中考专题复习三——仿句题导练ppt课件

1、中考仿句题导练中考仿句题导练 中考仿句是一种语文综合性练习，它往中考仿句是一种语文综合性练习，它往往涉及到语法结构、表达方式、语义连贯、往涉及到语法结构、表达方式、语义连贯、修辞运用、风格协调等方面的内容，也间接修辞运用、风格协调等方面的内容，也间接的考查学生知识范围和文化修养，反映理解、的考查学生知识范围和文化修养，反映理解、表达运用等多层次的能力要求。这是考察语表达运用等多层次的能力要求。这是考察语言表达能力的重要题型。言表达能力的重要题型。前前 言言p故意模仿现成的词、句、篇，而临时仿造一个新故意模仿现成的词、句、篇，而临时仿造一个新的词、句、篇，这种修辞手法就叫仿拟。仿拟有的词、句、篇

2、，这种修辞手法就叫仿拟。仿拟有仿词、仿句和仿调三种。其中仿用句式是中学阶仿词、仿句和仿调三种。其中仿用句式是中学阶段一项重要的学习内容，也是近几年中考的热点段一项重要的学习内容，也是近几年中考的热点题型。它是一种综合的语言表达能力的测试，不题型。它是一种综合的语言表达能力的测试，不仅考查了同学们运用修辞的能力，还考查了同学仅考查了同学们运用修辞的能力，还考查了同学们联想和想象的能力。仿写句大都围绕比喻、对们联想和想象的能力。仿写句大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格设计，比喻仿写偶、排比、设问、反问等修辞格设计，比喻仿写出现率最高。出现率最高。教学目标：教学目标：o1、厘清仿句的几个基

3、本类型；o2、掌握仿句的基本要求。中考仿句题导练中考仿句题导练仿什么？仿什么？仿例句的仿例句的“形形”句式、修辞句式、修辞仿例句的仿例句的“神神”内在的意蕴、内在的意蕴、潜潜 在的道理在的道理中考仿句题导练中考仿句题导练仿写题的类型仿写题的类型一、话题型一、话题型 二、句式型二、句式型 三、修辞型三、修辞型 四、全隐型四、全隐型话题型话题型 成功成功要靠理想去引路，要用创造要靠理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊友谊要靠真诚去播种，要用理解要靠真诚去播种，要用理解去培育，要用热情去浇灌。去培育，要用热情去浇灌。请以请以“友谊友谊”为话题，仿照例句写一为话题，

4、仿照例句写一段话段话句式型句式型 金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来礼物，买不来真情。 金钱金钱能买来书籍，买不来知识；能买来书籍，买不来知识；金钱能买来奉承，买不来尊敬。金钱能买来奉承，买不来尊敬。仿照例句，仍以仿照例句，仍以“金钱金钱” 开头，写一开头，写一段话段话 我不是我不是矗立在广场中央的高大石像矗立在广场中央的高大石像，而，而是是绵延几千里的路轨下的一颗小石子绵延几千里的路轨下的一颗小石子为为繁忙的交通运输献上全部的力量。繁忙的交通运输献上全部的力量。 我不是我不是高山峻岭上的巨松，高山峻岭上的巨松，而是而是辽阔的辽阔的草

5、原中的的一颗小草草原中的的一颗小草为为壮丽的河山添上一壮丽的河山添上一笔绿意。笔绿意。修辞型修辞型不改变原句式，注意红字部分所用的不改变原句式，注意红字部分所用的修辞手法，仿写句子修辞手法，仿写句子生命真是个奇迹，一支从淤泥中长出的夏生命真是个奇迹，一支从淤泥中长出的夏荷，竟能开出雪一样纯洁的花儿；一只细荷，竟能开出雪一样纯洁的花儿；一只细细的黑色的萤火虫，竟能在茫茫的黑夜里，细的黑色的萤火虫，竟能在茫茫的黑夜里，发出星星般闪亮的光；发出星星般闪亮的光； 一只毫不起眼的鸟一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲。儿，竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲。 一条软弱无骨的蚯一条软

6、弱无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自蚓，竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭。由穿梭。全隐型全隐型在下面的句子后的横线上续写句子，在下面的句子后的横线上续写句子，使之与原句够成排比使之与原句够成排比1、句式要统一；、句式要统一；2、话题要统一；、话题要统一；3、修辞要统一；、修辞要统一；4、色调要统一、色调要统一要求（四个统一）要求（四个统一）仿句练习仿句练习我也会仿写，我也会仿写，不信？你瞧不信？你瞧母爱是一缕阳光，让你的母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风让你

7、的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。尘依然纯洁明净。父爱是父爱是一座山峰一座山峰 让你的让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定；着坚定； 父爱是父爱是一片大海一片大海 让让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。然仁厚宽容。下面的句子是以下面的句子是以“母爱母爱”为话题的一段为话题的一段话，请你以话，请你以“父爱父爱”为话题仿写一段为话题仿写一段话话时间如一位良医，它能时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。射人性的善恶美丑。下面的句子是以下面的句子是以

8、“时间时间”为话题的一段为话题的一段话，请你以话，请你以“书籍书籍”为话题仿写一段为话题仿写一段话话 书籍如书籍如一艘航船一艘航船，它，它能能引领我们抵达知识王国引领我们抵达知识王国；书籍如书籍如一把钥匙一把钥匙，它能，它能开开启我们的智慧之门启我们的智慧之门一棵树，是一艘大一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为地的船；大地的船，为春风升起绿帆。春风升起绿帆。 一本书，一本书，是一把智慧是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙，的钥匙；智慧的钥匙，为成功打开大门为成功打开大门。 下面的句子是以下面的句子是以“一棵树一棵树”为话题的一段话，为话题的一段话，请你以请你以“一本书一本书”为话题仿写一段话为话题仿写

9、一段话太阳无语，却放射出光太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍辉；高山无语，却体现出巍峨；峨； 蓝天无语，蓝天无语， 却显露出高却显露出高远远 ； 大地无语大地无语 ， 却展示出却展示出广博。广博。在下面句子的横线上续写两组句子，使在下面句子的横线上续写两组句子，使之与上面的语句句式相对应之与上面的语句句式相对应没有泥石的聚积，就没有没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有高山的巍峨；没有 的聚的聚积，就没有积，就没有 江河江河海洋的博大海洋的博大。在下面句子的横线上填写恰当的内容，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之与上面的语句句式相对应使之与上面的语句句式相对应湖泊、山泉是大自然的

10、杰湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般玉洁的。水的灵魂如少女一般玉洁冰清，如冰清，如如如婴孩一般清新自然婴孩一般清新自然， 碧玉一般细腻柔润碧玉一般细腻柔润 在下面句子的横线上续写两句话，使之在下面句子的横线上续写两句话，使之与上面的语句句式相对应与上面的语句句式相对应如果你是鱼儿，那快乐就是一汪如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是是 ，那快乐就是，那快乐就是 ，

11、 如果你是如果你是 ，那快乐，那快乐就是就是 。花儿花儿鸟儿鸟儿一方湛蓝湛蓝的天空一方湛蓝湛蓝的天空的露珠的露珠一滴晶莹清纯一滴晶莹清纯在下面句子的横线上填写恰当的内容，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之与上面的语句（全隐）相对应使之与上面的语句（全隐）相对应人需要祝福，需要快乐，人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；一个祝福，我送你一个东海； 如果一颗星代表一份如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河。快乐，我送你一条银河。在下面句子的横线上续写句子，使之与在下面句子的横线上续写句子，使之与上面的语句（全隐）相对应上面的语句（全隐）

12、相对应如果历史是一条长河，那么如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；时间就是这条长河上涌起的波涛；如果历史是如果历史是 ，那么时间，那么时间就是就是一部乐章一部乐章 这部乐章上跳动的音符这部乐章上跳动的音符在下面句子的横线上填写恰当的内容，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之与上面的语句（全隐）相对应使之与上面的语句（全隐）相对应幸福是贫困中相濡以沫的一块幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是个眼神，幸福是 幸福是父亲一次粗糙幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是。

13、条，幸福是。 黑夜中熠熠闪烁黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯的一盏明灯；老师一句亲切的问候老师一句亲切的问候在下面句子的横线上续写句子，使之与在下面句子的横线上续写句子，使之与上下语句（全隐）相衔接上下语句（全隐）相衔接见了大河的汹涌，没见过大山的见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，大海的浩瀚， ，依旧遗憾，依旧遗憾， ，还是遗憾。出发吧，永，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。老的心情。没见过大漠的广袤没见过大漠

14、的广袤 见了大漠的广漠见了大漠的广漠 ，没见过，没见过森林的神奇森林的神奇在下面句子的横线上填写恰当的语句，使句号在下面句子的横线上填写恰当的语句，使句号前的语句构成既用了前的语句构成既用了“顶针顶针”又用了又用了“排比排比”的句子的句子朋友是什么朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。中的愁云。 朋友是什么朋友是什么?朋友是朋友是 朋友是什么朋友是什么?朋友是朋友是 成功道路上的一成功道路上的一位良师，热情地将你引向

15、阳光的地带位良师，热情地将你引向阳光的地带； 失败苦闷中的一失败苦闷中的一盏明灯盏明灯 ，默默地为你驱赶心灵的阴翳，默默地为你驱赶心灵的阴翳。在下面句子的横线上续写句子，使之与在下面句子的横线上续写句子，使之与第一段话（暗喻）相对应第一段话（暗喻）相对应生活是丰富多彩的，感情世界更是处生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；每一句都是动人的； 人生如歌，人生如歌， 每一拍都是悦耳的；人生如梦，每一拍都是悦耳的；人生如梦， 每一每一个都是美

16、丽的。个都是美丽的。在下面句子的横线上续写句子，使之与在下面句子的横线上续写句子，使之与上面的语句相对应上面的语句相对应湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画；上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画； ；而有的人，面对大自然

17、的美；而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。略大自然的情趣的。 青山绿水青山绿水 ，在他读来是大自然书写的美，在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗妙绝伦的山水诗在下面句子的横线上续写句子，使之与在下面句子的横线上续写句子，使之与上下语句相衔接上下语句相衔接形式形式内容内容逻辑逻辑对象对象修辞修辞句式句式规律总结 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天你却给了我整个春天 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我