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文档简介
1、第6课商鞅变法与社会变革一、新课程标准对本节课的要求1、知道春秋争霸和战国七雄的史实。2、通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。二、本节课的重点、难点重点:商鞅变法难点:如何正确理解商鞅变法是时代发展的需要,也是秦国统一大业的需要。 三、学生学习方法自主探究法、讨论法、讲述法等四、自学提纲(一)阅读课文独立完成下列题目一、春秋时代1、东周分为 和 两个时期。从 到公元前476年为春秋时期。2、春秋时期,一些强大的诸侯国打着 的旗号,以避免 、 为理由,要求其他国家承认他们的霸主地位。3、春秋时期 、 、 、 和 先后称霸,史称“春秋五霸”。二、战国时代1、公元前475年到 秦灭六国这段时
2、期,称为“战国时代”2、战国初年,晋国一分为三,变成 、 、 三国,史称“三家分晋”。连同春秋以来一直存在的 、 、 、秦四国,是当时最强大的七个国家,历史上称为“战国七雄”。3、战国时期,各国实行社会变革,最先进行变法的是 ,收效最大的是 。三、商鞅变法1、战国初年,秦国地处西北,国势不振,被东方各国轻视; 即位后,下诏求贤,决心 。2、秦孝公死后,商鞅被诬陷“谋反”,惨遭 而死。商鞅虽死,但新法继续推行,秦国的国势日趋强盛,为 奠定了基础四、都江堰3、战国时期,四川成都平原常遭水旱之灾。秦国蜀郡守 为治理岷江,修建一个 的水利工程,后人称为“都江堰”。4、它的建成,使成都平原约 亩土地变成
3、了肥沃的良田。5、都江堰将岷江分为 和 两大支,内江蓄水用以 ,外江 ,调节水量。既消除了 ,又灌溉了 。(二)小组合作讨论完成下列题目1.“数典忘祖”的典故说明了什么?2、宋襄公的故事给我们什么启示?3、你能否用口诀的形式表述出战国七雄的地理位置4、商鞅变法的内容你能够用简练的语言概括吗?试一下5、商鞅后来遭“车裂”而死说明了什么?6、你能说说商鞅变法成功的原因吗?五、自我检测题1、我国历史有一个成语叫“数典而忘祖”,你认为发生在什么时期( )a西周b春秋c战国d夏2、“卧薪尝胆”的故事发生在a西周b春秋c战国d夏3、我国奴隶社会依次经历的四个时期是( )a夏 商 西周 春秋b夏 西周 商
4、春秋c夏 商 西周 战国d夏 商 东周 春秋4、春秋时期的第一个霸主是( )a齐桓公b晋文公c楚庄王d秦穆公5、战国初年,被韩赵魏瓜分的国家是( )a齐b晋c楚d燕6、东周分为春秋和战国时期。其中春秋时期是指( )a公元前771年公元前476年b公元前770年公元前476年c公元前770年公元前475年d公元前475年公元前221年7、战国七雄中,国家位置处于最西边的是( )a齐国b赵国c楚国d秦国六、当堂检测1、战国时期,各国纷纷实行社会变革,其中最先进行变法的是( )a齐国b楚国c魏国d秦国2、春秋时期,诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号的目的( )a为了拥有对其他诸侯国的支配权b为了尊重周王c为了国家统一d为了发展各国经济3、战国七雄中,位于山东境内的国家是( )a燕国b秦国c鲁国d齐国4、下列各项不属于商鞅变法内容的是( )a推行分封制b建立县制c奖励军功d编定户口5、都江堰是何时修建的( )a春秋时期b西周时期c秦朝时期d战国时期6、任用商鞅进行变法的秦国国君是( )a秦穆公b秦孝公c惠文王d文侯七、拔高思考题:1、课本思考与讨论2、对于商鞅变法有两种观点:有人认为商鞅变法成功了,商鞅也成功了。有人认为商鞅变法成功了,但商鞅失败了。你选择一种
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