“建设美丽温馨校园”活动方案

1、永安市*小学“建立美丽温馨校园"活动方案建立美丽温馨校园是学校可持续开展的动力，也是学校扬个性突出办学特色的重要平台。为了贯彻永教201351 号精神，切实落实市教育局下达的各项工作任务，我校在以美丽温馨校园建立为抓手，引领学校教育教学走向品牌开展之路做了大量工 作，取得了良好的效果。为了使美丽温馨校园建立更加规化、制度化，根据特点，结合本校实际，特制订本方案。一、强化组织建立，形成规划理念一指导思想以学习、贯彻“十八大精神为导向，全面贯彻教育方针， 不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为 抓手，夯实美丽温馨校园建立根底， 以打造“特色美丽温馨校园 为开展目标，展现

2、我校“顺手精神在身边的“外乡文化，促 进学生生理、心理安康成长和教师的专业、技能成长，为学校的可持续开展奠定根底。（二）组织领导1.将美丽温馨校园建立纳入学校建立开展的总体规划，使美丽温馨校园建立制度化，定期对美丽温馨校园建立情况召开专题 研讨会，形成校长亲自抓、 分管领导具体抓，各部门齐手抓的工 作机制。2.成立“建立美丽温馨校园活动领导小组组长：朱晓副组长：叶徳咸、徐育仁、慎俭成 员：忠平、吕本胜、海、晓明、瑞权、詹和义、黄旺花、忠和、子贤、开前、各班主任二、实施规划方案，立足“外乡特色一校园物质文化建立。校园物质文化建立要表达师生味。以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文

3、化、宿舍文化、厕所文化为平台，以美化、绿化、净化、香化为标准，“让每一个墙面都能说话，让每一个空间都有灵性。到达潜移默化、冶情操的效果。1.外墙文化墙面以板报橱窗、醒目标语、 师生作品、人文雕塑及办学思 想为主线，外墙布置坚持统一规划与扬个性的设计相结合，具体容如下：1室外环境布置。校门外侧设立平安文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规性铜板校牌， 正上方镶嵌校标及各种荣誉 牌匾；校门围墙侧设有党和国家的教育方针及平安、创卫宣传栏；教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生开展效劳的办学 理念和“脚踏实地创办人民满意的教育的办学目标以及“实实在在全面开展，质量+特色的办学宗旨；教学楼外墙书写“老实

4、做人 踏实做事的校训和“、实干、实力的校风以及“笃 实、实教、实效的教风以及“老实、实学、实践的学风，校 园中心区域树立“学践科学开展，构建和谐校园的文化建立指 导思想牌匾；德育墙上有为永久性瓷砖中国及世界地图、小学生守那么、小学生日常行为规 宣传栏设有“优秀学生作业、优 秀师生字画作品、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗、 校徽、校歌、学校全景图等板块2校园显目地点有人文雕塑； 运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和平安创卫标语；寄宿生生活区门前均有温馨提示；校园空旷地安装有健身、游乐器材。2.楼道文化、墙柱文化楼道文化、墙柱文化主要突出表达“外乡文化信息，展现师生固有才华，彰显师生文化

5、涵。1适当引进名人字画，楼道、走廊的墙壁上，展示古今中外美术、书法经典，让广阔师生在艺术的殿堂中冶情操、净化心灵。2为突显“外乡文化信息，楼道、走廊的墙壁上，要留出较大比例的空间展出本校师生的美术、 书法作品，让更多有 兴趣、有才气的师生利用这一空间施展才华， 扬个性。使有才气 的师生成为其他师生的偶像， 让更多的师生以他们为典范， 学有 所长、技有所专。使*小学的每一个成员提高艺术品味，升华个人修养。3. 班级文化班级是师生每天花较多时间用来学习和交流的场所。班级环境布置，要能够最大限度地起到教育和引导的作用。1班级环境布置除了将“三表一简介时间表、课程 表、值日表、班级简介展示在显目位置上

6、，便于师生查看，教 室门口要有显现班级特色的班名。2丨班级室布置学校进展统一规划，黑板正上方有符合各 年级年龄特点的班训， 两侧设有远教，教室前后后墙角设有开放 式书架和卫生角，主墙面为 “学习园地，学习园地的名称布置 要各有不同，富有吸引力。还可以设置表彰栏、评比栏由各 班主任负责个性化、 人文性设计，要求班级文化建立有切合实际 的实施方案，凸显主题，个性鲜明。4. 办公室文化办公室文化要突出严肃、 安静的特点。办公室文化要根据各 科室室工作职能，确立贴相关的规章制度及相应的有品位的室标 语，便于工作，引起重视。5. 功能室文化各功能室门口悬挂管理责任牌， 室布置符合相应的功能室特 点。如：

7、图书室书香味要浓，科学实验室要严谨等。6. 宿舍文化建立。宿舍环境布置要表达温馨味。围绕“温馨家园、你我共建的口号，学校负责整体规划，各宿舍进展个性化、特色化布置。宿舍的外墙悬挂以卡通的图片和温馨的语言提示牌，宿舍务要作为与驻军部队共建的重要容，组织学生到部队营房参观， 部队到宿舍表演、示务整理。要求整理突出“三条线：鞋子排列 成一条线，杯子摆放成一条线，毛巾凉挂成一条线；“四个有：墙上有温馨提示，被子叠放有棱角，室卫生有人扫，寝室卫生有人管。宿舍环境布置要让寄宿生感到家园式的温暖。外墙要有喷墨式标语，配以一些有关饮食卫生常识、节约粮食等方面的图片。7. 厕所文化建立。厕所是最不起眼的地方，也

8、是最受人关注 的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化，在相应的地方 写上耐人寻味、意味深长的文字，将会到达意想不到的效果。女口:“贴近方便，贴近文明、“不能随处小便，不能小处随便、“向前一小步，文明一大步等标语，外墙有明显标志，墙面有温馨的提示。二、校园制度文化建立。校园制度文化建立要表达人文味。 制度文化作为美丽温馨校 园的在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“不以规矩不成方圆，只有建立起完整的规章制度， 规了师生的行为， 才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建立中要做到“大家的制度大家定、大家的制度 为大家，努力营造“人人遵守制度、制度约束人人的

9、和谐制度建立的新局面。多年以来，我们在制度建立中采取“从师生中来、到师生中去的原那么，借鉴他校成功经历，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，有汇编成册并不断修改和增加新的容。本学期，我校对？优秀班主任评选方案？、？优秀班主任评选 方案？的制定，首先广泛征集一线教师的意见，接着在借鉴他山 之石的根底上拟出方案的框架，最后形成具有本校特色的方案。 旨在使各项制度不断完善，努力实现“立足本校、辐射乡村、影 响全市的宏伟目标。对各项制度重新梳理， 做到每项制度切实可行， 每项制度有 负责人和具体落实人。三校园行为文化建立。校园行为文化建立要表达精实味。 校园行为文化建立要以精 细、实效为核心。

10、从细微处着手，做到有容、有检查、有反应、 有总结、有提高、有实效。1学生行为养成围绕“顺手精神在校园中传递为主题。通 过班队会、“小小督导员、“小小平安员、红领巾播送站、文明劝导队、课堂礼仪、知识测试、竞赛等形式，促进学生良好行为习惯的养成。2.教师行为文化建立围绕以下几点进展：“备课三环节：(1) 备教材：明主次、明联系、明目的、明地位。(2) 备重难点：要明确、要深入、要寻法。3备学生：定学法、定阶段、定个性；“上课三要点1导入：要激趣、要明的、要精妙。2提问：讲趣味、讲时效、讲灵活、讲巧妙。3总结：有明知、有明理、有明法、有明失。“作业三要素(1)作业布置：要分步、要主动、要典型、要趣味

11、、要针对2丨学生作业：要用心、要细心、要精心。(3) 教师批改：要及时、要等级、要日期、要反应。“辅导六个一等一等、问一问、批一批、帮一帮、点一点、夸一夸。“教研四个定定课题、定时间、定地点、定交流。教务处在校领导的领导下，进展适时监控、及时纠错。4丨学生以“六个会为平台，培养学生良好学习习惯的 养成。“六个会即：我会编，我会背，我会唱，我会记，我会 算，我会写。四校园精神文化建立校园精神文化建立要表达品牌味。校园精神文化建立是美丽温馨校园建立的核心容， 也是最高追求，主要包括校园历史传统 和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。校园精神文化建立是一所学校本质、个性、

12、精神风貌的集中反映。校园精神文化建立要以政教处举办的各种活动为契 机，即有传统教育，又有“外乡特色，具体做法如下：1充分利用学习贯彻十八精神等各种有利契机，对学生 进展爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度， 认真做好节庆 活动。坚持开好“两会晨会和班会，精心组织主题班队会。2丨利用标语、播送、班队会、晨会、手抄报、“顺手精神在身边演讲、征文等形式，大力开展向永安市见义勇为模、乡村最美教师元省学习活动。做到“墙里开花墙香，让“顺手精 神"在师生中发扬光大。3丨创立红领巾播送站，及时播放校园新闻和优秀稿件， 不断优化校园音响系统， 上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进展温馨提示，课余时

13、间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。4创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌， 搭建师生写作平台。5丨积极开辟第二课堂，定期举办“一节一会艺术节和运动会，不断丰富美丽温馨校园生活，冶师生道德情操。6实施特色大课间活动，集平安演练、文明礼仪、体质 锻炼于一体，努力构建“平安校园、“和谐校园。7丨积极开展读书活动，努力营造“书香校园气氛。班 班成立“图书角，利用校友龚永香捐书的事迹，学校完善图书室、阅览室的管理、阅览制度，让每个学生都能“好读书、读好 书、书读好"。8认真做好每年度的“先进教育工作者、“优秀班主任、“优秀辅导员等评选工作， 从多方面鼓励教师积极

14、进取， 努力打造“乐教、善学、奉献的校园团队精神。9丨启动了校园之星评选活动。评选容有：学习之星、体 育之星、道德之星、进步之星、礼仪之星、才艺之星、劳动之星 等，用“我是明星，我能行！ 板块进展专项宣传，精心打造校 园之星的“星光大道。10学校紧紧围绕“全面开展，质量+特色的办学宗旨， 狠抓校本培训，采取“经历交流、案例分析、课堂研讨、结对指 导等形式，提高教师教学能力；强化“终身学习的思想理念；积极开展校本教研活动，争取时机，搭建平台，走出去、请 进来。通过教师的实践与反思、 合作与交流和专家的专业引领等 形式，不断促进教师的专业成长。三、实施步骤第一阶段：起草方案、宣传发动，着手校园墙体文化建立， 重点做好校舍的维修与新建工作。第二阶段：借鉴经历，全面布置，重点做好班级文化建立工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建立初具规模。第三阶段：查漏补缺，自查科室、功能室，重点做好图书阅 览室、自然实验室的完善工作。第四阶段：反思整改，重点做好规