规范教师行为倡树教育新风

1、宽以待人，树教师新风武胜县万善小学：肖桂林最近，我校开展了“学规范、明礼仪、树形象”的主题实践活动，在集体学习和个人学习相结合的基础上，我还认真学习了中小学教师职业行为规范、四川省教师行为八不准、武胜县教师礼仪行为规范等内容。我觉得作为一名新时代的人民教师，不仅对教育事业具有强烈的责任感和使命感，还应该处处规范自己的行为，学会赞美学生，学会宽容学生，做一名耐心教育的使者！一、做一名会赞美的老师老师要毫不吝啬地赞美学生。学生就像荷叶上的露珠，虽晶莹透亮，但容易破碎。作为教师要关爱他们的成长，要用欣赏的眼光关注他们的点滴进步，用喜悦的心情去赞美他们的每一点成功。赞美可以点燃学生智慧的火把，让学生保

2、持一份良好的心境和状态，并感受到阳光般的温暖，使其满怀信心和希望！赞美学生，是教师发自内心的对学生的尊重。赞美学生，可以让学生体验到教师对他的关注和关怀，赞美学生，还可以帮助教师赢得学生的信任和喜爱。古人说："良言一句三冬暖"。赞美学生，可以让学生获得情融融、意切切的心灵感受。这种感受会转化为积极向上的原动力，燃起学生的希望之火，唤起他们的进取之。所以，赞美是教育的秘廖，它可以使一个平庸的人变得伟大。二、做一名宽容的老师我们要做一名宽容的教师。因为宽容是一种美，犹如暴风骤雨后天边的彩虹；宽容是一种力量，支撑人们熬过数九寒冬，盼来阳春三月；宽容也是一种魅力，一颗宽容的心衬托出

3、一种迷人的人格。人世间时时处处需要宽容，学会了宽容，你的视野才会变得更为广阔，更加美丽，你的生活才会充满阳光。“海纳百川，有容乃大”，这是宽容；“退一步海阔天空”，还是宽容。懂得宽容的教师，不仅懂得教育，更会享受教育。宽容学生是以人为本、全面发展的客观要求。放低我们的姿态，走到学生中间，平视他们的眼睛，学生会逐渐消除与老师相处的恐惧感，乐于亲近老师。一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。只有爱的教育,才是人性化的教育。因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为倾注了爱,师生才如朋友。老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的

4、美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。爱的阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!一个宽容的老师要会欣赏学生。一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,.三、做一名有耐心的老师我们要做一名有耐心的教师。因为耐心是教师的基本素质，面对学生，教师最需要的就是耐心。因此，教师必须要有足够的耐心。有耐心的老师才能获得学生的喜爱。学生的接受速度和接受能力是不同的，对于那些态度端正，反映较慢，学习吃力的学生，他们最需要的就是耐心。在辅导这类学生时，我们必须做到心平气和，不可着急，要提醒自己再给他讲一遍，做到真正的诲人不倦。爱迪生的老师不正是因为没有耐心才失去对这位天才科学家的发现和培养吗？正是因为爱迪生的妈妈拥