高考文言文复习之虚词如何推断ppt课件

1、12 1 1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。 2 2、要求掌握、要求掌握1818个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之也、以、因、于、与、则、者、之 345678910一、而一、而1 1、连词、连词 (1)表并列：一般不译，有时可译为表并列：一般不译，有时可译为“又又”。 (2)表递进：译为表递进：译为“并且并且”或或“而且而且”。 (3)表承接：译为表承接：译为“就就”、“接着接着”、“然后然后”、“于于 是是”，或不译。例图穷而匕首见，或不译。

2、例图穷而匕首见 (4)表转折：可译为表转折：可译为“但是但是”、“却却”。 (5)表假设：可译为表假设：可译为“如果如果”、“假如假如”。 (6)表修饰：即连接状语，可不译或译为表修饰：即连接状语，可不译或译为“地地”。 (7)表因果：可译为表因果：可译为“因而因而”。2、代词、代词.通通“尔尔”、“你你”。3 3、复音虚词、复音虚词( (不译不译) )【而已而已】 罢了；罢了； 【而后而后】才，方才。才，方才。 【而况而况】即即“何况何况” 【既而既而】【】【俄而俄而】不久，一会儿不久，一会儿11辨析下列辨析下列“而而”的用法。的用法。（1 1）民困而不知救）民困而不知救（2 2） 敏而好学

3、敏而好学（3 3）面山而居）面山而居（4 4）温故而知新）温故而知新 (5)(5)君子博学而日参省乎己。君子博学而日参省乎己。 (6)(6) 诸君而有意，瞻予马首可也。诸君而有意，瞻予马首可也。 (7)(7) 诸人见操书言水步八十万而各慑恐诸人见操书言水步八十万而各慑恐 (8) (8)而翁归，自与汝复算尔。而翁归，自与汝复算尔。 (9) (9)一人、一桌、一椅而已。一人、一桌、一椅而已。 表承接，译为表承接，译为“就就”、“接着接着”、“然后然后”表修饰，即连接状语，可不译或译为表修饰，即连接状语，可不译或译为“地地”。表并列表并列表转折，可译为表转折，可译为“但是但是”、“却却”。表递进，可

4、译为表递进，可译为“并且并且”或或“而且而且”表假设：可译为表假设：可译为“如果如果” 。表因果，表因果，“因而因而”。第二人称代词第二人称代词 , ,你的你的“罢了罢了”。 12二、何二、何1 1、疑问代词：为什么、什么原因、哪里、什么、疑问代词：为什么、什么原因、哪里、什么、2 2、疑问副词，放在句前或谓语前，译为为什么、怎么、疑问副词，放在句前或谓语前，译为为什么、怎么、 多么、怎么这样等；多么、怎么这样等；3 3、复音词、复音词 何如何如奈何奈何若何若何 ，译，译“怎么样怎么样”“”“怎么办怎么办” “ “为什么为什么”等；等； 何以何以 即即“以何（凭什么）以何（凭什么）”； 无何无

5、何 译译“不久不久” ” ； 何乃何乃 译译“怎能怎能” 1 1、大王来何操、大王来何操? ? 2 2、徐公何能及君也、徐公何能及君也? ? 3 3、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! ! 4 4、今日之事何如、今日之事何如? ? 5 5、何以解忧，唯有杜康、何以解忧，唯有杜康试一试试一试什么什么怎么怎么多么多么以何（凭什么）以何（凭什么）怎么办怎么办13三、乎三、乎1 1语气助词（在句末）：语气助词（在句末）： (1)(1)表疑问语气，译为表疑问语气，译为“吗吗”、“呢呢”。例：儿寒乎。例：儿寒乎? ?欲食乎欲食乎? ? (2)(2)表测度语气，可译为表测度

6、语气，可译为“吧吧”。 例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。 (3)(3)表反问语气，可译为表反问语气，可译为“吗吗”。例：王侯将相宁有种乎。例：王侯将相宁有种乎? ? (4)(4)表感叹表感叹 ，可译为，可译为“啊啊”、“呀呀”等。等。 例：呜呼例：呜呼! !熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ! (5)(5)用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。 例：胡为乎遑遑欲何之例：胡为乎遑遑欲何之? ? 2 2介词（宾语）用作介词。相当于介词（宾语）用作介词。相当于“于于”。 例：生乎例：生乎( (在在) )吾前，其闻

7、道也亦先乎吾前，其闻道也亦先乎( (比比) )吾。吾。 例：吾尝疑乎例：吾尝疑乎( (于于) )是。是。3 3形容词词尾形容词词尾: :的样子作词尾。的样子作词尾。 例：恢恢乎其于游刃必有余地矣例：恢恢乎其于游刃必有余地矣! !14四、乃四、乃1 1、副词（、副词（1 1）“于是于是”、“就就”、 （2 2）表判断，是、就是；）表判断，是、就是； （3 3）却、竟然）却、竟然 （4 4）只、仅）只、仅2 2、代词：你的、你、代词：你的、你、 这样；这样；3 3、复音词、复音词 无乃无乃 恐怕；恐怕； 乃尔乃尔 这样这样 1 1、家祭无忘告乃翁、家祭无忘告乃翁 2 2、而陋者乃以斧斤考击而求之、

8、而陋者乃以斧斤考击而求之 3 3、嬴乃夷门抱关者也、嬴乃夷门抱关者也 4 4、陈涉乃自立为王、陈涉乃自立为王试一试试一试你的你的竟然竟然表判断，是、就是；表判断，是、就是；“于是于是”、“就就”15五、其五、其1 1、代词（、代词（1 1）第三人称代词，译为）第三人称代词，译为“他他”“”“他的他的” （2 2）第一人称代词，译为）第一人称代词，译为“自己的自己的” （3 3）指示代词，译为）指示代词，译为“那那”“”“那个那个”“”“其中其中”2 2、语气副词（一般放在句首或名词代词后）、语气副词（一般放在句首或名词代词后） （1 1）表推测语气：大概、恐怕表推测语气：大概、恐怕 （2 2）

9、表反问语气：难道）表反问语气：难道 3 3、语气助词（不译）、语气助词（不译）4 4、连词、连词（1）表假设（表假设（通常放在句首）可译为通常放在句首）可译为“如果如果”； （2）表选择，其）表选择，其其其。可译为。可译为“是是还是还是”。 16辨析句中辨析句中“其其”的用法的用法1 1、居庙堂之高则忧、居庙堂之高则忧其其民民2 2、余人各复延至、余人各复延至其其家家3 3、其其皆出于此乎皆出于此乎? ? 4 4、而余亦悔、而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。5 5、则或咎、则或咎其其欲出者。欲出者。6 6、于乱石间择、于乱石间择其其一二扣之。一二扣之。 7 7、其其孰

10、能讥之乎孰能讥之乎? ?8 8、尔、尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志! ! 9 9、吾其还也！、吾其还也！他的他的他们的他们的大概、恐怕，表推测语气大概、恐怕，表推测语气表反问，难道。表反问，难道。表期望，一定。表期望，一定。 表商量，还是。表商量，还是。自己的自己的指示代词，那指示代词，那 指示代词，指示代词， 其中的其中的17六、且六、且1 1、连词，表并列、假设、递进、选择等关系。、连词，表并列、假设、递进、选择等关系。2 2、副词（、副词（+ +谓），可译谓），可译“将要将要”、“姑且姑且”、“将近将近”等等 1、河水清且涟漪。、河水清且涟漪。2、臣死且不避，卮酒安足辞、臣死且不避，卮酒

11、安足辞! 3、穷且益坚，不坠青云之志。、穷且益坚，不坠青云之志。 4、不出，火且尽。、不出，火且尽。 试一试试一试表并列，并且表并列，并且 表示递进，尚且表示递进，尚且表转折，表转折， 但是但是 将、将要将、将要 18七、若七、若1 1、动词，像，好像；、动词，像，好像；2 2、代词，你、你们、你的、这、这样、如此；、代词，你、你们、你的、这、这样、如此；3 3、连词（、连词（1 1）表假设，）表假设，“如果如果”“”“假设假设” （2 2）表选择）表选择 ，“或或“或者或者” ” 4 4、复音词、复音词 若夫若夫 用在一段话开头，译为用在一段话开头，译为“要说那要说那”、 “ “像那像那”；

12、 若何若何 怎么样；怎么样； 若属若属 你们。你们。 1 1、若夫霪雨霏霏、若夫霪雨霏霏 2 2、以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也、以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也 3 3、若亡郑而有益于君、若亡郑而有益于君 4 4、若入前为寿、若入前为寿试一试试一试像那像那这样这样如果如果你你19八、所八、所1 1、助词、助词所所+ +动，动， “ “所所”字结构（名词性短语），表示字结构（名词性短语），表示“的人的人”、 “ “的事物的事物”、“的情况的情况”等。等。 为为+ +所，表被动所，表被动所所+ +以，以，原因；用来原因；用来的的2 2、名词，表处所、名词，表处所 1 1、茅屋为秋风所破歌、

13、茅屋为秋风所破歌2 2、于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之、于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之3 3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也4 4、师者，所以传道受业解惑也、师者，所以传道受业解惑也试一试试一试表示被动表示被动 所所+动动原因原因用来用来的的20九、为九、为1 1、介词。、表被动、介词。、表被动 、表对象，、表对象，可译为可译为“向向”“”“对对”等等； 、表时间，、表时间，可译为可译为“当当”“”“等到等到”等等 、表目的，、表目的，可译为可译为“为着为着”“”“为了为了” 、表因果，、表因果，“因为因为” 可译为可译为“替替”“”“给

14、给”等等2 2、语气助词（句末）疑问语气词，、语气助词（句末）疑问语气词，可译为可译为“呢呢”3 3、动词：、动词： 表判断；缚者曷为者也（是）表判断；缚者曷为者也（是） 表动作：能以径寸之木为宫室（做）表动作：能以径寸之木为宫室（做） 认为认为21解释解释“为为”的意义或用法：的意义或用法：1、为之，则难者亦易矣；不为则易者亦难矣为之，则难者亦易矣；不为则易者亦难矣2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为3、不足为外人道也不足为外人道也4、公为我献之公为我献之5、为其来也，臣请缚一人过王而行为其来也，臣请缚一人过王而行6、恐为操所先恐为操所先7、天下熙熙，皆为利来

15、天下熙熙，皆为利来做做是，是是，是 ，呢，呢 向、对向、对替、给替、给当、等到当、等到被被 为着、为了为着、为了 22十、焉十、焉1 1、兼词，相当于、兼词，相当于“于此于此”“”“于是于是” “于之于之” 。2 2、代词，、代词，(1) 人称代词人称代词“之之” (2)疑问代词，可译为疑问代词，可译为“哪里哪里”。3 3、语气助词（在句末），、语气助词（在句末），可不译可不译 。4 4、形容词词尾：、形容词词尾：的样子。的样子。 1、于是余有叹焉、于是余有叹焉2、于乱石间择其一二扣之，空空焉、于乱石间择其一二扣之，空空焉3、且焉置土石、且焉置土石4、积土成山，风雨兴焉。、积土成山，风雨兴焉。

16、 5、以俟夫观人风者得焉、以俟夫观人风者得焉 试一试试一试语气助词语气助词“的样子的样子 哪里哪里 “于之于之” 人称代词人称代词“之之” 23十一、也十一、也1语气助词。经常用在句末，表示各种语气。语气助词。经常用在句末，表示各种语气。 (1)表判断。例：环滁皆山也表判断。例：环滁皆山也 (2) 表疑问。例：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也表疑问。例：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也? (3)表感叹。表感叹。“也也”表示疑问语气和感叹语气，句中一表示疑问语气和感叹语气，句中一 般要用疑问代词。般要用疑问代词。 例：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也例：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也! 例：君美甚

17、，徐公何能及君也例：君美甚，徐公何能及君也! (4)表商量。可译为表商量。可译为“吧吧”。例：吾其还也。例：吾其还也。 2语气助词。用在句中，表示停顿，以舒缓语气。语气助词。用在句中，表示停顿，以舒缓语气。 例：师道之不传也久矣。例：师道之不传也久矣。 24十二、以十二、以1 1、 介词（介词（1 1）表动作、行为所凭借的方式，可译为）表动作、行为所凭借的方式，可译为 “用用”“”“把把”“”“凭凭”“”“按照按照” 等。等。 （2 2）表示原因，可译为）表示原因，可译为“因为因为”“”“因而因而”等。等。2 2、连词，相当于、连词，相当于“而而” （1 1）表动作行为的目的，可译为）表动作行

18、为的目的，可译为“用来用来” （2 2）表动作的结果，可译为）表动作的结果，可译为“以致以致”： （3 3）表因果，可译为）表因果，可译为“因为因为”： （4 4）表承接，相当于）表承接，相当于“而而”，不译，不译 （5 5）表）表并列或递进关系并列或递进关系 ，可译为可译为“而而”“”“又又”“”“而而 且且”“”“并且并且”等，或者省去等，或者省去 3 3、动词，可译为、动词，可译为“认为认为” “带领带领”等等4 4、复音词，、复音词， 以是以是是以是以 译为译为“因此因此”、“所以所以”等。等。5 5、通假通假“已已”，译为，译为“已经已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣：得鱼腹中书，固以怪

19、之矣25解释句中解释句中“以以”的用法。的用法。余船以次俱进余船以次俱进 秦亦不以城予赵秦亦不以城予赵 且以一璧之故逆强秦之欢且以一璧之故逆强秦之欢 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪 以刀劈狼首以刀劈狼首欲以客往赴秦军，与赵俱死欲以客往赴秦军，与赵俱死 孙膑以此名显天下孙膑以此名显天下夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众 敛赀财以送其行敛赀财以送其行 以是人多以书假余以是人多以书假余木欣欣以向荣，泉涓涓而始流木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 因此因此 用来用来 凭凭带领带领 用用在在因因 把把按照按照 “而而”“”“又又”“”“而且而且”“”“并且并且” 而，

20、或不译而，或不译 26十三、因十三、因1 1、副词（、副词（+ +谓）相当于谓）相当于“于是于是”、“就就”等；等；2 2、介词（、介词（+ +宾语），有宾语），有“依靠依靠”、“凭借凭借”、“通过通过”、“经经 过过”、“由由”、“因为因为”、“趁机趁机”等；等；3 3、连词，作、连词，作“因此因此”、“所以所以”；4 4、动词，相当于、动词，相当于“沿袭沿袭”。 1 1、因击沛公于坐、因击沛公于坐 2 2、因宾客至蔺相如门谢罪、因宾客至蔺相如门谢罪3 3、相如因持璧却立、相如因持璧却立 4 4、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之 试一试试一试趁机趁机通过通过

21、于是于是因为因为27十四、于十四、于1 1、介词（、介词（+ +宾语）宾语） （1 1） 引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译 为为 “在在”“”“到到”“”“向向”“”“从从” “对对”“”“对于对于” “比比” “到到”“”“自自” “跟跟”“”“同同” “给给”“”“由于由于”等。等。 （2 2） 表被动，译为表被动，译为“被被”。2 2、复音虚词、复音虚词“于是于是” （1 1）句首表承接或因果关系，古今同义）句首表承接或因果关系，古今同义 （2 2）在谓语前后可译为）在谓语前后可译为“在这在这”“”“从这从这” 3 3、通、通“吁吁”，语气

22、词，语气词 28十五、与十五、与1 1、介词、介词+ +宾语（宾语（1 1）和、同、跟等；）和、同、跟等； （2 2）替，为）替，为 （3 3）和）和相比相比2 2、连词，表并列关系；、连词，表并列关系；3 3、助词，通、助词，通“欤欤”，表反诘、疑问等语气；（在句末），表反诘、疑问等语气；（在句末） 1 1、虽与府吏要虽与府吏要 2 2、今秦之与齐犹齐之与鲁也今秦之与齐犹齐之与鲁也 3 3、王庶几无疾病与王庶几无疾病与 4 4、去时里正与裹头去时里正与裹头试一试试一试跟、同跟、同 ，介词，介词表并列，连词表并列，连词同同“欤欤” 替，为替，为29 1 1、于其身也，则耻师焉于其身也，则耻师焉

23、2 2、此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也 3 3、故木受绳则直，金就砺则利故木受绳则直，金就砺则利 4 4、向吾不为斯役，则久已病矣向吾不为斯役，则久已病矣 十六、则十六、则1 1、连词（、连词（1 1）表承接，可译为）表承接，可译为“就就” “原来是原来是” （2 2）表假设，如果、那么）表假设，如果、那么 （3 3）表转折、让步，）表转折、让步， “却却” “虽然虽然”“”“倒是倒是” 2 2、量词；、量词；3 3、判断词，相当于、判断词，相当于“是是”、“就是就是”；试一试试一试却却就是就是就就 那么那么30解释下列句中解释下列句中“于于”的用法。的用法。（1 1）或脱身以逃，不能容

24、于远近）或脱身以逃，不能容于远近 （2 2）于其身也，则耻师焉）于其身也，则耻师焉（3 3）青，取之于蓝，而青于蓝）青，取之于蓝，而青于蓝 （4 4）臣诚恐见欺于王而负赵）臣诚恐见欺于王而负赵 （5 5）于是秦王不怿，为一击缻）于是秦王不怿，为一击缻（6 6）业精于勤荒于嬉业精于勤荒于嬉（7）吾祖死于是，吾父死于是吾祖死于是，吾父死于是 被被对，对于对，对于 被被于是于是从，比从，比由于由于在这在这 31十七、者十七、者1 1、“者者”字结构，字结构，的人（物、事、情况等）；的人（物、事、情况等）；2 2、用在判断句中表提顿，可不译、用在判断句中表提顿，可不译 。者者也也 3 3、放在时间词之

25、后，起语助作用，可不译放在时间词之后，起语助作用，可不译 4 4、定语后置的标志，相当于、定语后置的标志，相当于“的的”。 1 1、虽欲言，无可进者、虽欲言，无可进者2 2、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。3 3、今者项庄拔剑舞、今者项庄拔剑舞 4 4、求人可使报秦者、求人可使报秦者试一试试一试“者者”字结构字结构判断句判断句定语后置的标志，相当于定语后置的标志，相当于“的的”语助语助32十八、之十八、之1 1、代词：、代词：2 2、助词：、助词：3 3、动词：、动词：（1 1）代人、事、物，相当于）代人、事、物，相当于“他、她、它他、她、它”（2 2）用作指示代词，相当于）用作指示

26、代词，相当于“这这”（4 4）调整音节或表停顿（音节助词），无实义）调整音节或表停顿（音节助词），无实义（1 1）结构助词，的；）结构助词，的；（2 2）用在主谓短语中，取消句子独立性，无实义；）用在主谓短语中，取消句子独立性，无实义；（3 3）宾语前置的标志，无实义）宾语前置的标志，无实义到、往（后面大都是表地点性的名词）到、往（后面大都是表地点性的名词）33辨析句中辨析句中“之之”的用法的用法 （1）驱之别院）驱之别院 （2）曾不能损魁父之丘）曾不能损魁父之丘 （3）操蛇之神闻之）操蛇之神闻之（4）虽我之死，有子存焉）虽我之死，有子存焉（5）宋何罪之有）宋何罪之有（6）公将驰之）公将驰之（

27、7）杜少府之任蜀州）杜少府之任蜀州代词，代虫代词，代虫这样这样的的代这件事代这件事放在主谓之间，放在主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性宾语前置标志，无义宾语前置标志，无义音节助词，无义音节助词，无义动词，到、往动词，到、往34 对于虚词来说就是根据虚词的词性对虚词进行归类和记忆。对于虚词来说就是根据虚词的词性对虚词进行归类和记忆。 第一人称代词第一人称代词：其、吾、余、相、：其、吾、余、相、见、我、予、朕、孤、见、我、予、朕、孤、“愚愚”、“臣臣”、“仆仆”、”、“鄙人鄙人”、“不才不才”、“某某”、“小人小人”（一般人自称），（一般人自称），“寡人寡人”、“不不穀穀”、“孤孤”（君主自称

28、），（君主自称），“妾妾”（女子自称）。（女子自称）。 ；第二人称代词：相、而、若、尔、汝、女、乃第二人称代词：相、而、若、尔、汝、女、乃 、“公公”、“卿卿”、“君君”、“子子”、“足足下下”。 ；第三人称代词：其、之、彼、厥；第三人称代词：其、之、彼、厥；指示代词：是、斯、此、然、兹；指示代词：是、斯、此、然、兹；疑问代词：何、曷、胡、奚、安、焉、孰；疑问代词：何、曷、胡、奚、安、焉、孰；副词表否定：不、未、莫、无、勿、毋、弗、副词表否定：不、未、莫、无、勿、毋、弗、 非、微、靡；非、微、靡；副词表时间：副词表时间：将、行将、且；将、行将、且；副词表范围全部的：副词表范围全部的：皆、咸、悉

29、、尽、毕、具；皆、咸、悉、尽、毕、具；副词表范围部分的：副词表范围部分的：但、徒、特、独、唯但、徒、特、独、唯( (惟惟) )、止、直、第。、止、直、第。例子：例子：35【课堂检测课堂检测】1.1.下列句子中下列句子中“之之”的用法归类正确的是的用法归类正确的是 ：顷之，烟炎张天顷之，烟炎张天 真州逐之城门外真州逐之城门外 石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也师道之不传也久矣师道之不传也久矣 又试之鸡又试之鸡 项伯乃夜驰之沛公军项伯乃夜驰之沛公军 我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越 吾欲之南海，何如吾欲之南海，何如A. / B. / / / / C. / D. /B362.2.下列句

30、中下列句中“其其”的意义和用法相同的一项是：的意义和用法相同的一项是： 郯子之徒，其贤不及孔子郯子之徒，其贤不及孔子 成以其小，劣之成以其小，劣之 于乱石间择其一二叩之于乱石间择其一二叩之 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其一能鸣，其一不能鸣其一能鸣，其一不能鸣 则或咎其欲出者则或咎其欲出者 欲加之罪，其无辞乎欲加之罪，其无辞乎 B. C. D. A A373.3.与例句中的与例句中的“者者”用法相同的一项是用法相同的一项是例句：求人可使报秦者，未得例句：求人可使报秦者，未得A.A.当立者，乃公子扶苏当立者，乃公子扶苏 B.B.于是，令齐军善射者万弩，夹道而于

31、是，令齐军善射者万弩，夹道而伏伏 C.C.臣乃市井鼓刀屠者臣乃市井鼓刀屠者 D.D.暮春者，春服既成暮春者，春服既成B384.4.下列对下列对“以以”的意义和用法判断有误的一组是：的意义和用法判断有误的一组是： 忠不必用兮，贤不必以忠不必用兮，贤不必以 宋人执而问其以宋人执而问其以 孙膑以此名显天下孙膑以此名显天下 以子之矛，攻子之盾，何如以子之矛，攻子之盾，何如 古之君子进人以礼，退人以礼古之君子进人以礼，退人以礼 （苏武）以始元六年春至京师（苏武）以始元六年春至京师 A. A. 和意思相同，和意思相同，词性却不同词性却不同 B. B. 和意思不同，词性也不同和意思不同，词性也不同 C. C

32、. 和意思不同，词性却相同和意思不同，词性却相同 D. D. 和意思不同，词性也不同和意思不同，词性也不同D395.5.选出与选出与“父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没”中中“为为”的用法相同的一项的用法相同的一项 A.A.如今人方为刀俎，我为鱼肉如今人方为刀俎，我为鱼肉 B.B.巨是凡人，僻在远郡，行将为人所并巨是凡人，僻在远郡，行将为人所并 C.C.不不足为外人道也足为外人道也 D.D.旦曰飨士卒，为击破沛公军旦曰飨士卒，为击破沛公军B40文言虚词用法推断“七看”41 对于虚词来说就是根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法，如常见的虚词对于虚词来说就是根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法，

33、如常见的虚词“夫夫”在句首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾是语末的感叹词。又如在句首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾是语末的感叹词。又如“焉焉”在句首和中间一般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。在句首和中间一般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。（定）主（定）主 + 状状 + 谓谓 +（定）宾（定）宾名、代名、代动、形动、形名、代名、代一一、看语法结构看语法结构42一一、看语法结构看语法结构先妣抚先妣抚之之甚厚（归有光项脊轩志）甚厚（归有光项脊轩志）且夫我尝闻少仲尼且夫我尝闻少仲尼之之闻（庄子闻（庄子秋水）秋水）师道师道之之不传也久矣（韩愈师说）不传也久矣（韩愈师说）辍耕辍耕之之

34、垄上（司马迁陈涉世家）垄上（司马迁陈涉世家）“抚之抚之”是动宾短语，是动宾短语，“之之”是动词是动词“抚抚”的宾的宾语，代词，代语，代词，代“妪妪”，可，可译为译为“她她”。“仲尼之闻仲尼之闻”是偏是偏正短语，正短语，“之之”用用在定语和中心语之在定语和中心语之间，是结构助词，间，是结构助词，可译为可译为“的的”。“师道之不传师道之不传”是主谓短语，作是主谓短语，作“久矣久矣”的主语，的主语，“之之”用在主用在主语和谓语之间，起取消句子独立语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。性的作用，是结构助词，可不译。“之垄上之垄上”是动补短语，是动补短语，“之之”是动词，是动词，“去

35、去”“”“往往”的的意思，意思，“垄上垄上”是补充说明是补充说明“之之”的处所。因此的处所。因此“之之”是是一个实词，而不是虚词。一个实词，而不是虚词。借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。 431.1.以刀劈狼首，又数刀毙之以刀劈狼首，又数刀毙之 2.2.均之二策，宁许以负秦曲均之二策，宁许以负秦曲 3.3.又有剪发杜门，佯狂不知所之者又有剪发杜门，佯狂不知所之者 4.4.送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵5.5.孤之有孔明，犹鱼之有水也孤之有孔明，犹鱼之有水也 6.6.东割膏腴之地，北收要害之郡东割膏腴之地，北收要害之郡 7.7.句读之不知，惑之不解句读

36、之不知，惑之不解 8.8.顷之，烟炎张天顷之，烟炎张天 在时间副词后，音节助词在时间副词后，音节助词在动词后，作代词；在动词后，作代词；在在“所所”后，组成后，组成“所字结构所字结构”， 作动词；作动词；在地点前，作动词。在地点前，作动词。在主谓间，取消句子独立性在主谓间，取消句子独立性在修饰语和中心语之间，结构助词在修饰语和中心语之间，结构助词在前置宾语和动词间，宾前标志在前置宾语和动词间，宾前标志44二、看对应位置二、看对应位置 舟遥遥舟遥遥以以轻颺，风飘飘轻颺，风飘飘而而吹衣。（陶潜归去来兮辞）吹衣。（陶潜归去来兮辞）因因利利乘乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊过秦论）便，宰割天下，分裂山河

37、（贾谊过秦论）昔我往昔我往矣矣，杨柳依依；今我来，杨柳依依；今我来思思，雨雪霏霏（诗经，雨雪霏霏（诗经东山）东山）噫吁嚱，危噫吁嚱，危乎乎高高哉哉！（李白蜀道难）！（李白蜀道难）“以以”和和“而而”处于对应位置，处于对应位置，“而而”是表修饰的连词。是表修饰的连词。“因因”和和“乘乘”处于对应位置，处于对应位置，“乘乘”是介是介词词“趁着趁着”的意思，由此可推断的意思，由此可推断“因因”也是也是乘着的意思。此句的乘着的意思。此句的“利利”“”“便便”也是对文，也是对文，都是指有利的形势。都是指有利的形势。“矣矣”和和“思思”处于对应位置，由处于对应位置，由“矣矣”是语气助词可推断是语气助词可推

38、断“思思”也也是语气助词。是语气助词。 “乎乎”和和“哉哉”处于对应位置，由处于对应位置，由“哉哉”是是表感叹的语气助词，可推断表感叹的语气助词，可推断“乎乎”与与“哉哉”同义。同义。 语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。45三、看特殊标志三、看特殊标志夫夫人之相与，俯仰一世（王羲之兰亭集序）人之相与，俯仰一世（王羲之兰亭集序）至于至于颠覆，理固宜然。（苏洵六国

39、论）颠覆，理固宜然。（苏洵六国论）嗟夫嗟夫！予尝求古仁人之心！予尝求古仁人之心（范仲淹岳阳楼记）（范仲淹岳阳楼记）是故是故无贵无贱，无长无少（韩愈师说）无贵无贱，无长无少（韩愈师说）“夫夫”用在段首引发用在段首引发议论，是发语词，可议论，是发语词，可不译。这种用法的虚不译。这种用法的虚词还有词还有“若夫若夫”“”“故故夫夫”“”“且夫且夫”“”“盖盖”等。等。“至于至于”用在句首承接上文，用在句首承接上文，表示另外再说一层意思，用法表示另外再说一层意思，用法与现代汉语相同。这种用法的与现代汉语相同。这种用法的虚词还有虚词还有“至至”“”“至若至若”“”“至至如如”等。等。“嗟夫嗟夫”用在段首抒

40、发感叹，可译为用在段首抒发感叹，可译为“唉唉”。这种用法的虚词还有。这种用法的虚词还有“噫噫”“”“呜呼呜呼”等。例等。例“是故是故”表事情的关联，表事情的关联，可译为可译为“因此因此”。这种用。这种用法 的 虚 词 还 有法 的 虚 词 还 有 “ 是是以以 ” “” “ 虽 然虽 然 ” “” “ 然然则则”“”“盖盖”等。等。 文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。根据标志性词语，可推断其用法。来发议论、转话题、抒感叹、表关联等

41、。根据标志性词语，可推断其用法。46四、看语气表达四、看语气表达 有些文言虚词的用法可以根据语句所表达的语气来推断。有些文言虚词的用法可以根据语句所表达的语气来推断。 其其李将军之谓也（李将军之谓也（20022002年全国卷）年全国卷）其其真不无马邪？其真不知马也（韩愈马说）真不无马邪？其真不知马也（韩愈马说）吾吾其其还也（左传还也（左传烛之武退秦师）烛之武退秦师）尔尔其其无忘乃父之志（欧阳修伶官传序）无忘乃父之志（欧阳修伶官传序） 以下四例中的以下四例中的“其其”都是语气副词，但所表达的语气各不相都是语气副词，但所表达的语气各不相同，因而用法也不同。同，因而用法也不同。“其其”表推测语气，可

42、译为表推测语气，可译为“大概大概”。“其其”表反诘语气，可译为表反诘语气，可译为“难道难道”。“其其”表商量语气，可译为表商量语气，可译为“还是还是”。表命令语气，可译为表命令语气，可译为“一定一定”。47五、看具体语境五、看具体语境针针丛棘，青麻头伏针针丛棘，青麻头伏焉焉（蒲松龄促织）（蒲松龄促织）故为之说，以俟夫观人风者得故为之说，以俟夫观人风者得焉焉（柳宗元捕蛇者说）（柳宗元捕蛇者说）颠而不扶，则将颠而不扶，则将焉焉用彼相矣（论语用彼相矣（论语季氏将伐颛臾）季氏将伐颛臾）圣心备圣心备焉焉（荀子劝学）（荀子劝学）语境是一只语境是一只“青麻头青麻头”（蟋蟀）（蟋蟀）藏匿在藏匿在“针针丛棘针针

43、丛棘”之中。由之中。由此可推断此可推断“焉焉”是兼词是兼词“于于此此”。“伏焉伏焉”即即“伏在那伏在那里里”。语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情得人能够看到这篇文章。由语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情得人能够看到这篇文章。由此可推断此可推断“焉焉”是代词，代文章。是代词，代文章。“得焉得焉”即即“能够看到它能够看到它”。“焉焉”用在疑问句中，表示责用在疑问句中，表示责备得语气，由此可推断备得语气，由此可推断“焉焉”是疑问代词，可译为是疑问代词，可译为“何、哪何、哪里里”。“焉焉”用在陈述的语境里，是语气用在陈述的语境里，是语气助词。助词。 文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的

44、用法就必须联系语境作具体分析，做到文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，做到“字不离句，句不离篇字不离句，句不离篇”。48 对于虚词来说在句子中经常不用翻译，所以我们可以用删除观察法，根据删对于虚词来说在句子中经常不用翻译，所以我们可以用删除观察法，根据删除该虚词后句子是否通顺或是否改变原意来确定虚词意义。除该虚词后句子是否通顺或是否改变原意来确定虚词意义。 分析下面各句中的分析下面各句中的“其其”字：字：1.1.余嘉其能行古道余嘉其能行古道 2. 2. 一狼径去，其一犬坐于前一狼径去，其一犬坐于前 在动词后，应为代词，不能删去。在动词后，应为代词，不能删去。删

45、去则改变原意，代词。删去则改变原意，代词。例例子子六、看删换变化六、看删换变化49有些文章虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。有些文章虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。删除或替换虚词后句意表达受影响的一般是介词。删除或替换虚词后句意表达受影响的一般是介词。19981998年高考全国卷第年高考全国卷第1717题比较下列各句中题比较下列各句中“以以”字的用法，判断正确的一组是：字的用法，判断正确的一组是：俅俅以以幸臣躐跻显位幸臣躐跻显位得全首领得全首领以以没没扈从扈从以以行行至至以以刃裂颈断舌而死刃裂颈断舌而死A A、和相同，和相同和相同，和相同B B、和相同，和不同和相同，和不

46、同C C、和不同，和相同和不同，和相同D D、和不同，和不同和不同，和不同此题还可以通过此题还可以通过“替换法替换法”解答。把四句中的解答。把四句中的“以以”用用“而而”来替换，例句意表达受到影响，例来替换，例句意表达受到影响，例两句意表达不受影响，据此可推断例两句意表达不受影响，据此可推断例“以以”是介词，例是介词，例“以以”是连词。是连词。看删换变化看删换变化解答此题，先要确定解答此题，先要确定“以以”得词性，然后作具体分得词性，然后作具体分析。可采用析。可采用“删除法删除法”，删除，删除“以以”字，例句字，例句意表达受到影响，例句意表达则不受影响，由意表达受到影响，例句意表达则不受影响，由此可推断例此可推断例“以以”是介词，例是介词，例“以以”是连是连词。再作具体分析，例词。再作具体分析，例“以以”表凭借某种身份，表凭借某种身份，例例“以以”表动作行为所用得工具，两者的意义不表动作行为所用得工具，两者的意义不相同。例相同。例