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第第4课课弹簧里的学问1.2玩一玩游戏: 玩一玩你手里的弹簧圆珠笔。要求: 说一说你的玩法。 与大家分享一下你在游戏中的发现。3创设情景4弹簧知识知多少思考以下问题:1.弹簧的分类有哪些?2.弹簧的特点是什么?能用自己的话复述下来么?3.弹簧的功能有哪些?举个例子说一说。5弹力:弹力: 像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。6游戏目的:探究不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。探究不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。游戏方法:利用手中的弹簧玩具做游戏,注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所利用手中的弹簧玩具做游戏,注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所发生的变化,并记录下来。发生的变化,并记录下来。7说一说 弹力在生活中的应用有哪些?和大家分享一下你的发现吧!8做一做小组讨论: 设计一个利用弹力原理的玩具。说一说你们的做法。9我的收获我的收获1.像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种 的力,这就是弹力。2.撑杆运动员跳高时,运动员对 施加了力;撑杆的 发生了变化,从而使撑杆弯曲,为了恢复形状,弯曲的撑杆具有 ,从而使运动员跳的更高。3.判断:所有物体被压缩时都能产生弹力。人体的皮肤也能产生弹力。跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板,主要是为了增加协调力。自行车充足气后骑起来省力,这是因为车
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