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文档简介
1、2021年二年级数学上册几何图形专项通用浙教版班级: 姓名: 1. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”,不是的画“×”。 2. 想一想,选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个( )。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义( )。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用( )。A .直尺 B .三角板 C .量角器3. 你认识下面的汽车标志吗?按要求填一填。(填序号)是轴对称图形的有:_不是轴对称图形的有:_4. 想一下,填一填。1.拿一张纸,先上下对折,再_对折可以得到直角。2.
2、一个长方形有_个角。3. 有_个角。5. 想一想,填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。 _3.黑板的角都是_角,它是一个_形。4. 你能从中找到_图形。6. 我知道,也会填。1.数一数,下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角7. 观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”,并写在横线上。_ _ _ _8. 动动脑,填一填。1.一个三角板有2个_角,一个_角。2.一
3、块三角板中,有_个角。3.数一数一共有多少个角,填在下边的( )里。9. 量一量,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,正方形的边长是_厘米。10. 判断对错,对的打“”,错的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大,角就越大。( )4.角的边越长,角就越大。 ( )11. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。12. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_ _ _ _ _13. 想一下,填一填。1.一块三角板中,有_个角。2.一个角有_个顶点,_条边。3.一个火柴盒的表面,一共有_个直角?14. 看一看,选一选。1.下面是直角的是( )。 A . B . C .2.下面哪个是角?( )。 A . B . C .3.下图中有几个角?( )。 A .3个 B .6个 C .4个15. 剪一剪,填一填。把一张
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