特殊教育学校建设工程项目可行性研究报告

1、特殊教育学校建设工程项目可行性研究报告此文档word版本下载后可任意编辑修改目录第一章 总论 . 4一、项目背景 . 4二、项目概况 . 6第二章 项目建设必要性 . 8一、是加强“阵地建设”的需要 8二、是某某县“大城关建设”的需要 9三、是加快发展服务业的需要 9第三章 场址选择与建设规模 . 10一、场址现状 . 10二、场址条件 . 11三、推荐场址方案 . 12三、建设规模与内容 . 12第四章 项目建筑方案 . 14一、建筑设计指导思想与原则 14二、项目总体规划方案 16第五章 节能节水措施 . 19一、节能措施及能耗指标分析 错误！未定义书签。二、节水措施及水耗指标分析 19第

2、六章 环境影响评价 . 30一、环境保护措施 . 30二、环境影响评价结论 31第七章 项目管理 . 错误！未定义书签。一、工程管理 . 错误！未定义书签。二、快捷宾馆运营管理 错误！未定义书签。第八章 劳动安全卫生消防 . 错误！未定义书签。一、劳动安全与卫生 . 错误！未定义书签。二、消防设施 . 错误！未定义书签。第九章 项目实施进度 . 36一、建设工期 . 36二、项目实施进度安排 36三、项目实施进度表 （横道图） 36第十章 投资估算与资金筹措 . 38一、投资估算 . 38二、资金筹措方式与来源 38第十一章 财务评价 . 39一、财务评价基础数据选择 39二、增量财务收入支出

3、预测 39三、财务评价指标 . 40第十二章 工程招投标 . 41一、概述 . 41二、招标组织形式 . 41三、招标方式 . 41第十三章 结论与建议 . 43一、结论 . 43二、建议 . 43第一章 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称特殊教育学校建设工程项目。1.1.2 承办单位概况一、单位领导某某（校长、党支部书记）二、联系电话某某三、联系地址某某县城关迎驾大道 96 号四、单位职能某某县特殊教育学校始建于 1995年，坐落在某某县城关迎驾大道 96 号， 为某某县唯一一所义务教育阶段九年一贯制、 寄宿制特殊教育学校， 承担着对 全县三类残疾儿童进行教育教学及其康复培训工作。1.

4、1.3 可行性研究报告编制依据国务院关于加快发展服务业的若干意见 （ 国发 20077号） ； 安徽省人民政府关于加快发展服务业的若干政策意见（皖政 200770某某县城总体规划（总体布局图） ；某某书城建设工程项目可行性研究报告编制委托协议书； 建设项目经济评价方法与参数 （第三版）。1.1.4 项目提出的理由与过程1、某某县共有“三类”残疾学龄儿童 248 人，其中：聋哑学龄儿童 83 人，智残学龄儿童 109人，视残学龄儿童 56 人。“三类”残疾学龄儿童均属 于特殊教育学校教育教学的对象。 由于受办学条件、 师资力量等诸多因素的局 限，目前我县特殊教育学校只能勉强招收聋哑学龄儿童在校接

5、受义务教育， 根 本无法满足智残学龄儿童和视残学龄儿童的义务教育要求。 因此，该项目的实 施是确保我县“三类”残疾学龄儿童接受完成九年义务教育的需要。2、现有校舍及其设施已完全不能适应特殊教育学校的发展要求，办学条 件的限制与特殊教育发展需求之间的矛盾日益明显。国家对特殊教育学校的办学目标提出了明确的要求： 不仅要满足确保三类 残疾学龄儿童全部接受九年义务教育，而且要逐步向“康复教育”、 “培智教 育”、“技能教育”发展。某某县特殊教育学校现有教室 6 个，教师办公室 2 个，图书室 1 个，教学用房仅此而已。现有办学条件，只能勉强完成聋哑学龄 儿童的九年义务教育， 聋哑儿童的康复教育根本无法

6、进行， 更谈不上满足 “智 残学龄儿童”、 “视残学龄儿童”的九年义务教育了。因此，该项目的实施是 解决办学条件的不足与特殊教育的发展之间的矛盾的需要， 是确保实施向 “康 复教育”、“培智教育”、“技能教育”发展的需要。3、现有校园环境不能满足特殊教育学校的特殊要求。我校学生均吃、住 在校，一年在校生活时间近九个月之长。 而学校除建筑外， 学生的安全活动场 地只有 210 平方米，无任何体育设施（没有场地），这对常年生活在校的残疾 儿童的健康成长极为不利， 我校南侧为公路， 其余三方均被以开发的商品住房 所包围。由于多种原因， 整个校园无法完全封闭， 这给特殊教育学校的安全管 理带来诸多不便

7、， 存在较大的安全隐患。 因此，该项目的实施是确保校园安全， 确保残疾儿童健康成长的需要。4、该项目实施后，不仅能确保我县“聋哑学龄儿童”完成九年义务教育， 还能确保“智残学龄儿童”、 “视残学龄儿童”完成九年义务教育。在此基础 上，还能向“三类”残疾儿童实施 “康复教育” 、“培智教育” 、“技能教育” ， 真正发挥特殊教育学校的特殊作用。必将使我县特殊教育学校成为集教育教 学、康复训练、培智教育、技能培训为一体的特殊教育中心，必将使我县特殊 教育事业再上新的台阶。1.2 项目概况1.2.1 拟建地点某某县城关文峰南路以西、县教师资源中心南侧。1.2.2 建设规模某某县特殊教育学校重建工程教

8、学综合楼、 学生生活楼总投资 520 万元， 其中教学综合楼建筑面积1846川，投资210万元；学生生活楼建筑面积1098 川，投资126万元；教学器材、设备80万元、征地及配套设施104万元。1.2.3 主要建设条件1）地形、地貌、地震情况某某县位于安徽省西部，大别山北麓。介于东经115° 52116° 32', 北纬31° 03'31° 33'之间，为鄂、豫、皖三省交界处。东连舒城县，北 与六安市接壤。大别山脉由西南向东北横穿全境,全县平均海拔 500米。拟建的某某县特殊教育学校重建工程项目地块呈较规则的长方形,场内 地势落差

9、较小,属 6 度地震烈区,要求 7 度设防。2）工程地质与水文地质地质 : 项目位于某某城关境内, 属平原地区, 地势平坦, 地面高差较大, 地层由粉质粘土、合粘土、砂及卵石岩石组成，地基承载力为 260KPq工程 地质条件较好。水文:某某县水资源总量达 1 6亿立方米，境内灌溉工程资源丰富，项目 区供水由城区市政供水管网接入。气象、气候 : 某某县属亚热带气候，常年雨量充沛，气候温和湿润，年平 均气温14.6 C,最高气温39.5 C,最低气温-9.5 C,年平均日照数2100小时, 无霜期190268天，年平均降雨量11001500mm冬夏长，春秋短。3）周边建筑物与环境条件 某某县特殊教

10、育学校重建工程项目位于某某县城关境内,本项目附近建筑均为 5 层建筑,本项目建筑物高度与周边建筑物相协调。4）交通条件 项目位于某某县城关文峰南路西侧,项目区水、电、通讯设施齐全,且场地均为 I 类用地,地形平坦,地质条件好,工程量小,是十分理想的城市建设用地，项目区交通条件具备。5）施工条件某某县区域内富含丰富的砂、石等自然资源 , 可作为很好的建筑材料， 就地取材、减少运输 , 降低工程造价。本项目场址地形、地貌、水文、地质等 自然条件适宜，交通、建材等工程条件优越，项目施工条件较好。工程项目已 满足“五通一平”的建设条件。1.2.4 项目投入总资金本项目总投资 436 万元。第二章 项目

11、建设必要性2.1 是确保我县“三类”残疾学龄儿童接受完成九年义务教育的需要。某某县共有“三类”残疾学龄儿童 248 人，其中：聋哑学龄儿童 83人， 智残学龄儿童 109人，视残学龄儿童 56 人。“三类”残疾学龄儿童均属于特 殊教育学校教育教学的对象。由于受办学条件、师资力量等诸多因素的局限， 目前我县特殊教育学校只能勉强招收聋哑学龄儿童在校接受义务教育， 根本无 法满足智残学龄儿童和视残学龄儿童的义务教育要求。 因此，该项目的实施是 确保我县“三类”残疾学龄儿童接受完成九年义务教育的需要。2.2 是确保实施向“康复教育”、“培智教育”、“技能教育”发展 的需要。现有校舍及其设施已完全不能适

12、应特殊教育学校的发展要求， 办学条件的 限制与特殊教育发展需求之间的矛盾日益明显。 国家对特殊教育学校的办学目 标提出了明确的要求： 不仅要满足确保三类残疾学龄儿童全部接受九年义务教 育，而且要逐步向“康复教育”、“培智教育”、“技能教育”发展。某某县 特殊教育学校现有教室 6个，教师办公室 2个，图书室 1 个，教学用房仅此而 已。现有办学条件， 只能勉强完成聋哑学龄儿童的九年义务教育， 聋哑儿童的 康复教育根本无法进行，更谈不上满足“智残学龄儿童”、“视残学龄儿童” 的九年义务教育了。 因此，该项目的实施是解决办学条件的不足与特殊教育的 发展之间的矛盾的需要，是确保实施向“康复教育”、“培智教育”、“技能 教育”发展的需要。2.3 是确保校园安全，确保残疾儿童健康成长的需要。现有校园环境不能满足特殊教育学校的特殊要求。 我校学生均吃、住在校， 一年在校生活时间近九个月之长。 而学校除建筑外， 学