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文档简介
1、学生活动一学生活动一教师演示一教师演示一1、先用梳子直接靠近纸屑，看能否吸引？2、再用梳子梳过头以后靠近纸屑，看能否吸引？学生活学生活动二动二现象：经摩擦过的梳子能够现象：经摩擦过的梳子能够 吸引小纸屑。吸引小纸屑。，原因：原因：因为它带了因为它带了“电电”， 或者说带了电荷或者说带了电荷.： 用摩擦的方法使物体带电 教师演示二教师演示二1、两块泡沫（同种物质）摩擦，能吸引纸屑吗？2、泡沫和衣服摩擦，能吸引纸屑吗？相斥相斥相斥相斥相吸相吸观察到的现象是：观察到的现象是：分析与论证分析与论证两根与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷一定是相同的，同样，两根与毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷。同种同种电荷相互电
2、荷相互排斥排斥异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引1 1、电荷间的相互、电荷间的相互作用作用被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电称正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电称负电荷。 带电体带的电： 要么和用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同， 要么和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同， 没有第三种电荷。 用干燥的手从上向下捋几下，你能看到什么现象？请你做出解释。 学生活动三学生活动三现象解释：现象解释：此人为何怒发冲冠？你有何启发？使物体带电的两种方法：摩擦起电和 接触带电 三、验电器三、验电器2、原理：同种电荷互相排斥3、作用：检验物体是否带电1、结构：金属球、金属杆、金属箔片4、拓展：张角越大，说明什么？验电器验电
3、器加油站静电引起火灾了解静电在生活中的危害和防护措施。了解静电在生活中的危害和防护措施。四、静电现象的防护与应用四、静电现象的防护与应用了解静电在生活中的应用实例。 类型一摩擦起电1、台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_，可以_轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。电荷电荷( (静电静电) )吸引吸引 2、有些化纤布料作成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为这些化纤布料容易发生 现象而吸引细小的灰尘所造成的。摩擦起电摩擦起电例1.a、b两个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：请问a.b两球的带电性（ ）a.不带电 b.带同种电荷c.带异种电荷 d.无法判断例2. b、c两个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：请问两球的带电性(
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