《水调歌头》阅读答案

1、水调歌头阅读答案水调歌头阅读答案 在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是整理的水调歌头阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 水调歌头阅读答案1水调歌头 沧浪亭(宋)苏舜钦潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间。方念陶朱张翰，忽有扁舟急桨，撇浪载鲈还。落日暴风雨，归路绕汀湾。 丈夫志，当景盛，耻疏闲。壮年何事憔悴，华发改朱颜？拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。刺棹穿芦荻，无语看波澜。【注】沧浪亭：苏舜钦得罪免官，隐于苏州，建沧浪亭

2、，自号“沧浪翁”。陶朱张翰：陶朱，史载越国大夫范蠡辅勾践灭吴后，弃官泛舟五湖，后居于陶，经商致富，天下称陶朱公。张翰，西晋人，在洛阳见秋风起，思念家乡苏州的菰菜羹、鲈鱼脍，遂弃官而归。青纶：佩系官印的青色绶带，借指官员。19简析上阕中景物描写的作用。20简析下阕中词人的复杂心态。答案：19描写了太湖山水的凄清寂静、烟雾迷蒙、扁舟归晚和落日风雨等不同景象。以眼中实景渲染了全词气氛。景物描写烘托了作者的心境。景物及其意蕴的丰富性，为下阙的抒情议论作了铺垫。答出1点给1分。意思相近即可。20生逢盛世而耻于闲废。身当壮年而憔悴已老。欲隐而不甘。苦闷而无奈。答出1点给1分。意思相近即可。水调歌头阅读答案

3、2水调歌头范成大细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲?注：姮娥：嫦 娥。黑貂裘：用苏秦典。苏秦说秦王，书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归(战国策·秦策)。蟾兔：传说月亮中有蟾兔，常用来借指月亮。沧洲：水滨，此借指隐者所居之处。1. 上阕前四句写了作者怎样的经历和感受?在整首词中有什么作用?(5分)2. 下阕借月抒情，作者抒发了哪些复杂的情感?(6分)参考答案：1.经历：漂泊不

4、定(四处奔波)(1分)感受：凄凉之感和惊喜之情(2分)。作用：为下文写登楼赏月的兴致和望月抒发的悲情做了铺垫(2分)。2.山河破碎的无限惆怅，蹉跎岁月、壮志难酬的沉痛感慨，退居归隐的衷情。(意思对即可，一点2分)水调歌头阅读答案3原文：范成大细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲？注：姮娥：嫦 娥。黑貂裘：用苏秦典。“苏秦说秦王，书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”答：9. 下阕借月抒情

5、，作者抒发了哪些复杂的情感？【参考答案】8.经历：漂泊不定水调歌头阅读答案4水调歌头·中秋米芾砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物，遍倚阑干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，敧枕卧江流。注释：参考答案(2)米芾一反宋玉之悲秋，显示出旷达“我来对景，不学宋玉解悲愁。”赏月不写月华，除上阕末尾点出“明月挂南楼”外，字面上再没有“月”字出现。写“对景”之感，清景之中见出清趣。赏析：水调歌头·中秋此词写中秋之夜，借中秋赏月之机，表白了词人为人的高洁

6、，也流露了他对“从仕数困”的些许幽恨。全篇用笔空灵回荡，而自有清景无限，清趣无穷，表现出米芾“为文奇险，不蹈袭前人轨辙”的特有风格。米芾写中秋赏月，却反其道而行之，故意撇开月亮，先写自己晚来的秋意感受。“砧声送风急，蟋蟀思高秋”，古人有秋夜捣衣，远寄征人的习俗，砧上捣衣之声表明气候转寒了。墙边蟋蟀鸣叫，亦是触发人们秋思的。李贺秋来诗云：“桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。”米芾这两句着重写自己的直觉，他是先听到急促的砧声而后感到飒飒秋风之来临，因此，才觉得仿佛是砧声送来了秋风。同样，他是先听到蟋蟀悲鸣，而后才意识到时令已届高秋了。接着米芾说：“我来对景，不学宋玉解悲秋”，表现出他的旷逸豪宕的襟怀

7、。他这句抝折刚健之笔使文气为之一振。因为砧声和蟋蟀等秋声，毕竟要给人带来一种凄凉的秋意，而倔强的词人不愿受其困扰。所以，接着他要“收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁”了。可是“凄凉兴况”偏不那么容易收拾，酒后反而心里加倍感到不胜其幽僻孤独。才说“不学宋玉解悲愁”，强作精神，是一扬，这里“倍觉不胜幽”，却是一跌，如此一来，作者闻秋声而引起的内心感情上的波澜起伏，就充分表露了出来。“自有多情处，明月挂南楼。”就在这个时候，一轮明月出来了。月到中秋分外明，此时，明月以它皎洁的光辉，把宇宙幻化为一个银色的世界，也把作者从低沉压抑的情绪中解救出来，于是词笔又一振。至此，词人才托出一轮中秋月点明题意。“多情”二字

8、是在词人的感情几经折腾之后说出的，极其真切自然，使人感到明月的确多情。在反复渲染中秋节令的秋意，从反面为出月铺垫，以“自有”二字转折，使一轮明月千呼万唤始出来，用笔颇为奇妙。下片写赏月时自己在月光下“横玉笛”、“倒金瓯”、“倚栏干”乃至“醉困不知醒”的情景。“怅襟怀”的“怅”字承接上下片，巧妙过渡，既照应上片“不胜幽”的“凄凉兴况”，又启下片的赏月遣怀。“横玉笛，韵悠悠”，玉笛声本富有优美情韵的，而在大放光明的中秋月下吹奏，那更是妙不可言，可是词人马上想到要借此清时良夜，痛痛快快大饮一场。“遍倚栏干十二”，说明他赏月时间之长，赏览兴致之高，于是他不由神与物游，生发出对宇宙对人生的遐想。“宇宙若

9、浮萍。宇宙如此之大，作者却视之若浮萍，不只见出他心胸神思飘逸，更是物我合一之际内心的真实感受，读来令人心弛神往。境界如此之美，兴致自然更高，于是词人不觉豪饮大醉。结句“醉困不知醒，欹枕卧江流”不再写赏月饮酒之后的种种，以不结之语收束了全词，给人留下巨大的想象余地。这首词自东坡著名的同题词之后，能独树一帜，勇于创新，确有其独特的妙处：赏月不写月华，偏道个人“对景”之感，清景之中见出清趣，颇值用心玩味。水调歌头阅读答案5水调歌头盟鸥辛弃疾带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯

10、。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。* 此词写于宋孝宗淳熙九年，作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。(1) 千丈翠奁开运用了什么修辞手法？表现了带湖的哪些特点？_(2) 作者借鸥鹭表达自己的孤独之情，请从内容上作简要说明。_(3) 结合全词，说说东岸绿阴少，杨柳更须栽寄寓了作者怎样的情感。_答案(1) 比喻、夸张。表现带湖宽广、翠绿、清澈、平静。(2) 作者只能与鸥鹭为伴，表现其落职闲居的孤独之情；感叹鸥鹭不能理解自己举杯浇愁的情怀，表现其不被理解的孤独之情。(3) 对带湖的喜爱；对不得志的自我劝慰；不能用世的无奈(落寞)。水调歌头阅读答案6阅读下面的作品，完成14

11、16题。水调歌头盟鸥辛弃疾带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。【注】此词写于宋孝宗淳熙九年15下列选项中，对本诗理解有误的一项是14参考答案：作者笔下的“大丈夫”是一个看淡荣华富贵用典。如“要将尧舜致君王”，“荣比昔人衣锦”。前者用了“尧舜”的典故，表达大丈夫要辅助君王，使君王与尧舜比肩的理想。后者用“衣锦还乡”的典故，形容人功成名就後荣归故乡。类比。“荣比昔人衣锦”用当今“仕宦至卿相”功成名就，高车驷马

12、，与“衣锦还乡”的古人进行类比。借代。彝鼎，指古代祭祀用的鼎、尊等礼器，文中指史册。衬托。以卿相追求归乡之荣耀的行为反衬大丈夫志存高远，辅佐君王，造福百姓，功载史册的追求。对偶。事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎。评分标准：答出是何种表达技巧每点1分，共2分；有具体、恰当的说明，每点1分，共2分。水调歌头阅读答案9水调歌头 定王台南宋·袁去华雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。注：定王台：在今湖南长沙市

13、东，相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。楚望：唐宋时按各地的位置规模、发展状况，把全国划分为若干等级。楚望就是指湘州为楚地的望郡。陵阙:皇帝的陵墓。8. 结合全词，分析“叹息繁华地，兴废两悠悠”两句的作用。(5分)9. 这首词的下阕表达了作者哪些思想情感？请简要阐述。8结构:承上启下，收束了上片的怀古，引出下片的伤今。(3分)内容:指出从来繁华难久，盛衰无常，定王台的变迁就是历史的见证;由此联想到人世沧桑、朝代兴废，触发了反观现实的深沉思绪。9. 答案：表达了岁月如流、生命短暂的感慨之意。“登临处”三句，写眼前看到的万古不变的乔木落叶和大江奔流，在哀叹历史的情绪上生发出岁月易逝之叹。

14、14词中“_,_”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了词人的美好愿望。15下面对于本首词的理解、分析不正确的一项是A“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。B词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。C“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。D本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。16“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。答案：13.宋14.但愿人长久，千里共婵娟15.D理由：“展开描写、抒情和说明”应为“展开描写、抒情和议论”。16.诗人把人的悲

15、欢离合与月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美。水调歌头阅读答案11水调歌头·闻采石矶战胜张孝祥雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处，骇浪与天浮。忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。【注】张孝祥9.用典是古诗常用的手法，请谈一谈本词的下阙是怎样借典抒情的。试题答案：8.此句表达了作者不愿再在后方9.先是借周瑜和谢玄的典故，表达了诗人对建功立业的向往。水调歌头阅读答案12水调歌头向子諲闰馀有何好，一年两中秋。补天修月人去，千古想风流。少日南

16、昌幕下，更得洪徐苏李，快意作清游。送日眺西岭，得月上东楼。四十载，两人在，总白头。谁知沧海成陆，萍迹落南州。忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘。断送馀生事，惟酒可忘忧。【注】北宋末年徽宗大观四年闰八月，作者曾与朋友登高望远，抒怀写志，南宋高宗绍兴十八年又是闰秋，作者感时抚事，写作此词。芗林秋露作者自制的香水。14.下列对本诗的赏析不正确的一项是A.诗人用“补天修月人去来赞美朋友有补天修月的才能，抒发了豪迈和洒脱的感情。B.诗人回忆当年与朋友登高送日东楼望月志趣相投，词间有真切醇厚的朋友之谊。C.诗人自制香水芳香弥漫举杯畅饮借酒消除忧愁表面洒脱，更多的却是无奈。D.时间过去四十年而今又逢闰中

17、秋其间的沧桑变化让诗人心中千头万绪难以名状。15.请结合诗句简要分析词中蕴含了哪些深沉的感慨。答14.A15、岁月流逝，人生易老。当年的朋友相聚，如今自己年老，故人多已离逝，只剩孤单凄凉。世事变迁，浪迹他乡，北归不得。当年欢乐快意，如今诗人像浮萍一样漂泊南方，平添几多伤悲。山河破碎，空有一腔爱国真情。诗人心中充满对故都的向往和留恋，但是中原沦丧，“神京”终究已成黄粱一梦。水调歌头阅读答案13阅读水调歌头明月几时有，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归-九年级语文-魔方格丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，

18、作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1本词有一段词前小序，其作用是_。其中说的“子由”是作者的_，其名为_，他和苏轼及_并称文坛“三苏”。2“明月几时有？把酒问青天”化用李白把酒问月诗中的“_”。3词的上闽，写词人“_”的想像，词中描绘了一个_的境界，表现了对_的追求。词的下阕写“无眠”是对_的探求，全是词人内心的_，从表达方式上看主要是_。4词中富有哲理的一句是“_”；表达对亲人美好祝

19、愿的一句是“_”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句_。5下面对本词的分析理解错误的一项是A词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。D“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。答案1交代作词的缘由 弟弟 苏辙 苏洵2青天有月来几时？我今停杯一问之。3欢饮 空灵澄澈 美好生活 人生

20、哲理 独白 抒情4人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。5D水调歌头阅读答案14水调歌头赵秉文四明有狂客，呼我谪仙人。俗缘千劫不尽，回首落红尘。我欲骑鲸归去，只恐神仙官府，嫌我醉时真。笑拍群仙手，几度梦中身。倚长松，聊拂石，坐看云。忽然黑霓落手，醉舞紫毫春。寄语沧浪流水，曾识闲闲居士，好为濯冠巾。却返天台去，华发散麒麟。【注释】赵秉文，自号“闲闲居土”，处世颇有太白遗风，其友人常以神仙或前代才人喻之并有诗文相赠，故赵秉文写词予以作答。“神仙官府”缘自唐顾况集王源诀：“下界功满方超上界，上界多官府，不如地仙快活。”即神仙也不自在，照样要受管束。“寄语”三句，化用古谣“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”之意。缘自韩愈杂诗“被发骑麒麟”。8词的上片多处用典，请简要赏析。9简要分析这首词的下片所表达的思想感情。8词人从古人到神仙，使用了“四明狂客”“谪仙人”“骑鲸人”“神仙官府”的典故。9下片的前五句，描绘了一种优美闲适的生活情状以及词人醉酒当书的狂放恣意之态，表