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文档简介
1、一年级上册青蛙写诗青蛙写诗随文学字随文学字yo青蛙说:青蛙说:我我要要写诗啦!写诗啦!yo随文学字随文学字dng小蝌蚪游小蝌蚪游过过来说:来说:“我要我要给给你你当当个小逗号。个小逗号。”gugi随文学字随文学字y y chngmn随文学字随文学字荷叶上的一荷叶上的一串串水珠说:水珠说:“我我们们可可以以当省略号当省略号。演变过程演变过程一一串串水珠水珠随文学字随文学字一一串串糖葫芦糖葫芦一一串串葡萄葡萄雨点儿雨点儿写诗写诗过来过来我们我们可以可以读一读读一读青蛙的诗写青蛙的诗写成成了:了:“呱呱呱呱,呱呱呱呱,呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱,呱呱呱呱,呱呱呱呱呱呱”读了这首诗你们发现了什么?读了这首
2、诗你们发现了什么?写一写写一写xigy写一写写一写men_圆圆的,当句号;圆圆的,当句号;_一串,当个省略号;一串,当个省略号;_当个逗号。当个逗号。水泡泡水泡泡试着填一填试着填一填水珠水珠小蝌蚪小蝌蚪影子常常陪着我影子常常陪着我_它是我的好朋友它是我的好朋友_填一填填一填,下雨了下雨了_雨点儿淅沥沥雨点儿淅沥沥_ 沙啦啦沙啦啦_猴子的尾巴长猴子的尾巴长_ 兔子的尾巴短兔子的尾巴短_ 松鼠的尾巴好像一把伞松鼠的尾巴好像一把伞_。,。说说本节课的收获课后思考谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、
3、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。本课件是在本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有
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