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文档简介
1、2021年四年级语文上册第二次月考考试调研部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。h pò péng pài miáo huì fán yn suì dào wèi jiè so dàng yn xíng yù fáng zho xiá 二、 给加点字选择正确的读音,用“”标出。屹立(yì qì) 咀嚼(jiáojué) 投降(ji
2、4;ng xiáng)空隙(kng kòng) 浩荡(gào hào) 荧屏(yín yíng)三、 比一比,再组词。铺(_) 静(_) 历(_) 斥(_)捕(_) 净(_) 厉(_) 拆(_)四、 根据要求完成下列句子。1.这是有趣的一本童话书。(修改病句)_2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。(缩句)_3.从此,还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)_4.太阳炙烤着大地。(扩句)_5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。(关联词连句)_五、 选词填空。虚弱 软弱 柔弱(1)我握住他(_)无力的手,鼓励他要坚强
3、起来。(2)一束阳光柔和地洒在她(_)娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人。(3)她有一个独生女儿,身体非常(_),躺在床上一整年了。请求 乞求 要求(4)火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定(_)他饶恕你。(5)同学们一再(_)多开展些健康有益的课外活动。(6)和平不是(_)来的,只能靠斗争得来。六、 按要求写句子。1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句)_2白桦四周围绕着朝霞。(改为拟人句)_3我问他喜欢托儿所吗。(改为直述句)_4发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)_七、 积累运用1好问则裕,_。2_,失不再来。3有时候,大家对自己所处的
4、环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼在_中的诗句“不识庐山真面目,_。”4“梅须逊雪_,_”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。俗语“_,_”说的也是这个道理。八、 阅读短文,完成练习。炊烟早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手( )着这生活的丝线。( )着热情的双手,( )着胳膊的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物,善于
5、表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。,经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画。炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起,分
6、不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。1短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是( )A挽 拉 拽 牵 画B拽 牵 挽 拉 画C牵 挽 拽 拉 画D拽 拉 挽 牵 画2第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作_、_、_,主要是为了表达炊烟中包含的_的情感。3第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的_和牛犊般的_,他们追逐着、_、嬉闹着,主要是运用了_的
7、修辞手法。4对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是( )A“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。B“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。C抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。D抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。5短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“ ”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。_九、 写作天地。生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。_答案1
8、、琥珀 澎湃 描绘 繁衍 隧道 慰藉 扫荡 隐形 预防 朝霞2、yì jué xiáng kòng hào yíng3、铺张 安静 历史 斥责 捕快 干净 厉害 拆散 4、这是一本有趣的童话书。 老师讲了故事。 从此,没有谁再敢提给河伯娶媳妇。 火热的太阳无情地炙烤着大地。 因为女娲补好了天上的窟窿,所以人们又过上了幸福的日子。5、软弱 柔弱 虚弱 请求 要求 乞求6、苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。 我问他:“你喜欢托儿所吗?” 发明这天窗的大人们,难道不应得感谢吗?7、自用则小 机不可失 题西林壁 只缘身在此山中 三分白 雪却输
9、梅一段香 尺有所短 寸有所长8、1B2 沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦 3 热情 野性 叫喊着 拟人 4B5有必要 作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。突出了有炊烟的生活非常美好。正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。9、学会感恩学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着西顿动物故事陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是
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