对江阴市第一中学乒乓球运动开展现状的调查分析

1、对江阴市第一中学乒乓球运动开展现状的调查分析摘要：本文选择对江阴市第一中学乒乓球运动开展情况进行调研, 采用文献资料法，问卷调查法和数理统计法等研究方法，分析和探讨当前中学乒乓球运动所普遍面临的场地设施、师资队伍建设、教学策略、可持续发展等问题,并在此基础上提出相应的发展对策和建议。对江阴市第一中学乒乓球发展运动开展进行调研，结果表明，乒乓球运动深受中学生的喜爱，却未得到广泛的开展。提出乒乓球运动在课程设置和竞赛组织以及师资队伍建设和场地器材配置等方面问题，旨在积极推动江阴市第一中学乒乓球运动的开展。关键词：乒乓球运动 江阴市第一中学 开展现状 调查分析abstract: this artic

2、le chooses to the jiangyin first middle school pingpong movement development situation carries on the investigation and study, uses the literature material law, research techniques and so on questionnaire survey procedure and mathematical method of average, questions and so on location facility whic

3、h, teachers troop construction, teaching strategy, sustainable development the analysis and the discussion current middle school pingpong movement institute faces generally, based on this and proposes the corresponding development countermeasure and the suggestion. carries on the investigation and s

4、tudy to the jiangyin first middle school pingpong development movement development, finally indicated that the pingpong movement depth middle-school student's affection, actually has not been obtained the widespread development. proposed that the pingpong movement in the curriculum and the compe

5、tition organization as well as teachers aspect questions and so on troop construction and location equipment disposition, is for the purpose of impelling the jiangyin first middle school pingpong movement positively the development.keywords: table tennis, jiangyin , the status quo analysis of the fi

6、rst middle school目 录引言.31.研究对象与方法.31.1研究对象.31.2研究方法.32.结果与分析.42.1江阴市第一中学乒乓球运动现状分析.42.2江阴市第一中学学生对乒乓球运动的认知情况.52.3制约江阴市第一中学乒乓球运动发展的原因.73.结论与建议.73.1结论.73.2建议.8参考文献.8江阴市第一中学乒乓球运动开展现状调查问卷.9引言：乒乓球堪称我国的国球，几十年来我国乒乓球运动在世界上一直处于领先地位，该运动在我国具有广泛的群众基础是其长盛不衰的重要原因之一,设备简单，室内室外都可以进行，运动量大小都可以控制，不同年龄不同性别不同条件的人都可以参与该运动，因

7、此在基层深受群众的喜爱，在各界各阶层中普及率也非常高，无论在哪都能看到乒乓球的跳动的身影，能听到关于它的消息和故事，人们也越来越喜爱和参与乒乓球运动。然而中小学乒乓球目前存在许多问题，调查结果显示： 1.中小学乒乓球传统校区域分布的不完全合理。 2.设置不合理,训练出现“断层”现象。 3.教师(教练员)技术水平较高、年龄稍偏大,但缺乏高职称、高学历人才,科研能力较低,教师(教练员)文化素质有待提高。 4.科学化训练程度低,选材的科学性不强,运动员整体运动水平不高。 5.管理模式效率低下,校领导对业余训练关注程度不高,对运动员学习管理模式单一,输送运动员级别低,数量少。 6.学生的训练积极性比较

8、高,家长支持程度比较高,运动员参加乒乓球训练的原因和训练目标呈多元化趋势,学训矛盾突出。在江阴市第一中学乒乓球运动也是一个比较弱的项目，本文通过调研掌握该校乒乓球的开展现状，找出影响该校乒乓球运动发展的因素，并提出相应的解决对策，力求为江阴市第一中学乒乓球运动的进一步推广和开展提供参与依据。1研究对象与方法1.1研究对象 研究对象为江阴市第一中学乒乓球运动开展的现状，调查对象为江阴市第一中学高一，高二，高三的学生。1.2研究方法1.2.1问卷调查法 问卷采用随机抽样，江阴市第一中学高一高二高三发放问卷100份,男生55人，女生45人。其中高一，高二各35份，高三30份，收回问卷95份，回收率9

9、5%，有效问卷95份，有效率95%。其中男生55人，占调查人数的55%，女生45人，占调查人数的45%。高一和高二被调查人数占总人数的70%，其中男生人数占35.6%，高三被调查人数占总人数的30%，其中男生人数占27.2%。三个年级男女生的比例相差不大。问卷遵循问卷调查原理设计并请指导老师审核。1.2.2数理统计法 对问卷的材料进行基本的整理和效验，采用常用的数理统计进行分析，并将调查所获得的各种数据，进行较深入的研究，论证有关结论和建议。1.2.3观察法 通过课外活动内容时间项目进行观察询问并加以记录。1.2.4访谈法 请教该校体育组组长及乒乓球专业老师，获得相关信息；和学生交流座谈了解该

10、校乒乓球发展现状。1.2.5文献资料法 通过互联网收集查阅大量相关资料，在扬州大学逸夫图书馆查阅相关文献，并归纳总结。2.结果与分析2.1江阴市第一中学乒乓球运动现状分析2.1.1乒乓球课程设置和教学情况 体育教学是学校体育的中心环节，是学生获取体育知识，掌握体育技能的重要途径。从抽样调查结果分析显示，目前该校一般每学期开课在7-8周课，由于受场地和师资力量等基础条件的限制，只有在学生分项后才开展乒乓球教学，忽视了学生身心发展特点的差异，使得不同学段的教学目标和教学内容基本相同，教学方法陈旧，教学手段单一，造成乒乓球教学长期处于一种简单的重复状态，学生乒乓球学习总是停滞在初级水平的尝试中，技能

11、根本得不到提高，也无法满足学生通过体育运动展现个人能力和自身价值的表现欲望。这种缺乏系统性的教学必然会导致学生乒乓球学习兴趣的下降及教师教学技能的退化。因此该校必须在乒乓球运动推广上下功夫，做到有计划，有组织，有措施，积极加大开展乒乓球运动的力度，扩大普及面，提高其影响力。同时，要加强对学生进行总结，弥补不足，提高学生的学习兴趣。在全校开展丰富多彩的乒乓球竞赛活动，以吸引更多的学生加入到乒乓球运动中来。2.1.2师资队伍情况 教学质量的好坏取决于师资队伍的数量，强弱。江阴市第一中学乒乓球教师严重缺乏，没有一名专业的乒乓球教师，只有一名乒乓球技术稍微好点的体育老师担任乒乓球教学。这些数据表明该校

12、在乒乓球师资上存在严重不足，这是导致该校乒乓球运动落后的主要原因。 造成乒乓球教师缺乏的主要原因：1.在前几年，我省体育院系学习乒乓球专项的人数太少，不能满足中学对乒乓球专业教师的需求。2.体育组对乒乓球重视程度不够，在被询问的体育教师中，有20%的想要引进乒乓球专业教师；20%的保持中立，可要可不要；还有一些体育老师认为不需要引进，自己虽然不精通但也可以教。2.1.3组织竞赛与课外情况 比赛是激发学生参与乒乓球运动的动力，学生可以从比赛中感受到乒乓球运动带来的快乐，也是学生间相互交流的机会。在江阴一中没有组织各种乒乓球比赛，只注重智力的教育。在调查中，有近45%的学生将乒乓球作为课余活动，所

13、以要加强对学生乒乓球竞赛工作的组织领导，制定出合理的乒乓球竞赛制度，积极开展和推动乒乓球运动。 另外，课余体育活动是学生根据自己的兴趣爱好，自主选择进行体育锻炼的一种组织形式，在很大程度上满足学生个体的需求。该校以田径和篮球项目最为特出，原因在于该校有校田径队和篮球队，因此该校也应该建立校乒乓球队，完善乒乓球课余训练体系，增大普及面，加强对乒乓球的重视程度，引进优秀教练，加强该运动的课余训练，培养后备人才，使该校乒乓球运动快速发展。2.1.4体育场地设施及器材使用情况 体育锻炼和体育课需要一定的场地和器材，良好的场地设备和运动条件不仅能够调动锻炼者的学习热情，而且有助于提高锻炼的积极性。从实地

14、调查情况看，该校有室内场地，室内球桌约3-5张，室外场地有球桌约10张;有球拍100套，球80个。但该校有近60个班级，约3500人。因此球桌数量不能完全满足教学和课余锻炼的需求。虽然乒乓球运动既可在室内也可在室外锻炼，但在室外运动受到天气影响比较大，一定数量的球桌和场地狭小，给学生乒乓球运动带来了不便；而室内运动，更能充分展现锻炼者的技术水平，有助于激发他们锻炼的积极性。该校乒乓球场地不足，据教育部颁布的体育设施配置标准有一定差距，难以满足教学和课外锻炼需要。另外，在球台质量方面，该校以普通球桌为主。在球台使用方面，室内场地都是供教师使用，学生自娱自乐的有时也用于课余训练，主要是供体育生专项

15、训练；用于教学的只有10%，远远满足不了乒乓球运动开展的需要。2.2江阴市第一中学学生对乒乓球运动的认知情况2.2.1江阴市第一中学学生心中喜欢的体育运动项目 心理学家和教育学家认为只有对感兴趣的事才能产生行为上积极参与，而持之以恒参与的兴趣，最终导致希望的习惯。据有关资料表明，乒乓球运动深受我国学生的喜爱。通过对不同运动项目的喜欢程度调查可见，结果见表1，通过对不同项目被喜欢程度调查（多选，可同时喜欢多个项目），显示：乒乓球运动在所列的学生喜欢的体育项目中排在第三位，总平均值占30.53%，在95名学生中有29名喜欢该项运动，其中男生16名，女生13名，受欢迎程度仅略低于篮球和足球。2.2.

16、2江阴市第一中学学生参加乒乓球运动的态度调查 学生的体育态度是学生对体育现象在自由生活中重要程度的评价和判断，它与学生的体育需要，体育价值观，体育生活中的直接体验有着密切的关系。通过对该校学生乒乓球学习态度调查得知：对乒乓球运动喜欢和非常喜欢的学生占大多数，分别占被调查人数的32.90%和20.70%，持一般态度的占22.90%，持无所谓态度的占17.20%，不喜欢该运动的占3.12%。由此可见乒乓球运动在学生中有较好的基础。这不仅因为该项目的特点多样，也取决于教师在教学中采用灵活多样的教学手段和方法来正确引导。此外，虽然大多数学生非常喜欢或喜欢乒乓球运动，但对乒乓球的基础知识了解的并不多，他

17、们希望学习相关课程，可见，学校开展乒乓球运动是有必要的。2.2.3江阴市第一中学学生喜欢乒乓球运动的原因 通过调查学生对乒乓球喜爱的原因（如表2），具有趣味性，群众性和对抗性的球类运动正适合青少年学生兴趣广泛，活泼好动等身心特点。男生喜欢乒乓球运动主要是乒乓球运动的技战术对抗激烈，可以开发智力，提高视力等方面上；女生是因为乒乓球运动没有直接的身体接触，运动负荷可自我调控等。乒乓球运动归纳起来具有以下特点：简单易学，趣味性强；运动后不会影响学习；可以使身体得到全面发展；身体接触少，不易发生运动性损伤；运动量适中；乒乓球运动球小、速度快、变化多、技巧性强,其设备比较简单,不受年龄、性别和身体条件的

18、限制,在室内外都可以进行,具有广泛的适应性和较高的锻炼价值。 表2 学生喜欢乒乓球运动的原因调查表2.3制约江阴市第一中学乒乓球运动发展的原因2.3.1普及程度不高，体育场地，器材设施落后缺乏，制约了乒乓球运动的发展 体育场地设施及器材是顺利完成教学认务的前提条件，是开展各项运动的物质基础和重要保障，场地的质量和数量会直接影响到运动的发展规模，质量，活动方式和组织形式。通过调查该校体育课中开设乒乓球内容的课程很少，学生对乒乓球技术了解很少。另外，该校大部分体育经费用于了其它运动项目，用于乒乓球的少之又少，所以乒乓球场地和器材就缺乏，在一定程度上直接制约了该校乒乓球开展。2.3.2学校注重文化课

19、成绩制约乒乓球的开展 据了解，学生对乒乓球运动课余训练的态度不同，有32%的学生愿意参加乒乓球运动，13.5%左右的学生不愿意参加，而有些学生有参加的意向，但因学习紧张而没有空闲的时间，是大部分学生不参加课余训练的主要原因。2.3.3教练员队伍建设不健全这所学校体育教师多数来自其它专项，乒乓球专业老师没有，因此，应加强该校乒乓球专业教师的师资培养，是改善和提高一中乒乓球运动的一项基础工程。2.3.4校领导对乒乓球运动的支持力度不大 学校领导只注重学生的智育和学校的优势体育项目，“重智轻体”，学校体育成了可有可无的东西，乒乓球运动因此不能正常开展。3.结论与建议3.1结论3.1.1乒乓球运动在江

20、阴市第一中学深受学生的喜爱，是因为乒乓球运动具有危险系数低，运动强度容易控制等特点，而学校却不能满足学生对乒乓球运动的需要。3.1.2.校领导对乒乓球运动支持力度不大，体育组对乒乓球项目经费投入低。3.1.3从调查中可以看出，该校在开展乒乓球运动方面存在软硬件条件不足，师资和场地器材不足。3.1.4学校乒乓球课程开展太少。3.2建议针对江阴市第一中学存在的问题,总结出了如下发展对策：3.2.1.继续把重点放在研究培养学生学习兴趣保持学习兴趣，转化成乐趣进而转化成志趣的同时，还要重视研究学生学习方式差异的原因；抓住有限的教学时间，采取有针对性的教学手段，因材施教，区别对待，以优带差，低起点，递进达标等多种教学手段来提高这一部分学生的学习兴趣。3.2.2.提高全校学习乒乓球的整体数量,科学布局,缩小各年级之间数量上的差异,并开展有效的竞赛活动,加强相互之间的交流,促进运动水平的提高。参考文献：樊晓飞.江苏省普通高校乒乓球选项课的现状与对策研究【d】.苏州大学，2006.待添加的隐藏文字内容2李正花.对中小学生喜爱的体育项目的研究【j】.体育教学，2000.（3）刘淑芳.吴修文等。乒乓球运动的创新与发展【j】.北京体育大学学报，1995，池立新.影响乒乓球普及的三个障碍【j】.乒乓世界.2000（10）：36-37李晋裕.深化学校体育教学改革研究.人民教育