读书学习活动计划范文

1、精品文档读书学习活动计划范文-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！读书学习活动计划范文篇一“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”“知识就是力量。 ”这些至理名言无不道出了读书的价值。 读书对一个人的成长有着举足轻重的作用。教育学生要多读书，读好书，教师要率先垂范，身先士卒，以自己的知识影响学生，熏陶学生。吸引学生。这就对教师提出了更高的要求。其次，教师为适应当前社会的迅即变化，面临许多挑战，如知识结构的变化，观念的更新，教学技术的改进，以及快节奏的工作方式等等，都在强烈地敲击着教师的身心。 为应付这些变化

2、， 教师必须不断地充实自己的头脑， 完善自己的知识结构，所以教师就必须学习、读书，广泛地阅读各种各样的书籍。因此，我要牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新， 接受活化新知。 为了使自己适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：读书内容：1、经典阅读：陶行知教育名篇、给教师的一百条新建议 、教师智慧从哪里来 - 点评 100 个教育案例2、教育新理念类：陈大伟编著的在新课程中：困惑与成长、著名教育家李镇西的爱心与教育 、汪中求的细节决定成败3、新课标、新教材、新课程中课堂行为的变化主要措施：1、写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加

3、各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。2、每天确保一小时的读书时间。 每月研读一本教育刊物 ; 每学期研读一本教育名著 ; 每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文; 保证读书的效果，并学以致用。3、按照教研组内的读书计划，与同事交流读书感受。1精品文档4、参加学校的交流活动， 使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。5、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题 ; 读书与实践相结合， 学以致用， 注重实效 ; 读书与“校本教研 - 校本培训一体化”工作相结合， 切实化解实践中的难题 ; 个人阅读与集中学习相结合，广泛交流

4、，相互启发，共同提高 ; 读书与课改相结合 , 理解新课程 , 融入新课程 , 实施新课程 ; 读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。读书学习活动计划范文篇二由于 20xx 年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为陌生的人力资源， 需要在最短时间对新岗位专业知识进行学习掌握并熟练运用， 故今年学习计划以岗位相关法律法规、 专业类书籍及管理类书籍为主，本专业继续学习、修身养性及兴趣爱好为辅。一、学习考试类：1、人力资源管理师：基础知识、企业人力资源管理人员 ( 下册 ) 、人力资源管理师考试指南2、职称英语3、统计证4、注册会计师会计、经济法 ( 选修项目 )二、精读书目：劳动

5、法、劳动合同法、物权法执行力【美】保罗 -; 托马斯大卫 -; 伯恩 白山译中国长安出版社20 万字博弈游戏白波哈尔滨出版社 20 万字另人力资源管理类书目尚在选购中三、泛读书目：人性管理曾仕强东方出版社 27 万字跟我学减轻压力吕叔春海潮出版社 22 万字思想的声音：在北大听讲座中国城市出版社22 万字这样读史更有趣曾国藩智谋全书曾国藩北京出版社 31 万字品三国易中天上海文艺出版社23 万字2精品文档千年一叹余秋雨作家出版社 35 万字人间词话王国维陕西师范大学出版社10 万字四、学习方式：1、定期写读书心得2、分享推荐有意义文章3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更注意增压的

6、方式方法4、年底论文：以学习到的书面知识为论据，以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理-职工教育方向的论文。读书学习活动计划范文篇三为了按照名师办的要求完成20xx 年的读书计划，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：通过读书开阔自己的视野， 丰富自己知识， 锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新; 通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。2、通

7、过阅读接触更广的课外知识, 深化更多的学科内容,拓展自己的视野。逐步养成多读书，读好书的习惯。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯， 勤于做读书笔记， 写好心得体会。 每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题 ; 读书与实践相结合， 学以致用， 注重实效 ; 读书与“校本教研 - 校本培训一体化”工作相结合， 切实化解实践中的难题 ; 个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高 ; 读书与课改相结合 , 理解新课程 , 融入3精品文档新课程 , 实施新课程 ; 读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。 要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人