福师2013秋《幼儿园教育》在线作业二

1、-作者xxxx-日期xxxx福师2013秋幼儿园教育在线作业二【精品文档】二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V1. 教育教学计划可依据幼儿园课程目标（教育目标）的层次分为以下几种类型：( ABCD) A. 年龄班（学年）计划B. 学期计划C. 月（周）计划D. 教育教学活动的计划 满分：2 分2. 幼儿园内环境创设的原则包括：(ABCD ) A. 环境与教育目标的一致性原则B. 发展适宜性原则C. 幼儿参与的原则D. 经济性原则 满分：2 分3. 儿童生理的加速发展表现在两方面：( CD) A. 身高增长加速B. 儿童平均体重增加的现象C. 生长加速D. 儿童的成熟加速现象 满分：

2、2 分4. 幼儿园教育目标是：(ABC ) A. 教育目的在幼儿园阶段的具体化B. 是幼儿园人才培养的规格C. 是幼儿园人才培养的要求D. 是幼儿园教育的根据 满分：2 分5. 家庭对幼儿园教育的意义，包括：(ABC ) A. 家庭是儿童成长最自然的生态环境B. 家庭是人的第一个学校C. 家长是重要的教育力量D. 家庭是幼儿园教育的主要需求者 满分：2 分6. 教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：(ABCD ) A. 倾听的技能B. 结束交谈的技能C. 引发交谈的技能D. 扩展谈话的技能 满分：2 分7. 幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：(AC ) A. 幼儿学习适应方面B

3、. 教学方法不适应方面C. 社会适应方面D. 师资不足方面 满分：2 分8. 教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：(ACD ) A. 与直接控制方式相结合并灵活地相互转换B. 尽量避免使用间接方式C. 注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异D. 必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色 满分：2 分9. 班级活动的特点是：(AB ) A. 全体幼儿在同一时间内做相同的事情B. 整个活动过程以教师的引导或指导为主C. 幼儿可以主动积极地操作材料D. 幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情 满分：2 分10. 幼儿园教育目标的依据是(ACD ) A. 社会要求B. 家长的期望

4、C. 幼儿的发展需求D. 幼儿的发展的可能性 满分：2 分11. 幼儿园课程是：(ABC ) A. 实现幼儿教育目的的手段B. 是帮助幼儿获得有益的学习经验C. 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和D. 实现幼儿园教育的工具 满分：2 分12. 幼儿权利的特殊性是指：(AC) A. 其权利的范围与成人不同B. 幼儿的年龄小C. 权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导D. 幼儿权利不明确性 满分：2 分13. 关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：(BD ) A. 是幼儿园教学的基本手段B. 由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C. 是幼儿园教师进行教学的根据D. 有计划地、系

5、统地设计组织和安排各类教育教学活动 满分：2 分14. 影响幼儿园环境质量的主要因素：(ABC ) A. 物质条件B. 人的要素C. 幼儿园文化D. 社会资源 满分：2 分15. 教师在制定计划的过程中可能的出发点是：(AC ) A. 从对幼儿的观察或评估入手B. 从系统的课程目标入手C. 从幼儿已经进行的活动入手D. 从幼儿的年龄入手 满分：2 分一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V1. 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：( D) A. 幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。B. 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教

6、育目标。C. 指导一个单元活动的目标D. 幼儿园年龄班的教育目标。 满分：2 分2. 关于幼儿园的说法错误的是：( C) A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称； 满分：2 分3. 所谓“( A)”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A. 接受学习B. 发现学习C. 有意义学习D. 无意义学习 满分：2 分4. 在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：(A ) A. 教幼儿学唱歌B. 摆积木C. 学做值日生D. 玩角色游戏 满分：2

7、分5. ( A)是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。 A. 幼儿园教育物的要素B. 幼儿园教育活动的要素C. 幼儿园教育人的要素D. 幼儿园教育集体的要素 满分：2 分6. 下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是：(D ) A. 是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会B. 是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C. 是否重视学习方法和思维方法的指导D. 是否让幼儿家长满意 满分：2 分7. 幼儿的( C)是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。 A. 体力活动B. 脑力活动C.

8、 心理活动D. 生理活动 满分：2 分8. 幼儿发展的基础和源泉是：(C ) A. 社会的发展B. 幼儿园的教育C. 活动D. 遗传因素 满分：2 分9. 幼儿园教育的基本原则是：( B) A. 儿童利益优先的原则B. 尊重儿童的原则C. 游戏为基本活动的原则D. 保障幼儿基本权利的原则 满分：2 分10. ( B)是指不可见的幼儿的生理、心理活动。 A. 外在活动B. 内部活动C. 情感活动D. 心理活动 满分：2 分11. 下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：( B) A. 儿童利益优先的原则B. 尊重儿童的原则C. 游戏为基本活动的原则D. 保障幼儿基本权利的原则 满分：2 分12. 按

9、照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是( B)。 A. 以玩具为伴的活动B. 以人为对象的人际交往活动C. 以父母为交往对象的活动D. 以自我为中心的活动 满分：2 分13. ( B)是教师能力的基础。 A. 扎实的理论基础B. 了解幼儿身心发展规律C. 正确的教育观念D. 良好的基本功 满分：2 分14. ( D)是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 A. 幼儿园的教育教学计划B. 幼儿园的课程安排C. 幼儿园的教学大纲D. 幼儿园课程 满分：2 分15. 在间接控制方式中，教师的主

10、体地位处于(D ) A. 次要地位B. 主导地位C. 显性状态D. 隐性状态 满分：2 分16. 教师与幼儿的沟通方式有( B)的两种。 A. 隐性的和显性的B. 非言语的和言语C. 口头的和书面的D. 直接的和间接的 满分：2 分17. (A )，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。 A. 以物质环境为中介B. 以人际环境为中介C. 以教育目标为指导D. 以活动为依据 满分：2 分18. 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：( B) A. 游戏为基本活动的原则B. 教育的实用性C. 活动的多样性原则D. 发挥一日生活整体教育功能的原则 满分：2 分19.

11、( A)的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。 A. 保教合一B. 游戏为基本活动C. 教育的活动性D. 活动的多样性 满分：2 分20. 幼儿的(D )是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。 A. 脑力活动B. 实践活动C. 心理活动D. 生理活动 满分：2 分三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V1. 只要进行了教育，幼儿就一定得到发展。( A) A. 错误B. 正确 满分：2 分2. 以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标(A

12、 ) A. 错误B. 正确 满分：2 分3. 幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置( B) A. 错误B. 正确 满分：2 分4. 自选活动是幼儿有范围的选择活动( B) A. 错误B. 正确 满分：2 分5. 幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道( B) A. 错误B. 正确 满分：2 分6. 基本活动，是指在人生的某阶段， 其出现频率最低、 对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动(A ) A. 错误B. 正确 满分：2 分7. 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式(B ) A. 错误B. 正确 满分：2 分8. 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体(B ) A. 错误B. 正确 满分：2 分9. 在进行设计环境时可以偏重智育( A) A. 错误B. 正确 满分：2 分10. 幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。(B ) A. 错误B. 正确 满分：2 分11. 家庭教育属于正式教育(A ) A. 错误B. 正确 满分：2 分12. 是否重视学习方法和思维方法的指导