作用与反作用__牛顿第三定律

1、神舟六号飞船升空的原因？神舟六号飞船升空的原因？ 放手后，气球会运动吗？作用力和反作用力有什么特点？作用力和反作用力有什么特点？ 同时产生，同时存在，同时变化，同同时产生，同时存在，同时变化，同时消失；时消失；作用力和反作用力是相互的，分别作作用力和反作用力是相互的，分别作用在两个物体上用在两个物体上用弹簧测力计，探究作用力与反作用弹簧测力计，探究作用力与反作用力的大小和方向所遵循的规律。用力的大小和方向所遵循的规律。AB把两个弹簧秤钩在一起把两个弹簧秤钩在一起弹簧实验：现象弹簧实验：现象AB弹簧实验：现象弹簧实验：现象AB把两个弹簧秤钩在一起把两个弹簧秤钩在一起AB弹簧实验：分析弹簧实验：分

2、析弹簧实验：分析弹簧实验：分析A A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F1F1ABB B受到受到A A向左的拉力向左的拉力F2F2A A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F1F1AB弹簧实验：分析弹簧实验：分析B B受到受到A A向左的拉力向左的拉力F2F2A A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F1F1AB因为因为得出得出F1=F2,F1=F2,方向相反方向相反, ,作用在一条直线上作用在一条直线上弹簧实验：分析弹簧实验：分析用用DIS实验：探究作用力与反作用力的实验：探究作用力与反作用力的大小和方向所遵循的规律。大小和方向所遵循的规律。 结论：结论：大小相等，方向相反，作用在一条直大小相等

3、，方向相反，作用在一条直线上线上一、牛顿第三定律一、牛顿第三定律: 1、内容：、内容：两个物体之间的作用两个物体之间的作用力和反作用力，大小相等，方向力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即：相反，作用在同一条直线上，即： F=F，2、理解：、理解：1）、受力物体不同：）、受力物体不同：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上。体上。2）、力的性质相同：作用力和反作用是同）、力的性质相同：作用力和反作用是同性质的力。性质的力。例如：例如：1、地球吸引物体，反过来物体吸引、地球吸引物体，反过来物体吸引 地球，它们都属于万有引力。地球，它们都

4、属于万有引力。 2、放在平面上的物体对平面的压力，、放在平面上的物体对平面的压力， 与平面对物体的支持力，都属于弹力。与平面对物体的支持力，都属于弹力。 3、沿着粗糙平面滑动的物体受到平面的、沿着粗糙平面滑动的物体受到平面的 摩擦力，反过来物体对平面的反作用摩擦力，反过来物体对平面的反作用 力，也是摩擦力。力，也是摩擦力。3）、作用时间相同：同生共死）、作用时间相同：同生共死（同时产生，同时消失。）4）、作用力与反作用力有各自的作用效果：）、作用力与反作用力有各自的作用效果：作用力与反作用力分别作用在两个不同的作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，作用效果不能抵消。物体上，作用效果不能抵

5、消。3、与平衡力的区别：、与平衡力的区别：1）、相同点：）、相同点：均为等大、反向、共线2）、不同点：）、不同点：、受力物体不同：、受力物体不同：一对相互作用力分别作用在两个物体上，一对平衡力作用在同一物体上；一对平衡力的合力为零，一对相互作用力谈不上力的合成。、力的性质不同：、力的性质不同：一对相互作用力是同性质的力，一对平衡力可以是性质不同的力。、作用时间不同：、作用时间不同：一对相互作用力中的一个力消失，另一个力肯定同时消失，而一对平衡力中的一个力消失，另一个力不一定消失。对比对比相同点相同点 不同点不同点 相互相互作用作用力力 平平衡衡力力大小相大小相等，方等，方向相反，向相反，作用在

6、作用在一条直一条直线上。线上。3.分别作用在两个物体上（互为施分别作用在两个物体上（互为施力物和受力物）力物和受力物）1 .两力必性质相同两力必性质相同 2.同时出现，同时消失同时出现，同时消失4.两个力各自效果两个力各自效果,不能抵消不能抵消 5.与运动状态、质量及参考系无关与运动状态、质量及参考系无关1.性质可以不相同性质可以不相同2.可以不同时消失可以不同时消失3.同时作用在一个物体上（研究对同时作用在一个物体上（研究对象）象）4.两个力的总效果使物体平衡两个力的总效果使物体平衡作用力与反作用力和一对平衡力的区别：作用力与反作用力和一对平衡力的区别： 牛顿第三定律说明了作用力与反作用力等

7、大、反向、共线，分别作用在两个物体上；因此可以用牛顿第三定律将那些难以求解的力，通过转移研究对象先求出此力的反作用力，即可知所求的力。 如：求放在水平桌面上的物体对桌面的压力，可以通过物体的受力情况和牛顿运动定律，求出桌面对物体的支持力，然后再用牛顿第三定律转化为物体对桌面的压力。二、牛顿第三定律的应用二、牛顿第三定律的应用300300G NTN1T1 例例1 1、有一重量为、有一重量为10Kg10Kg的光滑球，用绳子悬挂的光滑球，用绳子悬挂在竖直的墙壁上，球静止时与墙的夹角是在竖直的墙壁上，球静止时与墙的夹角是30300 0，如图所示：求球对墙的弹力和球对绳子的拉力。如图所示：求球对墙的弹力

8、和球对绳子的拉力。 例例2 2、放在水平桌面上的木块被一根拉长的轻弹放在水平桌面上的木块被一根拉长的轻弹簧水平向右牵引着，并处于静止。木块在水平方簧水平向右牵引着，并处于静止。木块在水平方向上受到哪两个力的作用？试分别说出这两个力向上受到哪两个力的作用？试分别说出这两个力的反作用力的受力物体以及反作用力的性质和方的反作用力的受力物体以及反作用力的性质和方向。向。静止静止 例例3 3、如图所示，如图所示，A A、B B两物体叠放在一起，两物体叠放在一起，A A受到一向右的力受到一向右的力F F4N4N的作用，的作用，A A、B B与地面与地面保持相对静止，试分析保持相对静止，试分析A A、B B

9、两物体的受力，两物体的受力，并指出哪两个力是作用力和反作用力，哪两个并指出哪两个力是作用力和反作用力，哪两个力是平衡力。力是平衡力。ABF例例4：物体质量为物体质量为M，由一根细绳悬挂而处，由一根细绳悬挂而处于静止状态，如图所示，试分析物体的受力于静止状态，如图所示，试分析物体的受力情况，并找出平衡力和作用力与反作用力。情况，并找出平衡力和作用力与反作用力。分析：分析：（1）分析受力）分析受力（2）找出平衡力）找出平衡力（3）找出作用力与反作用力）找出作用力与反作用力例例5：吊扇质量为吊扇质量为M，悬挂而处于，悬挂而处于静止静止状态，如状态，如图所示，试分析吊扇的受力情况，并找出平衡图所示，试分析吊扇的受力情况，并找出平衡力和作用力与反作用力。力和作用力与反作用力。（1）分析受力）分析受力（2）找出平衡力）找出平衡力（3）找出作用力与反作用力）找出作用力与反作用力练习练习:大人和小孩相扑时，谁受到的力大？ 练习：练习：马拉车的力与车拉马的力是什么关系？马拉车的力与车拉马的力是什么关系？为什么还能拉着车前进？为什么还能拉着车前进？作用力和反作用力是一样大的，但马和