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文档简介

1、课堂引入 大家会折纸飞机吗？今天我们一起来折一架纸飞机，比一比谁折的纸飞机最好，飞得最平稳。想一想：想一想：怎样折出的飞机才能飞得平稳？怎样折出的飞机才能飞得平稳？第1页/共14页课堂探索 这些图形对折后两边能完全重合，它们都是这些图形对折后两边能完全重合，它们都是对称对称的。的。看一看。1第2页/共14页课堂探索观察这些图形，说一说自己有什么发现？小结：这些图形都可以用对折的方法小结：这些图形都可以用对折的方法分成两部分，对折后的两部分能完全重合，分成两部分，对折后的两部分能完全重合，它们是对称的。它们是对称的。2第3页/共14页课堂探索生活中的对称的现象:生活中还有哪些对称的现象呢？生活中

2、还有哪些对称的现象呢？第4页/共14页课堂探索沿着一条直线对折，对折后折痕两边沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做叫做轴对称图形轴对称图形。折一折。3第5页/共14页课堂探索 等边三角形、长方形和正方形是轴对称图形吗？请你折一折。第6页/共14页课堂活动1.设计美丽的墨渍图。第7页/共14页课堂活动2.剪一剪，看一看。 沿虚线对折，剪下图形并打开，看看沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。是什么图形。第8页/共14页课堂练习1.下面哪些图形是轴对称图形？第9页/共14页课堂练习2.猜一猜， 把完整的图案名称写在横线上。奥运五环奥运五环蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽车小汽车第10页/共14页课堂练习3.折一折， 剪一剪， 看看打开是什么图形。第11页/共14页课堂练习4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。第12页/共14页通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学

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