高一生物必修二第二次月考卷4

1、高一生物必修第二次月考卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图所示）。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中1号性状表现特殊（如图），由此可推知四个儿女的基因型（用D、d表示一对等位基因）正确的是()A1号为Xd Xd

2、B2号为XD Y C3号为Dd D4号为DD或Dd2下列有关性染色体的叙述中正确的是 A多数雌雄同株的植物有性染色体 B性染色体只存于性腺细胞中 C哺乳动物体细胞中有性染色体 D昆虫的性染色体类型都是XY型 3果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C. F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞4下

3、列物质中与DNA复制无关的是A ATP B DNA的两条模板链C解旋酶 D尿嘧啶核糖核苷酸5现代生物进化理论认为生物进化的实质是A生物个体的基因发生突变 B生物个体的基因发生重组C种群的基因频率发生变化 D种群的基因型频率发生变化6在双链DNA分子中，有关四种碱基的关系，下列等式中错误的是（ ）A= B=CA + T = G + C DA + G = T + C7用基因型为AaBb个体产生花粉培育成的植株，组织离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这个个体成熟后自交，产生的后代为（ ）A全部纯种 B全部杂种 C1/4纯种 D一半纯种一半杂种8现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，

4、下列叙述正确的是（ ）A用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植秋水仙素处理幼苗花药离体培养纯合子B仅通过杂交育种不能获得农作物新品种C诱变育种只适用于对微生物菌株的选育D基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响9基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为A1/8 B3/8 C5/8 D7/810家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂

5、合子(%)抗性纯合子(%)甲地区78202乙地区64324丙地区84151下列叙述正确的是( )A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果11下图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，在该过程中发生的变化为交叉互换 基因突变 同源染色体未分离 姐妹染色单体分开形成的染色体未分离A BC D12兔子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性；Cch控制灰色，对Ch币Ca为显性；Ch控制喜

6、马拉雅白化，对Ca为显性；Ca是一种突变型，不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色。以下分析正确的是A控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种C喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突变的结果DC+Ch与CchCa杂交后代表现型及比例接近野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2：l：113图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程。下列相关叙述正确的是A.图甲所示过程对应图乙的过程B.过程所需的原料相同C.过程不在细胞内进行D.过程只需要DNA聚合酶14下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是A遗传信息的

7、载体通常是DNAB所有生物共用一套遗传密码C昆虫的翅和鸟的翅结构不同D细胞是众多生物结构和功能的基本单位15基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的()A.1/4B.3/8 C.5/8 D.3/416有关遗传和变异的说法，正确的是（ ）A基因型为Dd的豌豆，产生的两种精子（或卵细胞）比例为1：1B自由组合定律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合C孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手D导致基因重组发生的原因只有一个，即非同源染色体上的非等位基因自由组合17控制细菌的抗药性、固

8、氮、抗生素生成等性状的基因位于（ ）A核区中 B质粒中 C线粒体中 D叶绿体中18鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等C.F2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/419制备单克隆抗体时用单个免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，并通过筛选和培养，形成杂交瘤细胞群。此过程中的细胞内部变化不涉及( )A转录和翻译 B高尔基体

9、活动加强 C染色体复制 D DNA连接酶的连接作用20根据蛋白质的氨基酸序列人工合成的目的基因的种类及该基因控制的性状分别是A一种、相同性状 B一种、不同性状C多种、相同性状 D多种、不同性状21从某种微生物种群中分离出5种单基因突变体（1、2、3、4、5），它们不能合成生长所需的物质G，在合成G的途径中，A、B、C、D、E都是必须的并按一定先后顺序出现的中间产物，但不知这些物质合成G的具体顺序。通过向基本培养基中分别添加这几种物质，再检测它们对各种突变体生长的影响，结果如下：突变体类型向培养基中添加的物质ABCDEG12345注：“”表示生长；“”表示不生长。以下分析正确的是A.类型5的基因

10、突变使其丧失合成物质A的能力B.类型5的基因突变使其丧失合成物质B的能力C.类型2的基因突变使其丧失合成物质C的能力D.类型2的基因突变使其丧失合成物质D的能力22下列有关RNA的叙述错误的是（）A真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的BH7N9的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变CRNA可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应D在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA23用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有( )A. 32P B. 35S C 32P或35S D 32P和35S24某种猫的毛色基因位于X染色体上，黄色和黑

11、色分别由基因A、a控制，Aa的个体毛色常表现为黄色和黑色的嵌合体，则（ ）AA、a的主要区别在于碱基种类和数目不同B. 嵌合体的子代必为黄色和黑色的嵌合体C通常情况下，嵌合体都是母猫，其基因型为XAXaD这种猫群体中A、a的基因频率不相等25下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是A人的主要遗传物质是DNAB小麦的遗传物质主要分布在染色体上C蓝藻的遗传物质的载体是染色体DHIV病毒的遗传物质水解后产生4种脱氧核苷酸26正常人的染色体是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是（ ）精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞A B C D27下列关于基因表达的叙

12、述中，正确的是A.哺乳动物早期红细胞中的基因不表达B.大肠杆菌质粒基因表达和核糖体无关C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒体，叶绿体D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态28人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是A10/19 B9/19 C1/19 D1/229某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA:Aa:aa基因型个体的数量比为（ ）A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1评卷人得分二、双选题（

13、题型注释）评卷人得分三、多选题第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分四、综合题（题型注释）30(每空2分， 12分，)为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：实验一：将从大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度等条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，在适宜温度等条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。分析以上实验，回答下列问题：（1）实验一中 （能或不能）测定出DNA。（2）实验二中 （能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是 。（3）从以上两个实验中可以得出

14、DNA复制需要的条件有： 。（4）如果要模拟转录过程，试管中应加入ATP、核糖核苷酸、 、 等。31HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上，患儿发病时有自残行为。下图是某一家族系谱图。请分析回答。（1）此病的致病基因为 性基因。理由是 。（2）9号的致病基因来自世代中的 。（3）如果7号与一正常男子婚配，所生子女中患该病 1 2 3 4的几率是 。 （4）如果9号与一正常女子（来自世代无此病的家族） 婚配，从优生的角度考虑，应选育何种性别的后代？简 5 6要说明理由 。 （5）如果9号同时患有白化病，在9号形成配子时，白化病基因和该缺陷症基因之间遵循什么遗传规律 7 。 932家蚕原产于我国，

15、是丝绸原料的主要来源，它在人类经济生活及文化历史上有重要地位。请回答下列有关家蚕的问题。（1）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。正常情况下，雌蚕体细胞有丝分裂后期，含有_条Z染色体，减数第二次分裂后期，含有_条Z染色体。（2）在家蚕中皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且A和a基因只位于Z染色体上。雄蚕比雌蚕的丝质好，出丝率高，所以极早鉴别出蚕的雌雄具有明显的经济意义。根据油蚕幼虫皮肤油纸样透明和身体虚弱等特点，易于把雌蚕分开，大量淘汰雌蚕，保留雄蚕。可利用表现型为_的亲本杂交，杂种F1代中，雄蚕全部正常

16、，而雌蚕都是油蚕。（3）生物科技工作者用X射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移，连接到_染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异类型在遗传学上称为_。（4）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y）。在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型及比例是_。33（20分）回答下列、小题。.（7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，

17、该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。（2）该突变体和野生型水稻释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的形成 的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是 （13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产

18、生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径

19、，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。34（15分）下图甲表示二倍体动物某细胞经不同过程时细胞核内染色体数量变化曲线图，图乙表示该细胞在曲线中几个不同时期的分裂相，据图回答下列问题：（1）甲图中表示减数分裂过程染色体变化的是 过程。cd段细胞核中染色体数目变化的原因是 ，ef段细胞核中染色体变化的原因是 ，kl段细胞核中染色体数目变化的原因是发生了 作用。hi段细胞的名称是 。（2）乙图中属于过程的是 ，有同源染色体的是 ，不具姐妹染色单体的是 。（3）乙图B中有 分子DNA， 个四分体， 个染色体组。（4）若发生基因重组，应发生在乙图的 时期。若在正常情况下，减数分裂时AA、Aa分离分别

20、发生在乙图 时期。（5）请在下面坐标图中画出甲图过程DNA变化曲线，在右边圆内画出乙图D时期上一个时期的细胞分裂染色体变化示意图。35（9分）以下各图分别表示几种不同的育种方法。能稳定遗传的矮秆抗锈病品种请据图回答：（1）A图所示过程是一种克隆动物的新技术，新个体丙的性别决定于_亲本。（2）在B图中，由物种P突变为物种P，在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种P的_改变成了_。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（3）C图所示的育种方法叫 ，该方法最常用的做法是在1处_ _（4）D图所表示的育种方法叫，若要在F2中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是_。（5）E图中过程2常用

21、的方法是_，与D方法相比，E方法的突出优点是 36回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（8分）生长在某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，形成种群b和c。很多年以后再把种群b和c中的一些植株移植到原产地，观察它们的开花时间，结果如右图所示。将植物a引种到低纬度和高纬度地区，原属于同一个物种的种群a与种群b和c之间就形成_。由于种群b和种群c植物分别生长在不同纬度，不仅花期不同，即使相互受粉也不育，这说明它们之间已产生了_。参考答案1C【解析】由图遗传系谱图可知该遗传病是常染色体隐性遗传。由图可知短条带为隐性致病基因，长条带为显性正常基因，所以四个儿女基因型分别为dd、D

22、D、Dd、DD。2 C【解析】略3C【解析】试题分析：根据题意可知，亲本果蝇的基因型为BbXRXr和BbXrY，A项正确；亲本雌果蝇产生的雌配子中含Xr的雌配子占1/2，亲本雄果蝇产生的雄配子中Xr的雄配子占1/2，所以亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2，B项正确；F1出现长翅雄果蝇（B_X_Y）的概率为3/4×1/23/8，故C项错误；白眼残翅雌果蝇（bbXrXr）在减数第二次分裂前期和中期因为有染色单体的存在，能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞，D项正确。考点：本题考查基因自由组合定律、伴性遗传、减数分裂的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对

23、某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4D【解析】A ATP提供能量；正确。 B DNA的两条链作为模板；正确。C解旋酶和DNA聚合酶；正确。 D原料是脱氧核苷酸，而尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的原料；错误。5C【解析】生物进化的实质就是种群基因频率的改变。6C【解析】试题分析：在双链DNA分子中，由于碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对，所以A=T，G=C。因此，C/T=G/A，A/T=G/C=1，A+G=T+C。故A+T=G+C不正确。考点：DNA分子结构点评：本题难度一般，要求学生识记DNA分子的相关知识，考查学生对DNA分子结构及碱基之间关系的理解。7A【

24、解析】8D【解析】试题分析：方法应是种植花药离体培养秋水仙素处理幼苗纯合子，A错误；杂交育种通过基因重组可获得具有多个优良性状的农作物新品种，B错误；诱变育种适用于微生物及植物选育，C错误；基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响，D正确。考点：本题考查各种育种方法应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9D【解析】试题分析：据题意分析，只含有隐性基因的配子概率为1/2×1/2×1/2=1/8，则含有显性基因的配子比例为11/8=7/8，所以D正确。考点：本题考查自由组合定律的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识

25、间的内在联系。10D【解析】试题分析：由题意可知，亮氨酸替换为苯丙氨酸，氨基酸数目没变，是由碱基对的替换引起的，A错；甲地区抗性基因频率=2%+20%×1/2=12%，B错；乙地区抗性基因频率=4%+32%×1/2=20%，丙地区抗性基因频率=1%+15%×1/2=8.5%，乙地区抗性基因频率最高，但不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错；丙地区抗性基因突变率最低，则敏感性基因频率高，这是自然选择的结果，D正确。考点：本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，从表中获取信息的能力。11C【解析】试题分析：分析题图可知，该生物的基因型为AaBb，

26、而左侧次级精母细胞含有A和a基因，右侧次级精母细胞含有a和a基因，可见，左侧次级精母细胞中a是A基因突变形成的；左侧次级精母细胞中染色体的数目和行为均正常，右侧次级精母细胞中染色体数目正常，但有一对姐妹染色单体分开后未分离，从而发生染色体数目变异。综上所述，C正确，ABD错误。考点：本题考查生物变异和细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12D【解析】试题分析：由于控制毛色的基因为复等位基因，故遵循基因的分离定律，故A错误；若只含有三种与毛色有关的基因，杂合子有3种基因型，

27、故B错误；喜马拉雅白化兔相互交配后代产生白色兔不一定是基因突变，也能是后代发生了形状分离，故C错误；由于C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性，；Cch控制灰色，对Ch币Ca为显性；Ch控制喜马拉雅白化，对Ca为显性，因此C+Ch与CchCa杂交后代表现型及比例为野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2：l：1，D正确。考点：本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。13A【解析】试题分析：图

28、甲中一条链是DNA，另一条链是RNA，表示DNA的转录过程，图乙中过程相对应，A正确；过程是翻译，原料是氨基酸，是RNA复制，原料是核糖核苷酸，所需的原料不相同，B错误；过程表示遗传物质是RNA的病毒在细胞内进行的复制，C错误；过程是逆转录，还需要逆转录酶，D错误。考点：本题考查蛋白质合成及中心法则的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。14C【解析】试题分析：生物界的统一性体现在各生物在结构功能等方面的一致性，而昆虫的翅和鸟的翅结构不同描述的是生物间存在的差异，不能体现生物界的统一性。考点：本题考查

29、生物界统一性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。15C【解析】试题分析：ddEeFF×DdEeff，子代ddE_F_比例为：1/2×3/4×1=3/8，D_E_ff比例为：1/2×3/4×0=0，故子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的1-3/8=5/8，故C正确。考点：本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。16A【解析】本题考查遗传规律和基因重组的相关知识。基因型为Dd

30、的豌豆，产生不同类型的雌配子或雄配子比接近11。自由组合定律的实质是所有等位基因分离，位于非源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔成功的原因是从研究豌豆一相对性状分析入手。基因重组有三种情况：减数第一次分裂中期非同源染色体的非等位基因自由组合以及减数第一次分裂四分体时期的同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，另外基因工程中也发生基因重组。17B【解析】18C【解析】试题分析：由题意可知亲本是纯种雌性芦花鸡和纯种雄性非芦花鸡，F1中雄性均为芦花鸡，雌性均为非芦花鸡，说明控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，故A正确。雄鸡中芦花鸡的比例与雌鸡中都是1/2，故B正确。F2中雄鸡有2种表现型，故

31、C错误。将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4，故D正确。考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。19D【解析】20C【解析】此题考查的是基因种类的多少和性状内容，属于考纲理解层次。蛋白质的氨基酸序列有多种也就可以合成多种基因，但是某种基因中特定的脱氧核苷酸序列只能控制相同性状。21A【解析】试题分析：根据题表信息可知，物质G的合成路线是EACBDG；类型5不加入E不能生长，加入A、B、C、D、G均能生长，说明其合成A的能力受阻，A正确，B错误；类型2不加入A、C、E，均不能生长，加入B 、D和G均能生长，说明其合成A、合成C、合成B的能力受阻，

32、C、D错误。考点：本题考查基因突变、基因对生物性状的控制等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。22A【解析】试题分析：在真核细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中都可以进行转录和翻译过程，A项错误；H7N9的遗传物质是RNA，所以RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变，B项正确；酶在生物体内起催化作用，酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，所以有些RNA可起催化作用，tRNA在细胞中翻译蛋白质时运输氨基酸，C项正确；mRNA是由DNA转录形成的，只要细胞中基因相同，就能转录成相同的m

33、RNA，D项正确。考点：本题考查RNA的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。23A【解析】试题分析：子代噬菌体的DNA是以亲代DNA分子为模板，利用细菌的脱氧核苷酸为原料合成；蛋白质是在亲代DNA的指导下，利用细菌的氨基酸为原料合成，因此子代噬菌体含有的放射性是32P，没有35S，故A正确。考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。24C【解析】试题分析：A和a互为等位基因，它们

34、的主要区别是碱基对的排列顺序不同，而碱基种类相同，故A错误。嵌合体的子代还要看父本是基因型什么，如果父本是XAY子代就是黄色，还有黑色，故B错误。因为该基因位于X染色体上，Y上没有其等位基因，故Aa应是雌猫的基因型，所以嵌合体应都是母猫，故C正确。A和a的基因频率也有可能相等，故D错误。考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。25B【解析】试题分析：所有细胞生物包括人类的遗传物质一定是DNA，A错误；小麦是真核生物，其遗传物质主要分布在染色体上，B正确；蓝藻是原核生物，细胞内没有染色体，C错误；HIV病毒的遗传物质是RNA，其水解后产生4种

35、核糖核苷酸，D错误。考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。26B【解析】试题分析：精原细胞、初级精母细胞只可能有一个X染色体和一个Y染色体。卵原细胞可能有两个X染色体。减数第二次分裂后期，染色体加倍，次级精母细胞可能有两个X染色体。考点：本题考查减数分裂等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。27D【解析】试题分析哺乳动物早期红细胞有细胞核，基因表达，故A错误。大肠杆菌质粒基因的表达最终也需要核糖体做为翻译的场所，故B错误。洋葱根尖没有叶绿体，故C错误。人甲状腺细胞含有人体的全套基因包括生长激素基因，但生长激素

36、基因只在垂体表达，故D正确。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。28A【解析】试题分析：据题意，某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，显性发病率为19%，隐性aa=81%，（设a的概率为q，q平方=81%，q=90%）即a=90%，则A=10%，基因型AA=10%*10%=1%，aa=90%*90%=81%，Aa=18%，妻子患病，有2种可能的基因型AA和Aa，AA占显性的概率=1%/19%，即1/19；Aa占显性概率=18%/19%，即18/19，（1)若妻子AA（1/19），丈夫正常aa，后代患病概率=1/19；（2）若妻子Aa

37、（18/19），丈夫正常aa，后代患病概率=9/19，则后代患病概率=1/19+9/19=10/19，故选A。考点：本题考查基因的分离定律、现代生物进化理论的主要内容的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。29B【解析】试题分析：基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率解：AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占=，Aa占，因此A的基因频率为，a的基因

38、频率为，根据遗传平衡定律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=，Aa的频率=，aa的频率为，因此AA：Aa：aa=4：4：1，B正确。考点：本题考查基因频率的变化，要求考生识记基因频率的概念，掌握基因频率和基因型频率的计算方法，能扣住题干中关键信息“aa个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题30（1）不能 （2）能 提供能量 （3）原料、模板、能量、酶（写具体种类也可以） （4） DNA RNA聚合酶【解析】因为DNA复制需要酶，能量，模板，原料。所以实验一不能测出DNA（缺乏能量），实验二可以测出DNA，ATP作用提供能量。转录需要的条件是：ATP、核糖核苷酸、模板链DNA和RNA

39、聚合酶。31（1）隐：9号是男性患者，但其母表现正常。 8（2）4号 （3）（12.5%）（4）应选育男孩，因为他们所生男孩都不携带此病基因，而女孩都是致病基因的携带者。（5）自由组合规律。【解析】白化病基因位于常染色体上，该缺陷症基因位于性染色体X上。即2对基因分别位于两对不同的染色体上。32（1）2 0或2 （2）正常雌蚕和皮肤油性雄蚕（3）W 染色体（结构）变异（或染色体易位） （4）白色:黄色 3:1【解析】试题分析：（1）根据题意，家蚕是二倍体生物，雌家蚕的性染色体组成是ZW，有丝分裂后期，由于着丝点分裂导致染色体数目暂时加倍，故将同时会出现2条Z染色体和2条W染色体；如果进行减数分

40、裂，减数第一次分裂时同源染色体分离，导致Z和W分别进入不同的次级精母细胞，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，将会导致一个次级精母细胞同时出现两个Z染色体，另一个次级精母细胞同时出现两个W染色体，故对于一个次级精母细胞而言，含有2或0个Z染色体。（2）对于ZW型性别决定的生物来说，由于雌蚕的性染色体为ZW，雄蚕为ZZ，且当控制家蚕幼虫的皮肤性状的基因位于Z染色体上时，要想根据子代雌雄后代的不同表现型判断亲本基因型应该选择显性的雌性个体和隐性的雄性个体杂交，即正常雌蚕和皮肤油性雄蚕。（3）在光学显微镜下可看见雄蚕含两个同型的性染色体ZZ，雌家蚕含两个异型的性染色体ZW，故如果将家蚕第10染色体上含

41、有黑卵基因的一段染色体转移至W染色体上的话，将会使W染色体增加一个片段，引起染色体结构的变异，这样即可通过光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，从而达到去雌留雄的目的。（4）亲本IiYy×iiyy杂交，产生的子代基因型为IiYy、Iiyy、iiYy、Iiyy，由于基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变白色，所以只有基因型为iiYy的蚕茧为黄色，即蚕茧白色：黄色3：1。考点：本题以家蚕为载体考查有丝分裂、减数分裂、遗传规律的应用等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。33I.（1）CaCO3 最下端（

42、2）较大 C3 NADPH、ATP(3)确实叶绿素a不能完成光能转换II（1）载体蛋白 氨基转换 脱氧核苷酸（2）有氧呼吸和无氧呼吸 产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料（3）原癌 酶 【解析】本题考查光合作用及细胞代谢的相关知识，提取色素时一般加入碳酸钙防止色素被破坏，叶绿体色素被层析后，滤纸条上色素带从上至下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以叶绿素b缺失的水稻突变体缺失色素带位于滤纸条最下端，由图可知突变体叶片单位面积产生氧气速率较大，光照强度为m时，突变体叶片气孔较大，所以吸收二氧化碳较多，合成的三碳化合物量多，消耗氢和ATP的量增多，叶绿素a的作用是转换光能，如果缺失叶绿素a，则光合作用无法进行。葡萄糖在A作用下进入细胞，所以A可能是载体蛋白，葡萄糖在细胞内可通过氨基转换作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而形成脱氧核苷酸，癌细胞在有氧条件下可进行有氧呼吸和无氧呼吸，过程产生的中间产物可为癌细胞的分裂提供原料，所以可促进癌细胞的增殖。过程葡萄糖通过主动运输进入细胞和过程丙酮酸在线粒体内的氧化分解，在生物体内的所以细胞都能进行，所以不能选用和作为控制癌细胞增殖的作用位点。考点定位：作用考查光合作用和物质转化