青岛版数学四年级下册《七 奇异的克隆牛——小数加减法 信息窗1 小数加减法 信息窗1 小数加减法》教学课件_第1页
青岛版数学四年级下册《七 奇异的克隆牛——小数加减法 信息窗1 小数加减法 信息窗1 小数加减法》教学课件_第2页
青岛版数学四年级下册《七 奇异的克隆牛——小数加减法 信息窗1 小数加减法 信息窗1 小数加减法》教学课件_第3页
青岛版数学四年级下册《七 奇异的克隆牛——小数加减法 信息窗1 小数加减法 信息窗1 小数加减法》教学课件_第4页
青岛版数学四年级下册《七 奇异的克隆牛——小数加减法 信息窗1 小数加减法 信息窗1 小数加减法》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版四年级下册青岛版四年级下册小数加减法小数加减法七七 奇异的克隆牛奇异的克隆牛小数加减法小数加减法新课导入新课导入从图中,你知道了哪些数学信息?想想我出生时我的胸围是0.77米。我出生时的胸围比健健多0.03米。根据这些信息,你能提出什么问题?克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录合作探究合作探究“壮壮”出生时的胸围是多少?“健健”的胸围是0.77米。 “壮壮”比健健多0.03米。0.77 + 0.03 = _ (米)+ =0.77 + 0.03 = _ (米)77个0.013个0.0180个个0.010.80.8 7个0.01加上3个0.01等于10个0.01,等于0.1。0.770.0

2、3+= 7个0.1加上1个0.1等于8个0.1,等于0.8。0.77 + 0.03 = _ (米)0 . 7 7+ 0 . 0 30180小数点对齐百分位十分位个 位这个0可以去掉吗?小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。0.8答:“壮壮”出生时的胸围是0.8米。试一试计算。+ 0. 3 4 0. 1. + 0. 5 57 0. 3 2 0. 6 680 0进行小数加法计算时,应注意什么?思思考考“壮壮”出生时的体长比健健长多少?0.76 0.72 = _(米)0 . 7 60 . 7 2-04这个0可以去掉吗?0 0小数点对齐0. 0 4+ 0. 7 2 0. 7 6验算:0.0

3、4不能不能答:“壮壮”出生时的体长比“健健” 长0.04米。试一试计算。- 1. 5 4 0. 0. - 0. 7 86 0. 9 4 2. 3 618 2进行小数减法计算时,应注意什么?思思考考3.4你会计算 3.75+3.4和1.3-1.25 吗?3.75 +3.4 = _3 . 7 5+751小数点对齐这样写竖式对吗?不对不对7.15你会计算 3.75+3.4和1.3-1.25 吗?1.3 1.25 = _1 . 31 . 2 5-050小数点对齐这样写竖式对吗?不对不对0.05小结想一想,怎样计算小数加减法?0 . 7 70 . 0 3+0 . 8 00 . 7 60 . 7 2-0

4、. 0 41 . 31 . 2 5-0 . 0 50小数加减点对齐,从右往左来算起。满十进一要牢记,退一当十别大意。0 . 5 6自主练习自主练习1.火眼金睛辨对错。4.6+2.85 .45147 617 . 0 66.56 . 4 1-6 . 55 . 9- 3 . 5 82 . 4 82 . 3 20+ 0. 4 22.计算。+ 2. 2 1 1. 1. 0 0. 7 8 8. 8 320 4- 8. 5 3 2. 1. - 0. 9 60 3. 1 6 1 0. 0 325 0 1 3.一个身高170.2厘米的航天员飞上太空后,经过一段时间,身高增加了3.5厘米。此时他的身高是多少厘米?

5、170.2 + 3.5 = 173.7(厘米) 答:此时他的身高是173.7厘米。 4.羊村长病了,喜羊羊带着10元钱去给村长买药。 花了0.8元。10.0- 0.89.2答:应该找回9.2元。10 0.8 = (元)9.293.8+0.75= (分) 5.青年歌手大奖赛中,3号选手演唱得分93.8分,综合素质得分0.75分。3号选手的总分是多少?9 3 . 80 . 7 5+9 4 . 5 5答:3号选手的总分是94.55分。0194.55 6.(1)买一包薯片和一包虾条,需要多少元?10.80 + 5.30= 16.10(元) (2)一盒巧克力比一包方便面贵多少元?22.40 - 2.50

6、 = 19.90(元) 6. (3)东东买了一包虾条,付了10元钱,应找回多少钱? (4)你还能提出什么问题?10 - 5.30 = 4.70(元)(元) 7.(1)小强和小英各跳了多少米?1.10 + 0.05 = 1.15(米) 小强: 1.15 - 0.16 = 0.99(米) 小英: 答:小强跳了1.15米,小英跳了0.99米。(2)谁跳得最低? 1.15 1.10 0.99 答:小英跳得最低。 通过这节课的学习活动,你有通过这节课的学习活动,你有什么收获?什么收获?课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论