3-205 写作—单图看图写话ppt课件

1、1早上好！2谁来说一说？ 今天，阳光灿烂。小猪约了小兔和小猴一起到森林里玩捉迷藏。小猪负责捉，小兔就躲到了茂密的草丛中，小猴则躲到了又高又壮的大树上。可怜的小猪东找找西找找的，却怎么都找不到它们。3看图写话看图写话单图练习单图练习4看图说句子看图说句子语文课上，小明语文课上，小明 在教室里在教室里 读书。读书。时间时间人物人物地点地点事件事件同学们，你们还记得什么是四素句吗？5说一说：四素句四素句时间时间+ +人物人物+ +地点地点+ +事件事件= =四素句四素句语文课上，小明语文课上，小明 在教室里在教室里 读书。读书。时间时间人物人物地点地点事件事件6 时间时间: :地点地点:人物人物：事

2、件事件：上体育课时，同学们在操场玩耍。练一练：7小结：同学们，用四素句可以把图片的大概内容说出来，但不能说具体，现在让我们来学习一下，怎么把图片的内容表达完整！8“六句六句”把图片写具体把图片写具体人人+ +人看到的内容人看到的内容=人看句人看句人人+ +人听到的声音人听到的声音=人听句人听句人人+ +人说话的内容人说话的内容=人说句人说句人人+ +人的动作人的动作 =人动句人动句人人+ +人的想法人的想法 =人想句人想句人人+ +人的感受人的感受 =人感句人感句9八戒躺在床上睡着了，不一会儿，发出了的震耳欲聋的“呼呼”声。 人人+ +听到的声音听到的声音= =人听句人听句 震耳欲聋：震耳欲聋

3、：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 10例：小兔子听见“轰隆隆”的雷声，和“哗哗”的下雨声。写一写：写一写：11八戒八戒猛地从床上猛地从床上坐了起来坐了起来。人人+ +人的动作人的动作= =人动句人动句 12例：小兔子双手抱着头大步跑了起来。例：小兔子双手抱着头大步跑了起来。写一写：写一写：13八戒觉得又冷又饿。八戒觉得又冷又饿。人人+ +人的感觉人的感觉= =人感句人感句 14例：眼看着就要下大雨了，小兔子感到很着急。例：眼看着就要下大雨了，小兔子感到很着急。写一写：写一写：15八戒四处张望寻找吃的，他发现碗是空的，锅是空的，柜子也是空的。八戒四处张望寻找吃的，他发现碗是空的，锅是空的，柜子也

4、是空的。人人+ +人看到的内容人看到的内容= =人看句人看句 16例：小乌龟扭头一看，发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。例：小乌龟扭头一看，发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。写一写：写一写：17八戒兴奋地大叫：八戒兴奋地大叫：“馒头，馒头！馒头，馒头！”人人+ +人说话的内容人说话的内容= =人说句人说句 18例：小乌龟把伞递给小白兔，说：例：小乌龟把伞递给小白兔，说：“小白兔，我送你回家吧！小白兔，我送你回家吧！”写一写：写一写：19八戒想：土地老儿那肯定有吃有喝的。八戒想：土地老儿那肯定有吃有喝的。人人+ +人的想法人的想法= =人想句人想句 20例：小兔子心想：嗨！真后悔没听妈妈

5、的话带把雨伞，现在该怎么办呢？例：小兔子心想：嗨！真后悔没听妈妈的话带把雨伞，现在该怎么办呢？写一写：写一写：21“六句六句”总结总结人人+ +人看到的内容人看到的内容=人看句人看句人人+ +人听到的声音人听到的声音=人听句人听句人人+ +人说话的内容人说话的内容=人说句人说句人人+ +人的动作人的动作 =人动句人动句人人+ +人的想法人的想法 =人想句人想句人人+ +人的感受人的感受 =人感句人感句22 八戒的美梦八戒的美梦 一个大雪纷飞的冬天，八戒正躺在大山洞里的床上呼呼大睡，做着这样一个美梦 八戒猛地从床上了坐起来，觉得又冷又饿，于是用双手紧紧地抱住自己，说：“好饿啊！”然后他四处张望寻找吃的，发现碗是空的，锅是空的，柜子也是空的。突然，天空飘过来一笼笼又大又白的香喷喷的馒头，八戒喜出望外，一边兴奋地大叫：“馒头！馒头！哇！这么多馒头！”一边从蒸笼上蹦了起来，哈哈大笑着飞到一个大蒸笼上面，接着就开始大口大口地啃起了馒头。 “哎呦，我的牙！”八戒痛得大叫起来，醒了，原来这只是一场梦而已。可是他真的很饿了，他想土地老儿家肯定有吃有喝的，于是决定去找土地老儿。找找四素找找四素找找六句找找六句23快乐习作快乐习作将刚才所说的图片内容写下来，要求： 开头：四素句。（时间、地点、人物、事件）开头：四素句。（时间、地点、人物、事件） 内容：运用六句将事情经过说丰富。内容：运用六句将事