4.部编版中考语文一轮复习专题二：七~九年级40首古诗词分类鉴赏第四类边塞征战

1、第四类边塞征战总体特点以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，士的思乡之情。或反映戍边的艰辛以及表达戍边将从用品看：金鼓、旌旗、烽火、戈、矛、佥I、戟、斧、钺、刀等。常见意象从地名看：惶恐滩、零.洋、成轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、单十、玉门关、关山等。从景物看：大漠、风烟、落日、黑云、长城、黄沙、秋月、雪山、孤城、归雁等。从乐器看：羌管（羌笛）、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓等。从民族名看：胡、羌、羯、夷等。表现出诗人被排挤而产生的孤寂心情，慷慨悲壮，豁达情怀,如使至塞上。表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和赞扬他们以身许国的豪情壮志，如雁门太守行。情感主题表现出戍边将士深深的思乡之情，如渔

2、家傲 秋思。渴望杀敌报国，壮志难酬的矛盾，如破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之。对不义战争的控诉，对和平的渴望与追求，如十五从军征。常用手法借景抒情、比喻、夸张、用典。语百风格雄壮豪迈、悲壮苍凉。卜一、使至塞上唐王维单车/欲/问边， 属国/过/居延。内容理解：点题，交代地点及事由。首句写自己轻车简从， 要前往边境慰问将士。“单车”表现出形单影只 的情状，表达行程中内心的孤寂感。次句写要经过辽远的边疆地 区，表现关塞迢迢，山高路远，烘托 孤寂的心境。征蓬/出/汉塞， 归雁/入/胡天。内容理解：承接首联，直抒内心感受。表现手法：“征蓬”与“归雁”，“出汉塞”与“入胡天”，一 “征” 一 “归”，一“出”

3、 一 “入”， 对比强烈，凄凉中蕴含悲壮。修辞：运用比喻的修辞，以“征蓬” “归雁”自比，写自己好像“征蓬” 一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁” 一般进入胡天。既言事，又写景，更传达出漂泊无定 的内心感受。情感：即景生情，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零 之感。大漠/孤烟/直， 长?落日/圆。炼字：“大”写出了沙漠的浩瀚， “孤”写出了景物的单调，“直”表现孤烟的劲拔、坚毅之美。“孤” “直”二字写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量。“长”表现黄河的杳无尽头，“圆”表现落日之低之大，形象地描绘了奇美壮丽的边塞景象。情感：以传神的笔墨勾勒出一幅奇美壮丽的塞外风光图，营造了一种开阔雄浑的氛围，

4、表达了诗人孤寂的情感。萧关/逢/候骑， 都护/在/燕然。内容理解：与首联呼应，继续写出使一事。诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军， 已到了最前线，流露出诗人对都护的赞赏，以及对前线战事的 关心。修辞：用典，“燕然”不是实指燕然山， 而是借指最前线，暗示前方战事取得了胜利。【译文】 轻车简从去慰问边关守军，途中要经过辽远的边塞地区。像飘飞的蓬草飘出了汉塞，像归雁飞 入了北方的天空。大漠中一缕烽烟直上天空，黄河边上落日又大又圆。走到萧关恰好遇见负责侦察、通 信的骑兵，他告诉我都护正在前线指挥督战。【主旨】全诗描绘了奇丽壮美的塞外风光，表达了诗人由于被排挤产生的 孤寂之情，以及在大漠雄浑的 景色中

5、情感得到熏陶、净化、升华后生发的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。二十二、雁门太守行唐李贺黑云/压城/城/欲摧， 甲光/向日/金鳞/开。炼字：“黑云” 一词营造出大战开始之前紧张的氛围；一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致 地揭示出来，也衬托出将士们 临危不惧、视死如归 的英雄气概。画面描述：城头弥漫着乌云，似乎淹没了一切，但偶尔大风吹过，云中透出日 光，照在城头士兵的铁甲上，金光闪闪，显出了/、可侵犯的气概，给人以无比 威严的感觉。角声/满天/秋色/里， 塞上/燕脂/凝/夜紫。内容理解：诗人不从正面写战争的惨烈， 只是用“角声满天”表现战争

6、的规模。“塞上燕脂凝夜紫”承上句，从侧面写战争，给人以悲壮之感。修辞：运用夸张的修辞手法，从听觉和视觉两个角度侧面写战争惨烈，渲染阴寒惨切的战地气氛和残酷的战斗场面，为下面写友军的援救做铺垫。半卷/红旗/临/易水， 霜重/鼓寒/声/不起。内容理解：“半卷红旗”写乘夜奔袭之状，“临易水”表明交战地点。接着写 苦战场面：援军到来即投入战斗，无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响，渲染了悲 壮的气氛。报君/黄金台/上意， 提携/玉龙/为君/死。修辞：用典，用燕昭王黄金台上延揽大卜之士的典故，写出将士们报效朝廷的决心。“提携玉龙”是提着宝剑的意思，表现了官军将士们的忘身报国之情。情感：直抒全体将士心愿，表达了

7、报效朝廷的决心；含蓄点明主旨，是全篇的 点睛之笔。【译文】敌军犹如黑云般压近城墙，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。军中号角声在秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。援军半卷着红旗悄悄靠近易水，夜寒霜重,连进攻的战鼓也郁闷低沉，擂不响。为了报答君王的信任和重视，（将士们）手携宝剑，视死如归。【主旨】 诗人运用夸张的手法，以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争场面，准确地表现了边塞风光和瞬息 变幻的战争风云，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，凝练地概括了战争的残酷与艰难，赞扬了官军将士 们艰苦卓绝的 斗争精神，表达了全体将士 誓死报国的决心，也反映了诗人

8、立志报国的愿望。二十三、渔家傲秋思北宋范仲淹塞卜/秋来/风景异， 衡阳/雁去/无留意。修辞：用典（衡阳雁去），写塞卜天气极寒冷，与词人家乡吴地大不相同。炼字：“塞下”点明地域是西北边塞，“ 秋”点明季节是秋天，“异”字统领全 部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。“无留意”托物寄兴，以南归大雁的径去不留，反衬边地的 萧索荒凉。四面/边声/连角起， 千嶂里， 长烟/落日/孤城闭。内容理解：风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声 音，渲染出悲凉的气氛；再通过坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西 下时，便紧闭城门的景象，点明 西北战事吃紧、守军戒备森严 的特殊背景。 写

9、作手法：采用动静结合 的手法，千嶂、长烟、落日、孤城是静；边声、号角则 是动。边塞特有的声响与军中的号角声交织在一起，营造了悲凉的气氛；在层峦 叠嶂中，荒漠上的烟与夕阳 衬托出一座早早闭门的孤城，突出其戒备森严。浊酒/ 一杯/家力里， 燕然/未勒/归无计。内容理解、表现手法： 全词核心，止面揭示词人和征人们的矛盾心理，即他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归 。“一杯”与“万里” 对比悬殊，但他 只能用一杯浊酒来 排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。修辞：化用典故（勒石燕然），表现了征人虽然 想家却又不甘无功而返 的矛盾心理。羌管/悠悠/霜满地，表现手法：借景抒情，“羌管”发出

10、的是凄切之声，加上大地上铺满的秋霜，从人小寐，将军/白发/征夫泪。听觉和视觉两方面加重了征人的愁思。渲染了边塞萧瑟、荒凉的氛围。修辞、情感：“将军白发征夫泪”悲怆地表达出将士们 壮志难酬的苦闷和思念家 乡的情感，含畜地表达了对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。【译文】西北边疆秋天的风光和中原不问，大雁南飞回衡阳了，没有一点儿停留之意。四周边塞特有的声音和军中号角一起响起，层峦叠嶂中，夕阳西下，雾霭沉沉，孤城紧闭。饮一杯浊酒，想起万里之外的家乡，可惜未建战功，归家无期。这时又传来了悠悠羌笛之声，将士们都不能安睡，将军白了鬓 发，出征的士兵流卜了眼泪。【主旨】 这首词上片写塞外秋景

11、，景中有情；下片抒发了身处边塞的征人之情。词人将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发出征将士 壮志难酬和思乡忧国 的情怀。二十四、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。内容理解、炼字：首句刻画一位落魄英雄的典型形象。“醉里”点明酒醉之中，“挑灯看剑”写动作神态，表现词人杀敌报国的迫切愿望。“梦回”指梦中回到，是词人的想象而非现实，“吹角连营”表现士气的高涨、军心的振奋，描绘了一幅词人 曾经历过而今已失去的军旅生活情景。八百里/分/麾卜炙， 五十弦/翻/塞外声， 沙场湫/点兵。修辞：“八百里”用典贴切，写出了战前的准备充分。表现手法：“八百里” “五十弦”与“吹角

12、连营”相照应，营造了雄浑阔大的意境。炼字：“塞外声”指悲壮粗犷的军乐，衬托出军容的威严和气氛的肃穆。“点兵”表明战斗即将开始，“秋”点明季节，暗示秋季草盛马肥，正是阅兵的好时节，烘 托了出征前肃杀的气氛，隐含词人仍十分企羡军中生活，渴望再有机会从军杀敌，建功立业。马作/的卢/飞快, 弓如/霹雳/弦惊。修辞：运用比喻的修辞，引用“的卢”的 典故，将“弓弦发声”比作“霹雳”，描 绘出马快弦急的战斗场面，刻画了一个勇往直前、势不可挡 的英雄形象。了却/君王/大卜事， 赢得/生前/身后名。 可怜/白发生！炼字：“可怜”指可惜，笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变为 悲壮，充满了词人壮志不遂

13、的 抑郁、愤慨。情感：“大卜事”指收复北方失地的国家大事。表现了词人渴望率师北伐，统一南 北的美好愿望，充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。【译文】醉了挑油灯观看宝剑，梦中回到连在一起的众多军营，军营中接连响起号角声。将军把酒食分给部下享用，乐队在用乐器演奏悲壮粗犷的军乐，这是秋天在战场上检阅军队时的情景。战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像响雷一样令人心惊。（我）一心想替君主完成收复北方失地的国家大事，取得生前死后世代相传的美名。（一梦醒来）可惜自己白发已生！【主旨】词人追忆年轻时雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面，抒发了杀敌立功、统一祖国的爱国激情和雄心壮志，抒写因赋闲和年老而壮志难酬的悲

14、壮情怀。卜五、十五从军征乐府诗集修辞：用对偶、夸张 的修辞手法，极言主人公从军之久，揭露兵役制度给人民带来十五/从军征，的灾难。八十/始得归。炼字：“始”字表明战争时间长，巧妙地传达出主人公多年思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼层凄凉悲伤的感情色彩。道逢/乡里人：“家中有阿谁？ ”“遥看/是君家，松柏/冢累累。”内容理解、手法： 写老兵在归乡途中与乡里人的对话，说明久别家乡，急于了解家 中亲人现状，表达了主人公对家人的关切，反映了乡人见到几十年未见的归人时的 复杂心情。后两句用 远景描写，写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象，选取了 象征死亡的坟墓来暗于老兵亲友的离去。兔从/狗窦入，

15、 雉从/梁上飞。 中庭/生旅谷， 井上/生旅癸。内容理解：诗人抓住野兔钻进家畜窝中、野鸡惊飞落到屋内梁上的情景，摄取了中 庭、井上随意生长的谷物和葵菜两个“镜头”，侧面表现征人从军时间之久，以致 物是人非，揭露战争给人民带来的深重灾难。表现手法：近景描写，运用白描手法，描绘一幅家中无人、庭院芜杂的荒凉破败的 景象。舂谷/持作饭， 采葵/持作羹。 羹饭/一时熟， 不知/饴阿谁。内容理解：记叙老兵回到故居后的生活。家中没有粮食，老兵用野谷和野葵做饭， 再次表明家园荒无，没有粮食可吃。他煮好饭做完羹，却不知与谁共享，顿时倍感 凄凉。情感：暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的状况，用动作描写表现老兵孤独凄凉的处境和心情，将哀景推向极致，为结尾 抒情蓄势。出门/东1可/看， 泪落户/我衣。手法：细节描写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其 悲痛欲 绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。【译文】刚满十五岁就出去打仗，到了八十岁才回来。路上碰到一个乡里的邻居，问：“我家里还有什么人？” “远远看去那就是你家，但现在已是松树柏树林中的一