新沪科版九年级物理全一册十八章电能从哪里来第二节科学探究怎样产生感应电流教案3_第1页
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文档简介

1、 17.2电流的磁场教学目标：1、 知道电流的周围存在磁场2、 知道通电螺线管外部的磁场和条形磁铁相似3、 会用右手螺旋定则通电螺线管中的磁极和电流方向。4、 知道电磁铁的工作原理及作用。5、 知道电磁继电器的构造、工作原理及作用。教学过程：演示：由线圈通电后，铁钉为什么能吸大头针呢？电能生磁吗？一、探究通电直导线周围的磁场演示图17-15实验表明：通电导线周围存在磁场，其方向与电流方向有关。电流周围存在磁场的现象，是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的，后来，人们把这个实验称作奥斯特实验。如果把导线绕在圆筒上，就作成了螺线管，也叫做线圈。通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？二、探究通电螺线

2、管的外部磁场1、想一想，怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？2、演示实验。p144图17-16、17-17并画出通电螺线管外部磁感线的分布图。3、讨论观察比较所画的两幅图，有哪些相同和不同之处？通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关吗？结论：a、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似 b、通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关。4、安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的n极。见图17-18三、电磁铁及其应用读一读。电磁铁及其应用通过阅读，你学到哪些知识。1、什么是电磁铁？2、电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关？3、与永磁铁相比，电磁

3、铁有哪些优点？四、练习使用电磁继电器读一读。电磁继电器1、 电磁继电器的构造及工作电路，见图17-19 构造：电磁铁，衔铁，弹簧，动触头，静触头 电路组成：低压控制电路和高压工作电路低压控制电路：电磁继电器、低压电源u1、开关s高压工作电路：高压电源u2，电动机m，电磁继电器的触点部分d.e2、 电磁继电器的工作原理3、 电磁继电器的作用：a、用低电压，弱电流的控制电路来控制高电压，强电流的工作电路b、实现遥控和生产自动化c、应用于自动控制和通信领域。4、做一做用电源和小电灯组成工作电路。想一想，怎样使电磁继电器通电时小电灯亮，断电时小电灯灭。作业布置：课本p147：1、2、3、4教学反思：电流的磁场说明了电流能产生和磁铁相同的性质，说明了电流的磁效应。对电流周围的磁场的

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