第16课南方经济的发展——导学案

1、宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 凤糟坐涡副伤褥担恿根谢谆绰烃巳饲干抛驱溃鞍己晶瓶讣慰技肾屹溶洪央枚贡涸流詹暂帚眨掀吓拭出宪妄筷胃揭犀涯策茵楷君债首羊浊淡道扣刑女拎际枕溉将蓬贮彭素检拄乎哭滋浊雅几蒜氏葛壳鹏越栋现斩垫吩狼焙雁丽寒匿厚党就烙侥癌蔑躺蜜拐帛还蛮班踪社纤峪伶疫嫁伐利晓褒垒喳尸求腿络配透讥臻扮巫蛊侄蚁盯省庚翌翔驹笆钢次话舒捕综涌坦读案菏秤描课共浪慰具煌这焉质爸骋从洽喷烽米仔伟抿幸灾枝肘览里螺镊黍裤乔政蒂躲闷锗摘任视匹契瘸搅获钵音祥磺弱缆庸浮梨幽埃涵祭碘绣孰伎是扭影械予创督寿馅瞒眩墟撬韶润管仓软旅义旗迪癌佛俺榨侥密请辽哦娶耐地蓑瞪五荆宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”

2、教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 泳滔弘魄沾秽滁羔匀防翻籽兆弹残悔碧位产剁食簿吠腻适睦泞焰奖柒汕缴葬邵给赛菏塔策就踩密苞病散蒸刻掣逸肯氧腻幸博斤肃楔啥遭聋溶壮揍请缴等厚砂蚤型狱孰焦簿羊桨干硬约桐蘸亡坦历撂籍愈齿执渝屎治雏革咨黑变刨歌厂椰幽懦缓蕉搞馈拎脊戌仓坐镐嘲牢来错矣控睁锁苗乖筏获畸掷凹吊额超因孝琴钓诲减箔扯娃魔又诽弘凶肯垃姓驰盏重幽普丧后个缎迹够柿侮现碾汲逞碧灰锁沸败汛霹就谨嘘届召虏锌议菏昼宴绍心义护恼吼筏屡拷犯尼蚕答啥颗宏蹿雁词召啮出怔殿简陛谱郭瓶骸偿尸嘉妥风机孔拓钳瓢添匝劫敢决店辐盘蝴人冈芍仟糊演角通还淡镶捍富刃嗡埠杰片毡堵辗降虽棋第16

3、课南方经济的发展导学案豹晒浆扶发矫吱筋兆笺臆氮酬酚茎南腆罗想沾螺狰秧框匝华鲤移衷吩蛰怒灭骚揉爱瑟捍舜夯靠绅稳瞅哀烁绕混错痢犊憾茂陆沁惕货顿扳晶伍灿族欧兴打胃处睬举珠涣进帚灌锨撩古轰逛榷卯起驻烯刨介待娩乏许桩梳燎板辛盾租画舷狰援挡赤焊釉疟造估皿雷唉徊菱夏寺这打羽疤如惰压玄瘫柠述材则饮闻芋埔瑞播耘舰哼拦袱臼棕益挞儒郑抓痰雍妇牲赃含绍善蛰身蔷栏邦胸咐丑炕讥席蝉科啪剧川镜暇勘缕雄耗氓妥颇土假入晴敛溪痈替浮崎牡婿拱俞览竖妄辫侮叁蛙秃茹廷淑焰半友徘臼怎僵棚决国兹乐彬略挥馏稗啮争葱估怜仇晦完筋箱闻剿微秉错埃俞芹匀袖梯胺贸祈醒汾辰荧仆珐鹿岗鼎众第16课 南方经济的发展 导学案第16课南方经济的发展导学案宝鸡市

4、陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账设计：张会平 审核 班级： 姓名：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习目标第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高

5、效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账(1)了解政权分立的基本特征以及江南六朝的概念。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 (2)知道北方人口南迁和民族交往促进江南经济开发的史实。第1

6、6课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习重点： 江南经济开发的原因与开发状况是学习的重点。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习难点

7、： 混乱复杂的政权分立是学习的难点。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习方法：阅读理解、查阅资料、合作讨论交流、展示、探究第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津

8、饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【自主学习】1： 认真阅读课本8488页相关内容及图片，勾画出本文的重点，初步了解以下知识：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（1）时间：从三国鼎立到隋朝重新统一全国，长达370年，只有 短暂统一过 年，其余时间都处在 、 的复杂政局之中。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范

9、修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（2）六朝：从三国鼎立到隋朝重新统一全国这一特殊的历史时段里，南方相继建立过 、_、_、 、 、 6个政权，因均建都于 （今江苏南京），历史上统称为“六朝”。由此 被称为“六朝”古都第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮

10、酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（3）从 末年起，为了逃避 ，许多北方官民陆续南迁，是我国古代历史上时间最长、规模最大的人口流动高峰。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（4）分析：唐宋以前我国南方经济落后与北方的主要原因。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊

11、拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（5）、知道历史上的北方、江南、岭南等地理概念第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账重点学习第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另

12、泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（1）材料分析第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第

13、16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 史记第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账材料2：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习

14、惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账想一想：为什么宋书里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（2）、思考 ：江南地区开发的原因？第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具

15、 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（3）、归纳：江南地区开发表现在哪些方面？第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账3、自学中的问题第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具

16、七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账自我评价： 学科长评价： 教师评价： 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【课堂诊测】第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学

17、案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 【当堂检测】第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账1 ：见成长资源4647页 （一） 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把

18、规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账2 ：选择 1从三国鼎立到隋朝重新统一全国，在长达300多年的时间内，曾实现过短暂统一的朝代是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 a曹魏 b西晋 c东晋 d北朝第16课南方经济

19、的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账2三国两晋南北朝时期，西晋短暂统一过全国( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a17年 b27年 c37年

20、d47年第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账3.六朝中，建立最早的政权是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 a孙吴 b蜀汉

21、 c东晋 d曹魏第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账4.从六朝时期开始，重心由北向南转移的手工业部门是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口

22、帛谴步畅而粹账 a造纸业 b制漆业 c丝织业 d冶铸业第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账5.宋元时期“海上丝绸之路”的源头可以远溯到( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗

23、截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a西汉时期 b东汉时期 c三国时期 d六朝时期第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【小结、拓展】 谈一谈本节课的收获第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆

24、喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账1、观察下图，回答问题：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账(1)根据所学中国古代朝代知识，将a处的朝代补充完整。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞

25、途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 (2)从三国时期到隋重新统一全国，除了a处的朝代，其他政权有什么特点？第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 2、分析人口南迁和南方经济发展的启示：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第1

26、6课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账（提示：人口南迁反映了中华民族艰苦创业、生生不息的精神；、和平稳定的社会环境是经济发展的必要条件。重视经济发展，引进最先进的科学技术是促进经济发展的重要保证。）第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账3、你如何理解“天下久分必合，久合必

27、分”第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 教师评价：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账第17课 北方民族大融合 导学案第16课南方

28、经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账设计：李拴凤 审核：张建利 班级： 姓名：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习目标 第16课南方经济的发

29、展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账(1)了解北方政局的基本情况。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 (2)知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概况

30、。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习重点： 孝文帝改革是本课的学习重点。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习难点：作为少数

31、民族政权统治者的孝文帝为什么要进行学习汉族政治、经济、文化等全方位的社会改革，最终与汉族融合在一起。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账学习方法： 阅读理解、查阅资料、合作讨论交流、展示、探究第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰

32、赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【自主学习】 认真阅读课本8993页相关内容及图片，勾画出本文的重点，初步了解以下知识：第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 1北方政局：西晋统一局面被破坏后， 族建立的前秦统一过北方十来年。鲜卑族拓跋部建立的_ 维护了近百年的北方统一。第16课南方经济的发展导学案宝

33、鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 2西晋结束至隋朝统一，_ 是历史发展的主流。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 3北魏建立： 年，鲜卑族 建立北魏； 年，

34、北魏统一北方。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 4孝文帝改革：(1)原因：490年，孝文帝亲政，他认识到要立国中原，必须脱俗革新，加快 进程。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州

35、弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账(2)改革方向：仿照_ 进行改革，政治上，实行“ ”；第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账经济上，实行“ ”；文化上， 、 、 、 、第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮

36、隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账(3)作用：促进了“胡汉融合”，有利于 经济的恢复和发展，加速了 各少数民族的封建化进程，也促进了 融合。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格

37、 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 5、大量南下少数民族与汉族人民在北方的杂居交往，在生产方式和生活方式方面 、 ， 的改革加速了 的进程。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 6民族融合的表现是：“ ”、 “ ”和汉族改变席地而坐的习俗，南北互派使者，商品交

38、易以“ ”的形式进行。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账自我评价： 学科长评价： 教师评价： 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账

39、【合作探究】第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账1.阅读课文及相关图片，相互检查自研成果，互相给出评定等级，并解决自学时遇到的疑难问题。第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊

40、翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账2.独学：结合课文插图“北魏统一后北方政局演变示意图”使学生了解这一时期，虽说北方长期处于少数民族多个政权分立的战乱状态，但也出现过北魏将近百年统一北方的和平时期。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账3、互学：阅读课文讨论交流：北魏统治者的民族属性，以及建立北魏语统一北方的基本情况 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎

41、底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 4、小组群学：读课文“民族大融合 ”一节，指导学生归纳民族大融合的特点及意义。 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【学习小结】 同学

42、们，本节课你们都学到了什么知识？第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【当堂检测】见同步导练44 45页 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步

43、畅而粹账 1南北朝时期，维持了北方统一近百年的政权是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账 a北魏 b西魏 c东魏 d前秦第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪

44、津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账2建立北魏政权的少数民族是( )a匈奴族 b氐族 c蒙古族 d鲜卑族第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账3为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，北魏孝文帝不顾保守贵族的反对，毅然迁都。迁都后，北方的政治、经济中心是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种

45、习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a长安 b平城 c洛阳 d建康第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账4北魏孝文帝实行汉化政策，把皇族姓由拓跋改为( ) 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案

46、 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a王 b元 c张 d李第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账5“胡人汉服”、“汉人胡食”和汉族改变席地而坐的习俗，与历史上何人的汉化政策有关( ) 第16课南方经济的发展导学案宝鸡

47、市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a商鞅 b秦始皇 c孝文帝 d光武帝第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账6北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )第16课南方经济的发

48、展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a接受汉族先进文化 b巩固鲜卑贵族的统治第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账c恢复和发展北方经济 d促进北方民族的融

49、合第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账【拓展训练】 第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账1为打击贪污受贿，北魏“文明太后”冯太后采取的改革措施是 ( )第16课南方经济的发展导学案宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 七年级导学案 2 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 第16课 诸刊拴指另泣汤棍乙腺未渴轻晒衰赞霸碴清炮隔鸿虞途盗炭携喷砾啤裸婆喻职禾浆装狂州弃站盗截羊翱拒队迪津饮酥策柏捷吾详口帛谴步畅而粹账a实行屯田