第二节世界的人口问题

1、第二节世界的人口问题1. 在认识人地关系的过程中，使学生了解因人口增长过快而带来 的人口问题，使学生认识世界城市化现状和城市问题。2. 通过人口问题和城市问题的表现与成因的学习，培养学生归 纳、分析和解决实际问题的能力。3. 充分利用本节内容进行正确的人口观、人地协调论的思想教 育。课型讲授新课。教学方法讲述与问答相结合的方法。教学重点难点 重点是人口问题产生的原因及危害，难点是人口 问题产生的原因。教学用具 自制教学投影片：“苦难的母亲”，人口问题及城 市问题的表现，城市人口柱状图及表格，“主要国家城市人口比 重”图表。教学提纲第二节世界的人口问题一、人地关系与人口问题1. 人地关系2. 人

2、口问题的产生3. 人口问题的表现资源紧张环境恶化， 生活条件等不易改i4. 解决人口问题的能策二、城市与城市问题1.城市化2世界城市化现状3. 城市问题4. 解决城市问题的对策教学过程提问引入 世界人口增长的特点是什么？（世界人口增长的速度 越来越快）教师总结世界人口增长的特点是越来越快，有人称我们进入了 “人口爆炸”的时代。地球大小是有限的，地球上的物质也是有限 的，地球物质也是有限的，不断快速增长的人口会带来哪些问题呢？ 这就是本节课要讲述的世界人口问题。第二节 世界的人口问题（板书）一、人地关系与人口问题“人”是指人类，“地”是指自然地理环境，即人周围的自然界。 人类自从产生的那一天起，

3、就与自然地理环境保持着密切的关系。提问人与自然地理环境有哪些关系？（人类要从自然界取各 种物质，也要把消耗后的废弃物排放到自然界。）教师总结如果自然界能够满足人类的物质需要，人类排放的 废弃物也没有给自然界带来不良的后果， 不改变原有的环境质量。这 时，我们说人地关系是协调的。如果因人口增长过快，打破了人地的协调关系，势必要产生许多问题，我们把这些问题统称为人口问题。2. 人口问题的产生（板书）人口增长过快，与环境，资源不协调。（板书）提问请你举例说明，如果人口增长过快会出现哪些人口问 题？（学生可广泛列举。）教师总结3. 人口问题的表现（板书） 资源紧张：粮食短缺，各种资源不能满足需要。 环

4、境恶化：如大气污染、水体污染、土壤污染、沙漠化、噪声 污染等。 生活条件不易改善：如住房紧张、交通拥挤，人均占有的绿地 少，教育医疗条件差等。展示投影片“苦难的母亲”（教材第86页）。提问请同学看漫画“苦难的母亲”，这幅漫画的含义是什么？ 反映的是地球上人口增长过快带来的问题：饥饿、战争和贫困等。 人口增长过快的原因是没有做到有计划地生育。）展示投影片人口问题的表现。提问根据投影片，说明人口问题都表现在哪些方面？（乱 砍滥伐导致沙漠化；大气污染；使用农药导致土壤污染和土质退 化）提问人口增长过快带来了许多人口问题，那么人口长期停止 增长或减少会不会也带来人口问题呢？会带来哪些问题呢？（也会带 来问题。例如：劳力短缺，老年人增多，也现社会的老龄化并引起社 会问题等等。）4. 解决人口问题的对策。提问人口增长过快或减少都将带来人口问题。怎样才能使人 口增长比较合适呢？（控制人口