版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Hi,Laura.This is my cousin,Daming.这这是我的是我的堂兄弟堂兄弟,大明。,大明。Hes(He is) from China.他他来自来自中国。中国。Hi,Simon.第1页/共20页 主语+be(am,is,are) +form+地点 表示某人来自某地 Eg:I am form China. He is from China. We are from China. 如果将be动词提到句首,将句子变成 Be+主语+form+地点?表示询问某人是否来自某地? Eg:Are you from the UK? Is she from China?第2页/共20页Can
2、you speak English?你能(会)你能(会)说英语说英语吗吗?Yes,I can speak some English.是的,我能说一些英语。是的,我能说一些英语。I cant speak_English.anysomesome用于肯定句,用于肯定句,anyany用于否定句和疑问句。用于否定句和疑问句。Hello,Daming.Im from the UK.Pleased to meet you!你好,大明,我来自英国,见到你很高兴第3页/共20页Pleased to meet you!pli:zd高兴的,满足的mi:t见到,遇到第4页/共20页Pleased to meet yo
3、u!Pleased to meet you,too.第5页/共20页play footballsingtake picturesswim-Can +主语+动词原形+其他 ?询问某人的能力-Yes, 主语+ can. No, 主语+ cant.第6页/共20页 play basketball sing song play football swim ride a bike speak English A: Can you ?B: Yes ,I can. No ,I cant.第7页/共20页Ive got two friends from the UK.我有两个来自英国的朋友。have got
4、拥有You speak very good English,Daming!你英语说的非常好,大明Their names are Sam and Amy.第8页/共20页Can I write to your friends?我能给你的朋友写信吗?给.写信Of course.(当然)They want a pen friend(笔友) from the US.This is their address.他们想要一个美国笔友,这是他们的地址。第9页/共20页pen friend笔友第10页/共20页dres第11页/共20页And can you be my Chinese pen friend?
5、Yes,of course.你能成为我的中国笔友吗?是的,当然可以。This is my address in China。第12页/共20页Thank you!But I cant write in Chinese.但是,我不会写汉语。Oh,I can write in English!噢。我会写英语!第13页/共20页I can play basketball.I can ride a bike.I can .I can write letter.第14页/共20页I cant swim.I cant .I cant fly.I cant play ping-pong.第15页/共20页
6、1.Who is Laura? Shes Simons friend. 2.Can Daming speak English? Yes, he can. 3.Can Laura write Chinese? No, she cant. 第16页/共20页Listen and answer:(4)How many English friends has Daming got? He has got two friends.第17页/共20页Game:转述:I can and I canShe canand she canHe canand he can第18页/共20页读书 唱歌 跳舞 画画跳高 跳远跑步 游泳打篮球 拉小提琴踢足球 弹吉他打乒乓 弹钢琴说英语 吹笛子 说汉语read books singdancedrawjump farjump highrunswimplay basketballplay the violinplay footballplay the guitarplay ping-pongplay the pianoplay
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品记录与数据管理要求培训课件
- 福建省2024八年级数学上册第11章数的开方期末复习课件新版华东师大版
- 水彩梅花课件教学课件
- 糖尿病日宣传活动总结
- 车间事故应急处理
- 剖腹产产后护理超详细
- 好玩的梯子说课稿
- 安全教育在走廊和楼梯上
- 旅游规划品牌授权准则
- 商品砼合同书
- 2024时政测试114题及参考答案
- 第二单元 探索 3 物联网的定位技术 (教学设计) 2024-2025学年苏科版(2023) 初中信息技术八年级上册
- 一年级上册劳动《各种各样的职业》课件
- 标准化建设工作汇报
- 广东省惠州市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题(含答案)
- GB/T 10069.3-2024旋转电机噪声测定方法及限值第3部分:噪声限值
- 《红楼梦》菊花诗鉴赏-部编版2019下册语文课件
- 医疗器械公司组织机构图以及部门设置和岗位职责说明
- 统编版(2024新版)道德与法治七年级上册8.1《认识生命》教案
- 九年级上册道德与法治 第八课第二框《共圆中国梦》(公开课)教学设计
- 4.13.1《在劳动中创造人生价值》教学设计人教统编版道德与法治七年级上册2024新教材
评论
0/150
提交评论