内科护理教学大纲

1、内科护理课程教学大纲【课程名称】 内科护理【课程类别】 专业主干课【教学学时】 144【开课专业】 护理【开课学期】 第3、4学期【选用教材】 内科护理 北京出版社 2011、6 （刘杰，江乙）【参考教材】 1、内科护理学 人民卫生出版社 2004、6 （马秀芬）2、内科护理学 人民卫生出版社 2012、7 （尤黎明，吴瑛）【课程性质、目的】内科护理是一门重要的临床护理课程，是学好临床护理课程的关键。学好内科护理，将有利于提高护生对疾病的观察能力，配合用药的能力和解决护理问题的能力。本课程着重培养护生的整体护理观念，使其能够熟练地按照护理程序实施护理活动，为服务对象提供满足需要、减轻痛苦、促进

2、康复和增进健康的服务。【课程基本要求】在学习本课程之前，学生必须掌握人体解剖学、生理学、病理生理学、病理学、微生物学、免疫学、健康评估、基础护理学以及护理心理学等前导课程知识。【各章节内容及学时分配】章节教学内容学时 备注（教学方法 如：一般讲授，课堂讨论，作业，实际操作等）第一章绪论1一般讲授，课堂讨论第二章呼吸系统疾病病人的护理25一般讲授，课堂讨论，作业第三章循环系统疾病病人的护理26一般讲授，课堂讨论，作业第四章消化系统疾病病人的护理30 一般讲授，课堂讨论，作业第五章泌尿系统疾病病人的护理12一般讲授，课堂讨论，作业第六章血液系统疾病病人的护理14一般讲授，课堂讨论，作业第七章内分泌

3、代谢性疾病病人的护理10一般讲授，课堂讨论，作业第八章风湿性疾病病人的护理4一般讲授，课堂讨论，作业第九章神经系统疾病病人的护理14一般讲授，课堂讨论，作业第十章传染病病人的护理8一般讲授，课堂讨论，作业合计144【教学内容要点】第一章 绪论一、教学目标及要求 1、熟悉内科护理在护理专业的地位和作用。 2、了解内科护理的发展。二、教学重点、难点 1、内科护理工作的要点。 2、内科护理发展趋势。第二章 呼吸系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床

4、分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、上呼吸道感染、急性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺结核、原发性支气管肺癌和呼吸衰竭病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、呼吸系统疾病的发病机制、实验室及其他检查。三、主要教学内容 第一节 呼吸系统的解剖结构和生理功能 第二节 急性上呼吸道感染病人的护理 第三节 急性支气管炎病人的护理 第四节 支气管扩张病人的护理 第五节 支气管哮喘病人的护理 第六节 慢性阻塞性肺疾病病人的护理 第七节 慢性肺源性心脏病病人的护理 第八节 肺炎病人的护理

5、 第九节 肺结核病人的护理 第十节 原发性支气管肺癌病人的护理 第十一节 呼吸衰竭病人的护理 第十二节 呼吸系统疾病常用诊疗技术及护理第三章 循环系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、心力衰竭、心律失常、冠状动脉粥样硬化性心脏病、原发性高血压、心脏瓣膜病、心肌疾病、感染性心内膜炎和心包炎病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、循环系

6、统常见疾病的发病机制和辅助检查。三、主要教学内容 第一节 循环系统的解剖结构和生理功能 第二节 心力衰竭病人的护理 第三节 心率失常病人的护理 第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理 第五节 原发性高血压病人的护理 第六节 心脏瓣膜病病人的护理 第七节 心肌疾病病人的护理 第八节 感染性心内膜炎病人的护理 第九节 心包炎病人的护理 第十节 循环系统疾病常用诊疗技术及护理 第三章 消化系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3

7、、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、肝性脑病、急性胰腺炎和上消化道大出血病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、消化系统疾病的病因与发病机制。三、主要教学内容 第一节 消化系统的解剖结构和生理功能 第二节 慢性胃炎病人的护理 第三节 消化性溃疡病人的护理 第四节 溃疡性结肠炎病人的护理 第五节 肝硬化病人的护理 第六节 肝性脑病病人的护理 第七节 急性胰腺炎病人的护理 第八节 上消化道大量出血病人的护理 第九节 消化系统疾病常用诊疗技术及护理 第四章 泌尿系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统

8、常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、慢性肾小球肾炎、肾病综合征和慢性肾功能衰竭病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、上述疾病的发病机制、实验室及其他检查。三、主要教学内容 第一节 泌尿系统的解剖结构和生理功能 第二节 慢性肾小球肾炎病人的护理 第三节 肾病综合征病人的护理 第四节 尿路感染病人的护理 第五节 慢性肾功能衰竭病人的护理 第六节 泌尿系统疾病常用诊疗技术及护理第六章

9、血液系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、上述疾病的发病机制、实验室及其他检查。三、主要教学内容 第一节 血液及造血系统的解剖结构和生理功能 第二节 缺铁性贫血病人的护理 第三节 再生障碍性贫血病人的护理 第四节 特发性血小板减少性紫癜病人的护理 第五节 血友

10、病病人的护理 第六节 白血病病人的护理 第七节 弥散性血管内凝血病人的护理 第八节 血液和造血系统疾病常用诊疗技术及护理 第七章 内分泌代谢性疾病病人护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、甲状腺功能亢进症、cushing综合征、糖尿病和痛风病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、上述疾病的病因、发病机制及其辅助检查。三、主要教学内容 第一节 内分

11、泌系统的解剖结构和生理功能 第二节 单纯性甲状腺肿病人的护理 第三节 甲状腺功能亢进症病人的护理 第四节 甲状腺功能减退症病人的护理 第五节 cushing综合征病人的护理 第六节 糖尿病病人的护理 第七节 痛风病人的护理 第八节 内分泌代谢性疾病常用诊疗技术及护理 第八章 风湿性疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、风湿热、系统性红斑狼疮和类

12、风湿关节炎病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、上述疾病的发病机制、实验室及其他检查。三、主要教学内容 第一节 风湿热病人的护理 第二节 系统性红斑狼疮病人的护理 第三节 类风湿关节炎病人的护理 第九章 神经系统疾病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握本系统常见疾病病人的概念、临床表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。 2、熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分型）。 3、了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点、难点 1、三叉神经痛、脑血管病、帕金森病和癫痫病人的临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、神

13、经系统疾病的发病机制、实验室及其他检查。三、主要教学内容 第一节 神经系统的解剖结构和生理功能 第二节 脑血管疾病病人的护理 第三节 三叉神经痛病人的护理 第四节 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的护理 第五节 帕金森病病人的护理 第六节 癫痫病人的护理 第七节 神经系统疾病常用诊疗技术及护理 第十章 传染病病人的护理一、教学目标及要求 1、掌握感染过程的五种表现，传染病的基本特征、流行过程以及预防措施。 2、掌握病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、获得性免疫缺陷综合征以及细菌性痢疾的临床表现以及护理措施。 3、熟悉病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、获得性免疫缺陷综合征以及细菌性痢疾的诊断、治疗原则以及健

14、康指导。 4、了解病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、获得性免疫缺陷综合征以及细菌性痢疾的病原学及发病机制。二、教学重点、难点 1、感染过程的五种表现，传染病的基本特征、流行过程以及预防措施。病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、获得性免疫缺陷综合征以及细菌性痢疾的流行病学、临床表现、主要护理诊断以及护理措施。 2、病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、获得性免疫缺陷综合征以及细菌性痢疾的病原学及发病机制。三、主要教学内容 第一节 概述 第二节 病毒性肝炎病人的护理 第三节 流行性乙型脑炎病人的护理 第四节 获得性免疫缺陷综合征病人的护理 第五节 细菌性痢疾病人的护理 【教学方法建议】建议以课堂讲授为主，并结合多媒体教学；增加师生互动，如病例分析、课堂讨论等；给学生布置适当作业。【学生学习要求】课前预习，上课认真听讲，重点记忆教师重点