幼儿园竞标书

1、竞标项目：鑫苑,国际城市花园小区配套幼儿园竞标单位：格林国际教育机构 竞标时间：2011年10月格林国际教育机构目录前言 2机构简介 3竞标述评 4发展规划 5结语 6刖百中国幼儿教育的现状：06岁儿童一亿，占世界同龄人口的五分之一。联合 国教科文组织2007年全民教育全球检测报告公布数字。2004年全球幼儿教育毛 入学率为37%其中有四分之三国家达到了 75姒上，而中国仅为40.75%,略高于全 球平均水平。a.幼儿教育的数量不能满足庞大的的适龄儿童的教育需求。b.幼儿教育的质量不能满足受教育者日益提高的教育需求。c.作为幼儿教育和新的课程改革任务艰巨。作为改革开放，学习西方先进教育思想的标

2、志性成果，教育部2001年颁布了幼 儿园教育指导纲要。这份政府文件表明，中国幼教已初步具备与当代西方教育思潮 同步的课程理念。但是，从理论到实践，从理念到行动是一个漫长而艰难的过程， 全球各国概莫能外。不仅如此，新的课程理念对教师、教学设施、教学环境都提出了更高的要求。例如：我们鼓励幼儿主动探索，不再提倡简单的老师教、幼儿学的灌入式的方法， 应当说这是一个进步。因此，如何将现代西方幼儿教育课程理念与中国幼教实际相 结合，更好地实现课程目标，弥合而不是加剧由于幼儿的经济地位所带来的学习成 绩差距，是一个十分重要而有显示意义的课题。格林教育机构，在“创办国际化幼儿园”的办园理念引领下，结合国际化社

3、区 的实际，开展了国际化办园的特色活动，创设国际化教育环境，走出了一条内涵发 展之路。国际化幼儿园的使命是致力于做东西方文化交流的桥梁，采用多元的国际 文化元素，通过丰富多彩的活动，让孩子亲自参与、亲身经历中、西方文化传统节日体验，让孩子拓宽国际视野。让孩子感受多元的国际文化往往通过举办独特的、 西方文化色彩的万圣节、复活节、狂欢节等节日体验活动，使孩子充分了解西方的 文化内涵，让孩子感受国际多元化的理念。如通过体验感恩节活动，可以培养孩子 拥有一颗感恩的心，学会感谢父母、感恩身边的人，学会珍惜生活、爱惜生命，从 而让孩子的心智得到熏陶，塑造孩子高尚的人格魅力，感受优良的西方文化教育氛 围。感

4、受时尚体育运动生活，在活动过程中，可以塑造孩子健康的体魄，培养孩子 团队合作的精神，锻炼孩子独立解决问题的能力，培养孩子竞争与生存意识。国际 幼儿园往往会由中、外幼儿教育专家共同担任园长，中、外籍园长共同担纲管理。 每班还会配有中、外籍班主任各一名，真正做到全英文教育环境，让孩子在最佳的 学习敏感期内接受全优的教育。机构注重营造最全面、最纯正的英语环境，通过国 际化的教育内容和开放式的教育模式，让孩子在亲身体验中真正感受到地道的西方 本土教育风格。机构简介格林国际教育机构来自于新加坡，在幼儿教育领域耕耘数年，横跨幼儿园、教 材研发、特教等领域，引进国际先进的教学理念，运用多元智能一体化、双语情

5、景 化的教学方法，全方位的开发幼儿潜能，培养完整人格和成功特质。我们努力为儿 童打造高质量、个性化的优质学习环境，创造丰富快乐的成长体验，引用东西方文 化，结合国际化教育，为儿童创造美好未来；成就多元化发展的未来之星。教育理念：走在国际教育最前端，以儿童多元发展为中心，用一百二十分的心意，换孩子一百二十分的受益机构宗旨：快乐学习，健康成长机构方向：创造华人幼教第一品牌竞标述评：我机构不仅是一个国际化的教育机构，更是一个团结、充满荣誉感、责任感的 集体。我们的团队不仅有很强的专业能力，更有一颗坚持、开拓、创新的育儿心， 希望凭着我们的专业能力和这颗诚心以及认真负责的态度，去经营鑫苑.国际城市花园

6、小区配备的幼儿园，我们将以最优质的硬件设施与最优秀的师资、国际化的教育 理念，去管理幼儿园；据我们了解在高新区配备的幼儿园，如：三之三、康佳、儿 童之家等连锁幼儿园也都有自己特色的双语教学，我们将取其长处结合我们已具备 的国际化教育理念，来求精，给孩子创造更好的学习环境。给孩子提供更优质的教 育。我机构从硬件投资到师资配备均走高端路线，我们也知道新区的御花园及园区 的东方岚谷等等的国际化幼儿园，他们的收费大部分家长并不能接受，所以我机构 将走一一高端教学，低端收费；让孩子受益、家长收益。更将用最新最前沿的国际 化管理方针与教学，向支持我们的相关部门以最高的回报，即一一创我们高新区让 我们枫桥街

7、道首家国际化高品质幼儿园，为支持我们的部门支持我们的领导争光， 让我们这片蓝天下的儿童们茁壮成长。发展规划：为了使幼儿园能以最快的速度发展起来，在最短时间内走向正规化、体制化、 现代化，特制定未来三年的发展规划：第一阶段阶段目标：秉承机构宗旨，运用机构教育理念全面的实施和谐教育，完善生活 课程建设，内部环境布置，提高教师自身素质，完善幼儿园的管理体系，建立起格林国际机构特色的协作型团体。措施与计划：创造国际化园所环境，优化设施，所有教玩具、教育设备等园所 硬件设施均采用国际优质产品，以满足保教工作的需求。园所结合当地教育管理部 门规定配置顶端的国际化幼儿专用活动室，为幼儿提供更丰富的学习环境。

8、为创建 绿色幼儿园为基础做好校园绿化工作，使幼儿园整体布局更上一层楼；将本机构一 整套规章制度和考核标准与教育部门要求标准相结合，建立分层管理网络，做好教 师的队伍建设，要建立具有我们自己特色的协作型团体。发挥每位教师的潜能，为 幼儿园的发展释放能量；走课程研究的第一阶段，形成自己的风格特。第二阶段：阶段目标：在第一阶段的基础上本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖 掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、 树自身品牌上下工夫，继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，提高保教质量和 办园档次，创高标准的现代化幼儿园。措施与计划：加强幼儿园的科学管理，提高幼儿园

9、的管理水平，修改完善各项 制度，尤其是教师和幼儿的评价制度，均采用国际多元化制度，把各项监督机制落 实得更细更实，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化、国际化。加大投入，引 领国际潮流更新办园条件，加强园内环境的建设。完善多功能室和游戏室的设施， 添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园国际化程度，提高保教质量，进行课程 国际化的全面推进，注重挖掘幼儿的多元智力潜能。做到班班有特色、人人有特长。 注重挖掘幼儿的特长，促进幼儿全面发展。第三阶段：阶段目标：在第二阶段的基础上，办出幼儿园的特色，使其真正成为一流水平的国际化幼儿园。措施与计划：形成系统的幼儿园管理体系。主动适应社会发展需要，形成独有 的办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。创办幼儿园自己的园刊， 并编写论文集，注重宣传，扩大幼儿园的知名度。依托家长、社会等各方面的力量， 开展“走出去、请进来”的活动，形成良好的社会声誉。适应现代教育多元化发展 的需要，充分开发优质资源并合理利用，如家长资源、外校资源等，为幼儿全面发 展提供更广阔全面的视野和空间。建立具有本园优势和特点的可持续发展的以园为 本的课程结构。运用网络系统把幼儿园成长的轨迹向更多群体展示。本着国际化的 原则，合理规划，科