玫瑰的数量占三种花总数的 d.玫瑰、百合

4、的数量比是5：315.下列各式中（均不为0），成反比例的是（ ）。a. b. c. d. 16.下图中，可以表示计算过程的是（ ）。a b c d17.k5路公交车开到新车站时，有的人下车，又上来这时车上人数的，上车的人数和下车的人数相比较，（ ）。a.上车的人数多 b.下车的人数多 c.同样多 d.无法确定 18.下列四个图形，按对称轴的条数从多到少依次排列，顺序正确的是（ ）。a. b. c. d. 19.下面是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，其中说法正确的是（ ）。a两个班的人数一样多 b乙班的男生人数比女生多40%c甲班的女生人数占全班的 d甲班的女生人数一定比乙班的女生多20.小

5、明在计数器上拔出301010，请你每次只移动一个珠子，使移动后的数大于301010，一共有（ ）种不同的移法。a.4 b.6 c.8 d.10 21.某小学六（2）班学生平均身高是155厘米，下面说法一定正确的是（ ）。a一半同学的身高低于155厘米，一半同学的身高高于155厘米b大部分同学的身高在145165厘米之间 c至少有一个同学的身高是155厘米 d不可能有身高为170厘米的同学22.一个正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，下图是从三个不同角度所看到的图形，这个正方体正确的展开图是（ ）。a b c d四、操作与思考。（10分）得 分评卷人 23.(1)按要求画图。将

6、图中的三角形绕o点顺时针旋转，画出旋转后的图形。将图中的三角形平移，使平移后的三角形顶点o的位置在（9，5），画出平移后的图形。(2)在下图的长方形中画一个最大的半圆， (3) 阳光小学科技兴趣小组有65人，比美术并涂上阴影，再计算空白部分的面积。 兴趣小组的人数多25%，美术兴趣小组有多少人？ 用图形表示出已知条件和问题。 请你写出一个等量关系式。五、解决问题。（ 24分）得 分评卷人 蜜蜂0.9小时飞行6.48km，蜜蜂的飞行速度约是蜻蜓的。蜻蜓每时飞行多少千米？ 六（1）班50名同学参加体质健康测试，达标率为82%。班上有多少名同学没有达标？ 24.只列式不计算。 25.客车和货车同时从

7、相距450千米的两地出发，相向而行，经过3小时相遇。已知客车和货车的速度比是5:3，客车每小时行多少千米？ 26.赵叔叔在某市银行上班，每天要开车到单位（中午不回家）。银行附近有两个停车场，收费标准如下：新华小区2小时内（含2小时）共收5元超过2小时的部分每小时加收1元阳光家园按月收费，每个月500元（1）在新华小区的停车场停车5小时，需要多少钱？（2）赵叔叔每周工作5天（值班1天）。其中4天每天需要停车8小时，值班当天需要多停4小时。如果每个月的工作时间按4周计算，你认为赵叔叔应该选择哪个停车场比较合算？27.育新服装厂要为希望小学捐赠服装50件，服装尺码与身高对照情况如下表。码数小码中码大

8、码加大码标签145cm150cm155cm160cm适合身高cm140-146147-152153-158159-164捐赠前，服装厂从某校随意抽取100名学生调查身高，统计结果如下表。身高cm140以下140-146147-152153-158159-164165以上人数人3123829162你认为这四种号码的服装各捐赠多少件？请说明理由。28.有4个直径是4厘米的乒乓球，它们正好能放在一个有盖的盒子里。请你先猜想一下，这是一个怎么样的盒子，做这样的一个盒子需要用多少平方厘米的纸板？(纸板厚度忽略不计) 要求：先画出草图，再解决问题。至少体现两种不同的想法。2018年泉州市小学毕业班教学质量

9、抽查数学科试卷 (参考答案及评分标准)一、计算题。（15+9，共24分）1递等式计算。（9分） 601-36 1.5分 14.4+0.41.5分 15×41.5分5653分 14.8 3分 603分 1分 1分 2分 2分 73分 2.5分 3分（没用简便方法计算，结果正确不扣分。）2解方程。（9分） 解：341.6-231分 解：0.21.04 1分 解：21分318.62分 1.04÷0.2 2分 22分6.23分 5.23分 （0.08）3分二、填空题。（第1题4分，其余每题2分，共22分）3 平方千米 毫米 4 1.054. 16 15 24 37.55. (答案不

10、唯一)如:3 3是质数或3是这组数中最小的数 6 6是偶数 35 35是两位数或35是这组数中最大的数或35不是3的倍数6. 1.5 7. （答案不唯一）a、b均为质数即可8. 7 9.c-2b或2a 或（a-b+b）×2 10. 44 11. 30 35 12. 9三、选择题。（填写正确答案的序号）（每小题2分，共20分）13. c； 14. c ； 15. a ； 16. d ； 17. b ； 18.d ；19. c； 20. b ； 21. b ； 22.d 四、操作与思考。（ 4+3+3，共10分）23. (1)按要求画图（ 2+2，共4分）正确作图得2分（未标注所作图形的

11、序号，扣0.5分）正确作图得2分（未标注所作图形的序号，扣0.5分） (2)画出图形符合要求即可 1分 2×53.14×÷22.5分106.283.72（平方厘米）3分(3)（ 1+2，共3分）能按要求正确作图即可。1分描述方法不唯一，只要正确即可。如：美术小组人数+美术小组人数的25%=科技小组人数。2分五、解决问题。（ 4+4+5+5+6，共24分）24.只列式不计算。（2+2，共4分）（1）6.48÷0.9÷2分 （2）50×（1-82%）或50-50×82%2分25. 方法一： 方法二：（解法不唯一，合理即可。） 4

12、50÷3150（千米）2分 解：设客车每小时行驶千米，火车每小时行驶死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。150×93.75()（千米）4分 千米。 0.5分“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从

13、事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。或（93）千米 （5+3）×3=450 2.5分 24=450死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有

14、悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 =18.75 3分 5=5×18.75=93.754分答：（略）没能正确作答扣0.5分。 26.（2+3，共5分）（1）5÷2+1=3.5（元）0.5分 （2）（8-2）×3.55=26（元）1分（5-2）×3.551.5分 （12-2）×3.55=40（元）2分=3×3.55

15、（26×4+40）×4=576（元）2.5分=15.5（元）2分 5765003分答：（略）没能正确作答扣0.5分。 答：（略）没能正确作答扣0.5分。27.（5分，32，数据分析没有统一的答案，以下所列数据均不做为统一标准，各单位自行把握标准。）参考答案：（1）5分档，能够根据数据中蕴含的信息，通过分析作出判断，且说理清楚。件数分布符合以下条件：总件数50件，中码大码加大码小码 。 如：小码7件，中码20件，大码15件，加大码8件。理由：穿中、大码的人数多，就多捐赠；穿小码、加大码的人数少，就少捐赠。（1）件数有较大偏差，但各码数分布合理，且说理清楚。（2）件数合理，说理

16、不清。（2）34分档，总件数50件（1）总件数正确，没有写出四个码的件数，但说理清楚。如，中码30件，大码20件。理由：穿中、大码的人数多。（2）总件数错误，但各码数分布合理，说理清楚。（3）（3）12分档，（4）0分档，没有根据数据进行分析，无法体现数据分析的本质，说理不清。如，衣服大了，可以改小。又如，我可以买大一点，长大后可以穿，不浪费等。28.（6分）答案不唯一。草图。（学生能够表达出题意即可，不要求标出数值。每种画法1分，画图共2分）解法。（能用两种不同的方法正确解答即得满分）如：想法一：画草图1分 4×4×24×16×42.5分288（平方厘米）3分答：（略）没能正确作答扣0.5分。想法二：画草图1分8×8×2+8×4×42.5分256（平方厘米）3分答：（略）没能正确作答扣0.5分。想法三: 画草图1分3.14×4×16+3.14××22.5分226.08(平方厘米) 3分答：(略）没能正确作答扣0.5分。说明：考虑两种情况：一种是做成方体，一种是做成圆柱体。（一）盒子做成方体：（以下为底面平面图，小正方形的边长为2厘米。）（1）底面摆1个小球，即解法一。 （2）底面摆2个小球， 即解法二。（3）底面摆