小学科学苏教五年级下册——斜坡的启示模板PPT课件

1、第1页/共27页第2页/共27页 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。第3页/共27页斜面能省力斜面能省力第4页/共27页小组讨论：1、用什么做斜面？怎样做？2、只测量出物体在斜面上的拉力就可以证明斜面能省力吗？3、我们还必须测量出什么？第5页/共27页使用测力计注意事项1、使用前先检查指针是否在“0”处2、读数时视线要与指针平齐3、被测的力不可超过测力计标定的最大值第6页/共27页实验一、斜面是否省力实验名称：实验器材：实验步骤：研究斜面是否省力研究斜面是否省力斜面、重物、测力计、书斜面、重物、测力计、书1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出先测出直接提升直接提升物体的力，再

2、测出沿物体的力，再测出沿斜面斜面提升提升物体的力。物体的力。3.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。第7页/共27页 注意事项： 1.在使用测力计前，看一看指针是否对准0刻度。 2.用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运动方向 ，慢慢拉动。拉动方向与斜面平行。 3.测量过程中，看清楚指针所指的刻度。 4.将数据记录表格中，得出结论后，坐好并举手。第8页/共27页研究斜面作用的实验记录表 学会倾听，是一种美德。方式方式1组组2组组3组组4组组5组组6组组直接提起直接提起（N）利用斜面利用斜面拉（拉（N）第9页/共27页温馨提示：1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速

3、直线，边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响第10页/共27页 实验要求： 1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。 2.另一个实验员准确测出小车上坡所需的拉力。 3.记录员仔细做好记录。 4.组长组织分析数据，得出什么结论？证明你的预测对不对。 5.组长收拾好实验器材。第11页/共27页实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响坡坡度度平均平均拉力拉力（N)坡坡度度平均平均拉力拉力（N)坡坡度度平均平均拉力拉力（N)（一）（二）（三）第12页/共27页坡坡度度平均平均拉力拉力（N)坡坡度度平均平均拉力拉力（N

4、)坡坡度度平均平均拉力拉力（N)（四）（五）（六）第13页/共27页斜面能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。斜坡的启示斜坡的启示第14页/共27页后山后山前山第15页/共27页变形的斜面盘山公路第16页/共27页 找找斜面，说说运用。第17页/共27页第18页/共27页城市立交桥夜景第19页/共27页第20页/共27页第21页/共27页第22页/共27页第23页/共27页课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？第24页/共27页练 习1.斜面省力的规律是：（ ）。2.螺旋和盘山公路都是（ ）的变形。3.斜坡就是一种（ ）,斜面有（ ）的作用。即坡度越（ ）越（ ）。4.利用斜面原理的工具有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。5.斜面坡度小，所需的拉力越大。（ ）第25页/共27页练 习1.斜面省力的规律是：（ ）。2.螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。3.斜坡就是一种（斜面）,斜面有（省力）的作用。即坡度越（小）越（省力）。4.利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）