初中生物会考模拟试卷

1、2015年大桥中学中考生物模拟试卷一、选择题（每小题2分，共40分，在A、B、C、D中选一项最佳答案）1（2分）（2014衡阳）一株水稻结了许多种子这属于生物的哪项特征？（）A应激性B生长C繁殖D新陈代谢考点：生物的特征分析：本题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征方面来切入解答：解：生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，植物产生种子属于繁殖，种子萌发成幼苗，幼苗慢慢长大属于生长选项

2、ABD不符合题意故选：C点评：解此题的关键是理解掌握生物的特征2（2分）（2014衡阳）下列生物不是由细胞构成的是（）ABCD考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒是一类没有细胞结构的生物草履虫、酵母菌和绿藻都是单细胞的生物据此解答解答：解：A是酵母菌属于单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成A不符合题意B噬菌体病毒，病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成B符合题意C草履虫，属于单细胞动物有细胞结构C不符合题意D绿藻，属于单细胞植物，有细胞结构D不符合题意故选：B点评：解答本题要掌握病毒、酵母菌、草履虫和绿藻的结构特点3（2分）（2014衡

3、阳）“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A上皮组织B营养组织C输导组织D分生组织考点：植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能分析：植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能据此答题解答：解：A、上皮组织属于动物组织，A错误B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织B错误；C、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是

4、输导组织C正确；D、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织D错误故选：C点评：植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用4（2分）（2014衡阳）如图为洋葱表皮临时装片制作的四个步骤，请按正确操作过程排序（）ABCD考点：制作临时装片观察植物细胞分析：植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一

5、侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本即：擦滴撕展盖染吸解答：解：是放洋葱表皮并展开，是盖完后赶出气泡，盖，盖盖玻片、是滴清水，因此故选：A点评：在制作临时装片观察动植物细胞时，最容易失误的地方就是盖盖玻片，平时要注意多操作，多练习，熟能生巧，这样就可以避免盖玻片下产生气泡5（2分）（2014衡阳）“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（）A外果皮、内果皮、种子B外层种皮、内层种皮、种子C果皮、种皮、种子D果皮、种皮、胚考点：种子的结构和成分分析：本题考查的是果实与种子的形成一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育据此解答解答：解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠

6、、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实花生是一由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚故选：D点评：一个花生就是一个果实，里面的花生仁是种子6（1分）（2014郴州）将写有字母6、p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）ApBbCdDq考点：使用显微镜和制作临时装片分析：显微镜的成像特点是显微镜倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像简便方法写纸上倒过来看解答：

7、解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反“p”旋转180度后得到的是“d”故选：C点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像7（2分）（2014娄底）“善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x106m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大下列做法不应提倡的是（）A大量植树造林B直接燃烧煤炭C充分利用太阳能D多骑自行车，少开汽车考点：防治空气污染的措施.专题：空气与水分析：A、从植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液

8、，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答；B、从直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答；C、从太阳能是清洁能源去分析解答；D、从骑自行车可以减轻汽车尾气的排放去分析解答解答：解：A、植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘；故A正确；B、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物；故B错误；C、太阳能是清洁能源，使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物；故C正确；D、骑自行车可以减轻汽

9、车尾气的排放，汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；故D正确；由于题目要求选出不正确的，故答案为：B点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放8（2分）（2014益阳）如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（）A和分别模拟胸廓和膈B模拟的器官能使到达的气体变得清洁C图甲模拟吸气过程D图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升考点：肺与外界气体的交换分析：根据吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，解答此题必须首先明确各部分的结构图中玻璃管代表的是气管

10、，小气球代表的是肺，瓶壁表示胸廓，橡皮膜代表的是膈肌，据此解答解答：解：吸气过程吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动甲图中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，乙图中膈肌舒张，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气因此处于乙时，表示的结构膈肌处于舒张状态故选：D点评：解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态9（2分）（2014衡

11、阳）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（）鼻毛可阻挡吸入的尘埃 鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激 鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气ABCD考点：呼吸道的组成和功能分析：此题主要考查的是呼吸道的组成和功能思考解答解答：解：呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气因此，用鼻呼吸比用口呼吸好故选：D点评：关键点：呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用10（2分）（2014衡阳）为

12、了预防近视眼，下列做法合理的是（）A走路看书B不躺卧看书C在强光下看书D在光线暗地方看书考点：近视、远视形成的原因及矫正方法分析：如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视往往是用眼不卫生造成的根据保护视力，预防近视的措施，即做到“三要”和“五不看”解答：解：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确 五不看是：不要在暗弱光

13、线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久选项中为了预防近视眼，正确的做法是不躺卧看书故选：B点评：解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”11（2分）（2014衡阳）下列各项中，属于激素调节的是（）A食物误入气管引起剧烈咳嗽B强光射来时，迅速眨眼C男同学到青春期喉结突出D看电视感动的落泪考点：体液调节分析：人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致解答：解：A、食物误入气管引起剧烈咳嗽，这是由咽喉下方的会厌软

14、骨所决定的当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道，不属于激素调节A错误；B、强光射来时，迅速闭眼，是反射，属于神经调节而不属于激素调节B错误；C、进入青春期，由于性激素的分泌，男孩出现了一些正常的生理现象，如男生出现喉结突出、遗精，属于激素调节C正确D、看电视感动的落泪，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，属于神经调节而不属于激素调节D错误；故选：C点评：解答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的区别12（2分）

15、（2014益阳）下列活动与眨眼反射属于同一类型的是（）A老马识途B望梅止渴C谈虎色变D婴儿吸吮考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射分析：（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动（3）眨眼反射生来就有的非条件反射解答：解：ABC、老马识途望梅止渴、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不正确；D、婴儿吮吸是人生来就有的先天性非条件反射，D

16、正确故选：D点评：关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点13（1分）（2014郴州）“耳听为虚，眼见为实”，人们获得的外界信息大多来自视觉，视觉形成的部位是（）A角膜B视网膜C视觉神经D大脑皮层的视觉中枢考点：眼球的结构和视觉的形成分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉解答：解：如图物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉故选：D点评：解题的关键是知道

17、视觉形成的路线14（2分）（2014衡阳）下列各种环境中，最适于霉菌生长的是（）A潮湿的粮食堆B干燥的皮鞋上C潮湿的沙土地D煮沸但密封的牛肉汁考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点分析：根据霉菌适合生长的条件是水分和空气充足并且营养物质丰富进行分析回答解答：解：霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快A、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长，故符合题意；B、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长，故不符合题意；C、潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖，故不符合题意；D、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长，故不符合题意故选A点评：本题考

18、查了霉菌繁殖所需要的条件，即充足的水分、空气和物质15（2分）（2014衡阳）为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中、两处分别是（） 花盆阳光温度水甲向阳处30充足乙20A向阳处、不充足B暗室、不充足C向阳处、充足D暗室、不充足考点：探究种子萌发的条件分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量

19、设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答：解：对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是唯一的变量要“探究温度对绿豆发芽的影响”，实验的唯一变量是温度除温度不同外其他条件都相同且适宜，因此是向阳处、是水充足故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握对照试验所要探究的条件就是实验的唯一的变量16（2分）（2014衡阳）一块骨属于（）A一个细胞B一种组织C一个器官D一个系统来源:Zxxk.Com考点：细胞、组织、器官、系统的概念分析：人体的结构层次由小到大依

20、次是细胞组织器官系统人体理解并区分每一个结构层次，分析作答解答：解：一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：C点评：细胞、组织、器官、系统的概念要理解，不要死记硬背，理解了才会应用17（2分）（2014益阳）洞庭湖是鱼米之乡近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度下列哪项不是休渔的主要目的（）A有效控制幼鱼的捕捞B有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖C保护洞庭湖水生动物的多样性D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备考点：鱼类资源的利用和

21、保护分析：国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量解答：解：据分析可见：A、B、C都属于休渔的主要目的，而D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的可见D正确故选：D点评：理解采取休渔期制度的意义，理解解答即可18（1分）（2014郴州）我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不

22、是爬行动物的主要特征（）A在水中产卵B用肺呼吸C体表有角质鳞片或甲D卵有坚韧的卵壳考点：爬行动物的主要特征分析：爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物解答：解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水A错误B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化B正确C、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失C正确D、体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着D正确故选：A点评：解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征19（2分）（2014衡阳）生物

23、多样性最根本的原因是（）A物种的多样性B基因的多样性C植物的多样性D生态系统的多样性考点：生物的多样性的内涵分析：生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性解答：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，生物多样性最根本的原因是基因多

24、样性故选：B点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵20（2分）（2014衡阳）狒狒群中有首领、有分工这是下列哪种行为的主要特征（）A迁徙行为B社会行为C繁殖行为D防御行为考点：社会行为的特征分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级解答：解：A、迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，A错误；B、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为；B正确；C、繁殖行为

25、：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误；D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为，D错误故选：B点评：解答此类题目的关键是社会行为的特点21（2分）（2014衡阳）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）A流线型体形B卵生C双重呼吸D胸肌发达考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析：本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的解答：解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈

26、合，直肠很短，能减轻体重鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作D、卵生与飞行无直接关系故选：B点评：家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，一般以识图题或是选择题的形式出现22（2分）（2014衡阳）绵羊丁（多莉）像（）A绵羊甲B绵羊乙C绵羊丙D既像绵羊丙又像绵羊乙考点：克隆技术的应用分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息这遗传信息在细胞核中解答：解：三只羊与多利的关系：绵羊甲为多利提供了乳腺细胞核，也就是遗传物

27、质绵羊乙为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质另一只绵羊丙为多利提供了胚胎发育的场所子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质因为绵羊甲的细胞核为多莉提供了细胞核，里面含有控制性状的所有基因因此“多利”的遗传物质来自绵羊甲的细胞核，多利羊的所有性状和绵羊甲一模一样，几乎是复制品故选：A点评：解此题的关键是理解细胞中的遗传物质在细胞核中，多利的细胞核内具有供核羊全部的遗传物质23（1分）（2014郴州）对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的哪一措施（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感者D控制病原体考点：传染病的预防措施分析：传染病是由病原体引起

28、的，能在生物之间传播的疾病病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群解答：解：患有禽流感的鸡、鸭等家禽是能够散播病原体的动物属于传染源，因此对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的可知传染源故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施24（1分）（2014郴州）接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫力下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防（）A乙型肝炎B近视C龋齿D贫血考点：计划免疫及其意义分析：此题主要考查的

29、是计划免疫的相关知识，思考解答解答：解：疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的近视，龋齿，贫血都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；乙型肝炎是由乙肝病毒引起的一种传染病，可通过注射乙肝疫苗来预防故A正确故选：A点评：只要熟练掌握了计划免疫的概念，仔细分析题中的叙述，结合题意，即可正确解答本题25（1分）（2014郴州）媒体时有中小学生溺水事件的报道对溺水致呼

30、吸、心跳停止者实施急救，下列措施不恰当的是（）A及时拨打120急救电话B做人工呼吸前，检查呼吸道内是否有污物C进行人工胸外心脏按压，配合进行人工呼吸D只需进行人工胸外心脏按压，无需进行人工呼吸考点：急救的方法；人工呼吸分析：人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施解答：解：当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳；当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压因此遇到有人

31、因溺水停止呼吸时，除了尽快拨打急救电话，还应采取人工呼吸实施抢救故选：D点评：掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人26（2分）（2014衡阳）在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（）A红色的B绿色的C蓝色的D黄色的考点：达尔文和自然选择学说分析：动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程解答：解：本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致，在模拟的取食过程中，

32、与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果故选：D点评：生物体色的变异是随机的，而环境的选择是定向的：与环境颜色一致的个体容易生存下去，与环境颜色不一致的个体则被淘汰27（2分）（2014衡阳）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）（）ABCD考点：光合作用的概念；呼吸作用的概念分析：池塘中二氧

33、化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，据此答题解答：解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量；618时为白天有光，植物能进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18时到次日6时为黑夜时间无光，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高从四个选项的图示来看，只有B图曲线符合要求故选：B点评：植物进行光合作

34、用需要光，在黑暗处无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用28（2分）（2014衡阳）马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花园艺师采用的培育方法是（）A嫁接B压条C扦插D播种考点：植物的扦插或嫁接分析：从植物营养繁殖常用的方法及特点进行分析解答：解：播种是用种子繁殖，长出的植株体细胞内的遗传物质相同，不会开出不同品种的花；用压条、扦插繁殖的苗木，体细胞内的遗传物质与母株相同，也只能开出一种品种的花用同一株茶树作砧木，用“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种茶花的枝条或芽作接穗，由不同接穗发育长成的枝条就会开出不同的花A项符合题意，B、C、

35、D三项不符合题意故选A点评：嫁接繁殖的苗木，新长成的枝条呈现接穗的性状29（2分）（2014衡阳）如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C循环系统血液血浆血细胞D中枢神经系统脑大脑大脑皮层AABBCCDD考点：植物的分类；血液循环的途径；染色体、DNA和基因的关系分析：如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1或者1到4是一种从大到小的关系据此答题解答：解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间无从属关系，不符合题意B、基因是细胞核内染

36、色体上的DNA片段，即基因DNA染色体细胞核，不符合题意C、循环系统包括血液，血液包括血浆和血细胞，可见不符合图中的从属关系不符合题意D、中枢神经系统包括脑，脑包括大脑，大脑有大脑皮层，即1234，符合图中的从属关系符合题意故选：D点评：做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系二、判断题：（10分）判断下列句子的对与错（在横线里对的打“”，错的打“×”）。21（1分）（2014郴州）在人体的三种血管中，动脉要比静脉粗大×（判断对错）考点：血管的结构、功能和保健分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，

37、静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管解答：解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所三种血管的特点如表：管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢静脉又称容量血管，心脏泵出的血基本上都存在了静脉里动脉的壁比较厚，弹性较大，才能对心脏泵出的血起到一定的缓冲作用，在舒张期的时候依然能利用其弹性回缩力使动脉中的血继续流动，不至于舒张期血管里的血流停止或倒

38、流，所以动脉又被称为弹性贮器 故答案为：×点评：关键知道血液循环是由心脏和血管组成的以及三种血管的特点功能22（1分）（2014衡阳）所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器×（判断对错）考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器分析：判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器的说法是错误的解答：解：植物细胞的结

39、构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器是错误的故答案为：×点评：本题主要考查了动、植物细胞的相同点和不同点及细胞中的能量转换器23（1分）（2014衡阳）使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野（判断对错）考点：显微镜的基本构造和使用方法分析：显微镜的使用步骤包括：取镜和

40、安放、对光、观察解答：解：对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了故答案为：点评：解题的关键是知道如何对光24（1分）（2014衡阳）关节是由关节头、关节腔、关节面构成错误（判断对错）考点：关节的基本结构和功能分析： 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨解答：解：关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节头和关节窝都属于关节面故答案为：错误点评：回答此题的关键是明确关节的结构和功能2

41、5（1分）（2014衡阳）自然选择保留的变异永远都有利于该生物的进化×（判断对错）考点：达尔文和自然选择学说分析：达尔文自然选择学说的主要内容是：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉解答：解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境因此题干的说法是错误的故答案为：×点评：熟悉并理解达尔文的自

42、然选择学说是解答该题的关键三、综合题：（共50分）26（5分）（2014郴州）如图，甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗请分析回答问题（1）向甲中滴适量清水，使种子保持湿润，种子的呼吸作用会增强（增强/减弱），产生水和较多的二氧化碳气体，此时乙中植物幼苗的光合作用增强（增强/减弱）（2）光合作用的过程，用一个式子表示，请补充完善下面的式子：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气考点：探究植物的呼吸作用；光合作用的概念分析：光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用

43、氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征解答：解：（1）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气；向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发；种子在萌发的过程中呼吸作用加强，释放出大量的二氧化碳，为B装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强，幼苗释放的氧气增多（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 故答案为：（1）增强；二氧化碳；增强；（2）有机物；氧气；点评：解答此类题目

44、的关键是知道种子萌发的条件和光合作用呼吸作用的关系27（5分）图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验。图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：图二情景1：大脑损坏，狗的心脏仍然在跳动，呼吸在继续，胃肠依然行使消化功能，但狗已没有了任何的知觉。情景2：脑干损坏，狗的心跳和呼吸停止，狗立即死亡。情景3：切除小脑，狗的动作就变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙；吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。图一 （1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定其脑结构中的 部分受到了严重损伤。（2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节人的 中枢。（3）我国法律已禁

45、止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的 导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。（4）图二中结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来请写出缩手反射的反射弧（用图中代号及箭头表示）： 。此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有 功能。28（5分）下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答： 甲 乙 丙 丁 戊（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。（2）丙图中新生命与母体是通过 （填写图中代号）进行物质交换的。（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受

46、精后的 （填写图中代号）能够发育成种子。（4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于 繁殖。 29（5分）下图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图，请回答下列问题。（1）根据染色体组成可以判断，甲为 （填“男”或“女”）性的染色体组成。（2） 从乙图中可以看出此细胞中共有 条染色体，乙图产生的每个生殖细胞中含有 条染色体。（3）若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示（已知B为显性正常基因，b为隐性致病基因），这 甲 乙对夫妇生第一个孩子的基因组成是 ，孩子患病的概率是 。30（5分）（2014郴州）如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之

47、间的气体交换示意图请分析回答问题（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力，气体被吸入（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血考点：呼气和吸气；肺泡内的气体交换分析：图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图表示膈肌收缩，隔顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程；乙图表示膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程丙图表示肺泡里的气体交换据此解答解答：解：（1）图甲表示吸气过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收

48、缩肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降胸廓扩大、胸腔容积增大肺扩张力肺内气压小于外界大气压外界气体进入肺（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺的通气，即肺与外界的气体交换（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血故答案为：（1）收缩；降低（减小、下降或小于外界气体压力）；（2）肺（人体或肺泡）；（3）上皮；动脉血点评：吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差31（5分）（2014邵阳）如图

49、一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线请据图回答：（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸（填“光合”或“呼吸”）作用（3）图二中，代表光合作用的曲线是甲；乙曲线与图一中的A（填“A”或“B”）生理活动相对应（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中C（填“A”或“B”）生理活动的效率考点：光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念分析：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的

50、过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在618点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用解答：解：（1）在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳（2）光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用（3）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在618点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图一中的A生理活动相对应（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中C光合作用的效率故答案为：（1）二氧化碳（2）

51、呼吸（3）甲；A（4）C点评：解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图31（5分）（2014邵阳）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？（2）作出假设：果皮具有保护作用（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25的相同环境中一段时间（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果（5）预期结果：B梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的细菌和真菌