“五项管理”致家长的一封信（一)

1、*县落实“五项管理”致家长的一封信（结合学校实际参照使用）亲爱的家长朋友：2021年国家教育部、省教育厅、市教育局教育工作会议上，对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质（简称“五项管理”）提出明确要求。现请您和您的孩子仔细阅读，并配合学校做好“五项管理”，推进学校、家庭、社会形成协同育人，助力学生的健康成长！一、作业管理篇学校严格落实小学卜2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业平均不超过90分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业的规定。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。

2、同时向家长倡议：1,培养学习自觉性。与孩子一起制订学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。引导学生进行力所能及的劳动和社会实践活动。2.孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意分寸。可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，不要盲目批评指责。3.建议您不要凭自己的感觉或根据自己的爱好随意给孩子布置作业或给孩子报大量兴趣班，不要过多占用孩子休息时间，防止增加孩子身体和心理负担。4.书面作业之外的综合性作业，例如阅读、朗诵、综合实践、科学观察等，请家长朋友们给予高度重视，家校共同促进学生德智体美劳全面发展。二、手机管理篇学校严禁学生将手机带入课堂，因此，请您不要让孩子带手机进校园，如果确有需

3、求，请您向学校及班主任提出书面申请，进校后将手机交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，请您：1.关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免极端事件发生。2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。3.丰富课外生活开拓学生视野。节假日可以引导孩子多参加社会实践活动，促进孩子身心健康发展，预防孩子沉迷于手机，提升家庭亲子关系。三、睡眠管理篇充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您合理

4、安排学生就寝时间，监督孩子合理休息。保证小学生每天睡眠时间不少于十个小时（建议21:20之前睡觉），初中生每天睡眠时间不少于九小时（建议22:00前睡觉），高中生每天睡眠不少于八小时（建议23:00前睡觉）。如果学生经努力，到睡觉时间仍未完成作业的，家长应及时与学校及班主任沟通，确保学生充足睡眠。同时，特向家长倡议如下：1.有条件的家庭要监督孩子进行午休。半小时左右的午休会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。2.帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。3.给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度，屏蔽噪声等。四、读物管理篇学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，建议您：1.不让孩子阅读戏说党史、国史

5、、军史，危害国家安全,存在科学性错误，违规植入商业广告，有违公序良俗等书籍。2.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子爱读书的习惯。3.设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。五、体质管理篇培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的项重要活动。学校开齐开足体育与健康课程，小学卜2年级每周4节体育课，3-9年级每周3节体育课，高中每周2节体育课。为保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：1.督促汇总放学回家后积极参加

6、体育锻炼,做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。2.叮嘱孩子在锻炼时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。3.关注孩孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，以防止意外事故的发生，影响学生的身体健康。家长朋友们，让我们携起手来，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长共同努力。*县*学校2021年月日回执本人年级班学生的家长，已认真阅读*县关于落实“五项管理”致家长的一封信，并将配合学校做好“

7、五项管理二家长签字：202年月日“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关内容，根据学校师生中期反馈，现将关于落实“五项管理”工作致家长的一封信转发给您。让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。一、合理使用手机1.孩子不带手机进入校园。2.上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。3.确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出申请，班级设置手机保管处，进校后学生将手机交由班级手机管理员，管理员关闭手机后，放置在手机保管处，放学后归还。4.教师不用手机布

8、置作业，教师不要求孩子利用手机完成作业（实践活动收集照片和视频除外）。5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。二、保证充足睡眠1.学校每天8:20上课，7:20开校门，上课期间家长原则上不早于7:20将孩子送到学校。2.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，一般不晚于21:20就寝，确保孩子每天睡眠时间达到10小时。3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。4.若参加校外培训，结束时间不得晚于20:30,线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。5.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。三、加强读物管

9、理1.学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2.学校每学年参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。5保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，

10、倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。四、加强作业减负1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。2,科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。3.教师对布置的作业进行全批全改，不要求家长批改作业。4.教师不用班级qq群、微信群、钉钉群布置家庭作业。5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。五、增强体质锻炼1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证每天在校1小时的阳光体育锻炼时间，学校开设篮球、足球、轮滑等体育类社团选修课程。2学校每学期定期组织开展体育节等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。3.学校保障每天两次眼保健操