版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、;.1如何塑造团队的培训人:;.2 前言人心难测。古往今来,人心都是人们最想要掌控却又最难掌控的东西。对于一家企业、一个组织来说,让员工心往一处想,劲往一处使,齐心协力共同奋斗便成了企业管理者们奋斗的目标。塑造好团队的向心力,管理者就再也不需要为人心难测而伤脑筋了。;.33、向心力的重要性目录01、团队的涵义02、形成团队的要素01、向心力的涵义1、什么是团队?4、如何塑造团队向心力2、什么是向心力01、制定愿景,一路同行02、培养乐在工作的管理境界03、有效的激励员工01、无形力量02、维持团队存在03、发挥团队潜能04、增强归属感05、实现团队目标;.41、什么是团队?;.5;.6团队:由
2、两个或者两个以上的,相互作用,相互依赖的个体,为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。;.7形成团队的要素1、人员人是构成一个团队最基础的要素。2、共同的目标任何一个团队都应制定一个目标,为成员指引行动的方向。3、个体定位成员在团队中扮演的角色。;.82、什么是向心力?;.9向心力:是使质点(或物体)作曲线运动时所需的指向曲率中心(圆周运动时即为圆心)的力。 物理学名词;.10一个团队具有的优良素质所形成的吸引力,群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。团队向心力,能有产生使内部的队员充分发挥积极性、创造性及磁石般的吸引力。团队向心力的涵义Aliquam Tortor;.113、向心力
3、的重要性;.1201、无形的精神力量,是将团队成员紧密联系在一起的看不见的纽带。02、维持团队存在的必要条件。03、对团队潜能的发挥有很重要的作用。04、增强团队成员的归属感,营造团结协作氛围。05、实现团队目标的重要条件。;.134、如何塑造团队向心力;.14 目录01制定愿景,一路同行02乐在工作的管理境界03有效激励是塑造向心力的源泉;.15何为愿景?在西方的教科书中,关于“愿景”的解释用了一幅非常生动的漫画:一只毛毛虫指着它面前的蝴蝶说,那就是我的愿景。 愿景 诠释所谓的愿景,涵盖了两层意思,一是指那些有待实现的具体愿景,二是指想要实现的未来蓝图。;.16树立共同愿景的必要性一个企业想
4、要产生巨大的向心力,树立共同的愿景必不可少。共同愿景使得原本不相干的人走到了一起,协同工作,并产生亲切感和信任感。;.171.黏合剂2.转换剂5.指示灯4.驱动力3.创造力1、它将具有个体差异的组织成员很好地凝聚在一起。2、能够改变成员与组织的间的关系,使成员心里想的是“我们的事业”而不是“他们的是事业”。3、它能够激发组织成员共同努力,追求卓越。4、愿景意味着的发展和奋斗的方向,它为组织提供强大的驱动力。5、它是组织发展道路上的指南针,在遇到挫折时,使得成员看清方向。共同愿景对于管理者的作用;.18有研究表明,员工的工作绩效与在工作中获得的快乐感呈显著的正比关系。而员工的工作快乐感又与其在工
5、作中表现出的积极心理状态呈正相关关系。“乐在工作“的管理境界;.19快乐是人类的一种深层次的心理快感,也是一种巨大的力量。在快乐的引导下,员工能全身心地投入工作,把组织的意志变成自觉行动。对于管理者而言,让下属享受工作的乐趣,让自己享受管理的乐趣,是一种非常美妙的状态。”乐在工作“的核心快乐工作快乐管理;.20有效激励是塑造向心力的源泉在管理学中,有一个无法绕开的理论-美国心理学家马斯洛的需求层次论。;.21一个人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我实现五个层次。前两种需要是人的物质方面较低层次的需要,后三种需要是人的精神方面较高层次的需要。具体到员工管理上来说,物质需求的满足是必须,没有足
6、够的物质会引发不满,但是物质带来的满足往往是十分有限的。所以要想真正形成向心力,必须学会使用恰当的物质以后的激励方式。;.22与角色激励是一体两面的激励方式,目标激励强调在扮演社会角色的过程中,应当做到怎样的程度。压力与动力是并存的,通过给员工增加适度的压力,以此转化成激励员工奋进的动力。从感情上征服员工,让员工死心塌地追随自己。又称”责任激励“,是通过引导被激励者,让他正确认识自己所扮演的社会角色,或接纳新的社会角色,从而承担相应责任。利用人的进取心和成就感,根据员工具体工作情况,适当对其下放更大权力。需要本身不会产生激励,真正起到激励作用的,是对满足需要的期望,而期望的强烈程度,决定了个人
7、受激励的程度。六种基本激励法角色激励授权激励成就激励目标激励竞争激励情感激励;.23角色激励角色激励分为:社会角色激励和心理角色激励。在这个社会上,每个人都在扮演不同的社会角色,你在这个过程中有责任和义务去演得像”。这就要求人要正确认识自己。“不想当将军的士兵不是好士兵”,这是心里角色激励的典型代表。实际上,也就是为自己设定一个目标角色。无论是社会角色激励还是心里角色激励,实际上都是在引导被激励者从思维上变换想法,更好地去适应社会。;.24目标激励1、设定切合实际的目标。2、从多层次、多方面设定目标。3、个人目标与团队目标之间的统一。关键点;.25授权激励1、在企业管理中,领导者需要做的是引导员工承担工作,而非事必躬亲,身体力行。2、有些大权必须掌握在自己手中:财权、人事任免权、最终决策权。3、在权力分配方面,可以遵循一个“12字箴言”,即“大权独揽,小权分散,抓大放小”。;.26竞争激励1、优胜劣汰,增强员工的竞争意识。2、为员工设置“假想敌”,激发其求胜斗志。3、适时引导,杜绝恶性竞争。执行方式;.27成就激励1、描绘未来愿景,激发员工对成就的渴望。2、高标准高要求,引爆员工潜藏能量。3、学习深造,提供给员工更上一层楼的机会。4、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南师范大学《大学信息技术基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 保险业商务礼仪培训模板
- 办公室设计讲解模板
- 房地产经纪操作实务-《房地产经纪操作实务》点睛提分卷1
- 小10班圣诞晚会主持稿
- 新娘父亲发言稿
- 二零二五年石油供应合同数量和价格波动调整条款2篇
- 四川省南充市西充中学2024-2025学年高三上学期适应性考试生物试题(含答案)
- 二零二五年度股权并购重组与回购操作指南协议3篇
- 延边大学《电子科学与技术专业创新课程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 工程款支付报审表
- 《项目施工组织设计开题报告(含提纲)3000字》
- ICU常见药物课件
- CNAS实验室评审不符合项整改报告
- 农民工考勤表(模板)
- 承台混凝土施工技术交底
- 卧床患者更换床单-轴线翻身
- 计量基础知识培训教材201309
- 中考英语 短文填词、选词填空练习
- 阿特拉斯基本拧紧技术ppt课件
- 新课程理念下的班主任工作艺术
评论
0/150
提交评论