面积单位间的进率ppt课件数学三年级下第五节面积第3节人教版

1、1第五章 面积第3节 面积单位间的进率教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能： 使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位间的进率。 过程与方法：过程与方法： 培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯，能准确地进行常用面积单位之间的改写。 情感态度与价值观：情感态度与价值观： 引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。一 导入新课常用的长度单位有哪些？一 导入新课厘米厘米分米分米米米一 导入新课1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 70厘米=（ ）分米 5米=（ ）分米 30分米=（ ）厘米 400分米=（ ）米 7101050340一 导入新课每相邻的两个长度单每

2、相邻的两个长度单位间的进率是多少？位间的进率是多少？ 每相邻的两个长度单每相邻的两个长度单位间的进率是位间的进率是10 一 导入新课现在我们已经学习了面积单位，现在我们已经学习了面积单位，常用的面积单位有哪些？常用的面积单位有哪些？ 一 导入新课一 导入新课平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米相邻两个常用面积单位之间的相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢？请同学们猜猜进率是多少呢？请同学们猜猜看？看？ 一 导入新课二 探究新课每个小正方形的每个小正方形的面积是面积是1平方厘米平方厘米一共一共100个小正方个小正方形形1平方分米平方分米=100平方厘米平方厘米二 探究新课1分米分米11

3、=1（平方分米）（平方分米）二 探究新课1分米分米1分米分米=10厘米厘米10厘米厘米1010=100（平方厘米）（平方厘米）二 探究新课1分米分米10厘米厘米面积相等面积相等二 探究新课1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米1平方分米平方分米=100平方厘米平方厘米1分米分米10厘米厘米二 探究新课1平方米平方米=（ ）平方分米）平方分米100二 探究新课 长度单位：常用的相邻两个长度单长度单位：常用的相邻两个长度单位间的进率是位间的进率是10 面积单位：相邻两个面积单位间的面积单位：相邻两个面积单位间的 进率是进率是100二 探究新课80厘米这是一块正方形的交通这是一块正方形的交通标志牌

4、，交通牌的面积标志牌，交通牌的面积是多少平方厘米？是多少平方厘米？ 8080=6400（平方厘米）（平方厘米）答：交通牌的面积是答：交通牌的面积是6400平平 方厘米方厘米二 探究新课6400平方厘米 =（ ）平方分米6400是64个百100平方厘米=1平方分米64 学校的花园里有一个写着爱护花草树木的牌子，你能算出它的面积吗？合多少平方分米？（长150厘米，宽2米）150厘米厘米=1.5米米1.5 20=30平方米平方米30平方米平方米=3000平方分米平方分米 三 课堂练习8平方分米平方分米=（ ）平方厘米）平方厘米 5平方米平方米=（ ）平方分米）平方分米 300平方厘米平方厘米=（ ）

5、平方分米）平方分米 8003500三 课堂练习在括号时填上合适的单位。 课桌长是5（ ） 黑板的面积是3（ ） 分米分米米米三 课堂练习 一张桌子的面是正方形，边长为一张桌子的面是正方形，边长为9090厘米，它厘米，它 的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？9090=8100（平方厘米）（平方厘米）8100平方厘米平方厘米=81平方分米平方分米答：它的面积是答：它的面积是8100平方厘米，合平方厘米，合81平方平方 分米。分米。四 拓展提升 一共要用多少块地砖？一共要用多少块地砖？63=18（平方米）（平方米）=1800（平方分米）（平方分米）18003=600（块）（块）答：一共要用答：一共要用600块地砖块地砖四 拓展提升人行横道长人行横道长90米，宽米，宽6米，用面积是米，用面积是4平方分平方分米的地砖铺人行道，米的地砖铺人行道，需要多少块转？需要多少块转？906=540（平方米）（平方米）=54000（平方分（平方分米）米） 540004=16000（块）。（块）。 答：需要答：需要16000块转块转五 课题总结1、今天我们研究了什么问题？2、我们在进行单位换算时，要先看什么？3、平方米、平方分米、平方厘米