大湾小学六年级语文下期中测试卷

1、大湾小学六年级语文下期中测试卷命题教师：谢敬辉姓名：学号：得分：卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。 40 分1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6 分h é xi éyn nu òy n m án()()()2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4 分提供（g òng g ng ）_望洋兴叹（xìng x ng ）_矿藏（ cáng z àng ）_情不自禁

2、（ jnj ìn）_3、划去不一类的一个。 2 分（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？、_2分5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2 分（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹ABCC（）（4）岁寒三友画画自信苏轼（）6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2 分表示直接引用的话。表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定。D 表示突出强调。E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋

3、面前，人民只能“望洋兴叹”。（）7、修改病句： 2 分（ 1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（ 2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。） 4 分A 唐诗：B 宋词：C 外国文学作品：D 我国名著或名人传记：9、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”用上“谁谁”句式。 _1分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2 个句子）1 分A _B _（ 3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。” 2

4、分这样自问自答的句子我也会写：_10 、在括号里填上合适的关联词。2 分（ 1）吴王（ ）准备出兵攻打楚，（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（ 2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。11 、课文写真。 7 分(1)，流水不腐。从善如流，。近水识鱼性，。欲知山中事，。(2) 学会合作为了说明合作的重要，举了两个例子：_。学了这篇文章，我想到“(3) “西塞山前白鹭飞，”、”等关于合作的名言警句。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。(4)“常记知否，知否，_。兴尽晚回舟，。”中的真正让

5、词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?二、阅读欣赏。（一）三亚落日节选12 分三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海滩上玉屑银末般的细沙， 金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。 1 分金灿灿亮闪闪_2、这段话写到了、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4 分3、用“-”画出文中一个比喻句。这个句子把比作了。2分4、

6、“”、“”等心理描写，表达了作者 _之情。3分5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如、等。2分（二）敬重卑微（ 1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（ 2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（ 3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（ 4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火

7、山在烧， 一团黑风正沿着山脊（ jí j ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声， 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ 5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。（ 6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（ 7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（ t d ），溃于蚁

8、穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2 分）2、在（ 5）、（ 8 ）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2 分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2 分）_4、读（ 4）、（ 5 ）自然段，按要求回答问题。第（4 ）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：_蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和这样两种精神、。（ 2 分+2 分）5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）_6、读了这篇文章， 你想起了相关的哪些人、 哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2 分）_三、习作园地。30 分“尝试”