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1、-综合实践活动选题课综合实践活动选题课五何提问 是何为何一带一路什么是一带一路？为什么要开发一带一路？由何由一带一路，我想到了古代丝绸之路若何如果我是“一带一路”旅游路线设计师，我会设计如何一带一路具有怎样的意义？非洲非洲28国国尼日利亚、坦桑尼亚、赞比亚、南非、埃及、摩洛哥、埃塞俄比尼日利亚、坦桑尼亚、赞比亚、南非、埃及、摩洛哥、埃塞俄比亚、吉布提、肯尼亚、尼日尔、加蓬、马达加斯加亚、吉布提、肯尼亚、尼日尔、加蓬、马达加斯加亚洲亚洲欧洲欧洲非洲非洲欧洲欧洲东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦、波黑东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔

2、多瓦、波黑 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、奥地利中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、奥地利 南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、 克罗地亚克罗地亚 提出问题任务一：请围绕小组主题提出你想探究的 具体问题 独立思考,把自己想到的问题完整、工整地写在纸上（每人2-3个） 问题应更贴近我们探究的主问题应更贴近我们探究的主题，更贴近我们的生活，更适合题，更贴近我们的生活，更适合于我们的年龄特点，我们感兴趣，于我们的年龄特点，我们感兴趣，有价值，操作起来更方便。有价值，操作起来更方便。筛

3、选问题任务二：请小组合作筛选问题（工作纸）任务二：请小组合作筛选问题（工作纸）方法1、重复、相近的问题合并2、没有价值、难于研究的问题删除 3、表述不准确的要修改小组汇报：1.我们发现_和_的问题相同，于是，我们将两个问题合为一个问题_;2.我们发现_和_的问题相近，将两个问题修改为一个问题_;3.我们最终将_个小问题整理出_个大问题。筛选问题筛选问题转化小课题问题：我们家里如何减少垃圾？问题：我们家里如何减少垃圾？课题：减少家庭垃圾的方法研究课题：减少家庭垃圾的方法研究 ?疑问词+研究语序变换研究内容课题的准确表述1.2选题指导课 疑问词疑问词 问题问题 课题课题为什么有什么（看法） （作用）怎么（怎样）如何 校园为什么产生这么多垃圾？校园产生垃圾的原因研究 居民对垃圾分类有什么看法？居民对垃圾分类的看法研究怎么增强居民垃圾分类的意识？增强居民垃圾分类意识的做法研究转化小主题的方法转化小主题的方法 将疑问句转化成陈述句将疑问句转化成陈述句 的调查的调查 关于的研究关于的研究 关于的调查（研究）关于的调查（研究） 的分析的分析 的比较研究的比较研究 的实验研究的实验研究问问题题转转化化 明确研究内容，选择合适的研究方法，才可明确研究内容，选择合适的研究方法，才可对课题进行准确表述。对课题进

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