英语名词的单复数变化规则

1、英语名词的单复数变化规则一、可数名词都有单数和复数之分。A: 规则的可数名词的复数变化规则：1.一般情况加 s ： book- books mouth-mouths house-houses girl-girls2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es ： class- classes box-boxes match-matches 3.辅音字母 + y结尾的变 y为 i加es： city-cities country-countries party-parties factory-factories 4.以 o 结尾的词 +es的只有以下词 ：heroes Negroes tom

2、atoes potatoes zeroes/zeros 以 o 结尾并且词尾有两个元音字母 +s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos)5.以f， fe 结尾的 变f或fe为v +es ： thief wife life knife wolf half leaf shelfThe thiefs wife killed three wolves with some leaves and knives in half of her life. B: 名词词尾的读音规则：A 在 p t k f等清辅音后读s cups， hats， cakes， r

3、oofs B. 在s z t等音后读iz glasses, faces, roses.C.在其他情况下读作z beds days cities knives.D.以th结尾的词原来读 加词尾后多数读 如： mouthmouths pathpaths ; 但是也有不变化的，如： monthmonths, ninthninths, youthyouths.C: 不规则的可数名词的变化规则：小老鼠爬灯台，偷油吃下不来。男人当警察，保护妇女跟儿童；英国人的牙咬了法国人的脚；养了一头日本羊，送给了中国人；养了一头鹿跟鹅，卖给了瑞士人。1.manmen, womanwomen, toothteeth, f

4、ootfeet, goosegeese childchildren, mousemice,2.单复数相同: sheep, deer, Chinese, Japanese Swiss. 3.以man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化. man servantmen servants. (boy/girl students第三人称单数 第三人称单数是英语中主语所显示出的一种情况，可简称“单三”。也就是主语是第三人称并且是单个东西 ，英语也规定不可数名词也当做“单三”【比如a dog ，she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，这时谓语要根据其情况变化。 目录1大意2用法

5、第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，要根据其情况变化。用法首先，咱们要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。第一人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为 / z /。 如speakspeaks /s/ ; comecomes /z/ ; playplays /z/ 。1、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后

6、再加“es”读/z/。 如studystudies /z/ ; flyflies /z/2、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teachteaches /iz/ ; watchwatches /iz/3、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/z/ 。 如gogoes /z/ ; dodoes /z/4、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。注意a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。 如do/du:/ does/dz/ ; say/sei/ sa

7、ys /sez/ 。b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是sz时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做iz。 如： closecloses iz。在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。在咱们汉语里，第三人称复数也就是常说的“他们”或者“她们”，英语中就是they.而“第三人称单数”就是指的“他”或者“她”，在英语中，相对应的就是he或者she句子举例： 第三人称单数：

8、He is a student. （他是学生）第三人称复数： They are students.（他们是学生）以上只是一种帮助你理解的简单回答，第三人称还包括一些其他的方面，比如“it”等，这里就不多说了，希望你在学习中多多体会。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。下面我们归纳一下第三人称单数的用法：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。It looks like a cat. 它看起来像

9、只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。Beijing is in China. 北京在中国。Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：A horse is a useful animal. 马是有用的动物。This book is yours. 这本书是你的。That car is red. 那辆小汽车是红色的。The cat is Lucy&#

10、39;s. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：Everyone is here. 大家到齐了。There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。This is a pen. 这是一支钢笔。That is an eraser. 那是一块橡皮擦。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。2The bread is very small

11、. 那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如："I" is a letter. "I"是个字母。动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： work -worked play-played wanted-wanted act-acted 2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： live-lived move-moved taste-tasted hope-hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study-studied c

12、opy-copied cry-cried carry-carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stop -stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go went make made get got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： beginbegan，drinkdrank，givegave，ringrang，singsang，sitsat，swimswam 2把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： dri

13、vedrove，riderode，writewrote 3改动词原形中的aw ow为ew，变成过去式。如： drawdrew，growgrew，knowknew，throwthrew（动词show除外，showshowed） 4动词原形中的e改为o，变成过去式。如： getgot，forgetforgot 5动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feedfed，meetmet 6动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keepkept，sleepslept，sweepswept 7动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： breakbroke，speakspoke 8动词原形

14、中的ell改为old，变成过去式。如： sellsold，telltold 9动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： standstood，understandunderstood 10以ought和aught结尾，且读音是 :t的过去式。如： bringbrought，buy bought，thinkthought，catchcaught，teachtaught 11以ould结尾且读音为ud的情态动词过去式。如： cancould，shallshould，willwould 12把动词原形中的o改为a，变成过去式。如： comecame，becomebecame 13在动词原形后加d或

15、t变成过去式，并且发生音变。如： hearhi heardh :d， sayseisaidsed，meanmi:nmeantment 14动词的过去式与动词原形一样。如： letlet，mustmust，putput，readreadred 15不符合上述规律的动词过去式。如： am，iswas，arewere，buildbuilt，dodid，eatate，fallfell，feelfelt，findfound，flyflew，gowent，have has had，holdheld，leaveleft，makemade，maymight，runran，seesaw，taketook 过去式

16、“-ed”的发音规则 （1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音， want wanted （要）need needed （需要） （2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。 help helped （帮助）laugh laughed （笑）look looked （看） kiss kissed （吻）wash washed （洗） watch watched （注视） （3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。 call called （叫）staystayed （停留）crycried （哭）动名词的变化规则 动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加ing （

17、现在进行时） work working study - studying2 动词以不发音的e结尾，要去e加ing take - taking make - making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ing cut - cutting put begin4 以ie结尾的动词，把变成y再加ing lie lying tie tying时态现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。有时也可以表示有计划的未来。现在进行时的构成是:主语+be(am, is ,are )+动词ing现在分词形式一般现在时一、 定义与讲解一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。时间状语：o

18、ften 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at 在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。三单变化：1.多数在动词后s play plays like likes（1）直接在动词词尾加-s.ask-asks work-works get-gets stay-stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch-watches wish-wishes fix-fixes do-doesgo-goes pass-passes（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再

19、加-es.try-tries study-studies cry-cries fly-flies2.不规则变化：be- is are have-has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps he

20、r mother once a week.Marys father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday.三、一般现在时的句子转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态

21、动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例：陈述句：She is a student.疑问句 Is she a student? 否定句 She is not a student.陈述句：I can swim.疑问句 Can you swim否定句 I can not swim.（2） 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词dont（I,you,以及复数), doesnt（单数she,he,it）变成否定句，助动

22、词后的动词要变成动词原形。例：陈述句：We get up at 7:00 every morning.疑问句Do you get up at 7:00 every morning?否定句We dont get up at 7:00 every morning.陈述句：She has a little brother. 疑问句 Does she have a little brother?否定句 She doesnt have a little brother.一般过去时的基本用法更新时间：2013/10/31 14:42:45 发布者：佚名1. 一般过去时的定义一般过去时表示过去某一时候或某一

23、段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before , when clause, in the past连用。如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么?I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。I was there a moment ago. 刚才我在那儿。2. 一般过去时的应用(1) 表

24、示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。We usually played together. 我们通常一起玩。 (from )3. 一般过去时对谓语动词的要求一般过

25、去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：(1) 一般在动词后加-ed。如：playplayed, offeroffered, weighweighed, destroy destroyed, signsigned.(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：likeliked, provideprovided, hate hated, datedated。(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed。如：supplysupplied, flyflied, study studied.

26、 (from )(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：planplanned, referreferred, regretregretted, banbanned.4. 特别说明有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：I hoped to have been invited to his wedding party. I had hoped to be invi

27、ted to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。I intended to have joined their games. I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。过去进行时 过去进行时（Past continuous tense或Past Progressive tense）表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。不强调是否完成。基本概念折叠编辑本段一、 概念和用法：过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was /were + V-ing。常与表示过去的

28、时间状语连用，如：last night,last Saturday等；或者与when,while,as引导的过去时间状语连用。例如：We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？二、 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：What was she doing at nine oclock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？

29、 （介词短语表示时间点） When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。（when从句表示时间点）三、 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：While he was waiting for the bus,he was reading a newspaper.他边等车边看报。（两个动作都是延续的） He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。（两个动作同时进行）四、 通常不能用于过去进行时的动词主要

30、有：agree,be动词,believe,belong,care,forget,hate,have（拥有），hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。例如：误：I was knowing the answer.正：I knew the answer. 我知道答案。误：I wasnt understanding him.结构组成折叠编辑本段1. 过去进行时由“主语+was/were +doing”构成EX： We were having supper when the

31、phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +v.ing”构成。EX： This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车。3. 过去进行时的疑问式由“was/were +主语+ v.ing”组成。EX： Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午4点你们在打篮球么?句型 折叠肯定句=主语+was/were+

32、doing+其它否定句=主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句=Was/Were+主语+doing+其它答语：Yes,I was/were.或No,I wasn't/werent.特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句+其它例句 折叠1、We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时，电话响了2、This time yesterday Jack was not watching TV. 昨天这个时候杰克没看电视。3、He was repairing his bike.他在修理自行车。4、When/While we

33、were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时，灯熄灭了。5、While we were talking, the teacher came in. 当我们正在谈话时,老师进来了。6、While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。7、He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时，我正在做饭。8、Tom was getting up at six oclock every day that week. 汤

34、姆那一周里每天都是六点钟起床。主要用法折叠编辑本段基本用法 折叠1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。过去进行时如：He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。2. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always,forever,continually等副词连用。如：