搭石公开课课件

1、 搭搭 石石 我会读：我会读： 间隔间隔 联结联结 一行人一行人 懒惰懒惰 俗语俗语 山洪暴发山洪暴发 谴谴责责 溪水猛涨溪水猛涨 理所当然理所当然 平衡平衡 协协作作 人影人影绰绰绰绰洪 暴 猛 涨 裤惰 稳 俗 衡 序 伏 思考：图片中的这位叔叔在干什么？思考：图片中的这位叔叔在干什么？1、什么叫搭石？、什么叫搭石？ 2、为什么要搭石？、为什么要搭石？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让

2、人们从上面踏过，这就是搭石。一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。什么是什么是“搭石搭石”? ?如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。为什么要搭石？为什么要搭石？小组合作：小组合作： 课文许多地方都是我们感受课文许多地方都是我们感受到到“美美”，有看得见的具体的，有看得见的具体的“美美”，也有看不见的心灵的，也有看不见的心灵的“美美”。让我们找出来，体会体。让我们找出来，体会体会。会。 勾画出你找到的句子，标注出喜欢勾画出你找到的句子，标注出喜欢的原因，说一说哪里美。的原因，说一说哪里美。搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。 上了点年岁的人，上了点

3、年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块发现哪块搭石不平稳，搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（再在上边踏（t)上几个来回。上几个来回。直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致，表现描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。老人们一心为别人着想的优秀品质。第一道风景第一道风景 这两句话是描写（）情景。这两句话是描写（）情景。 让你体会到老人的什么优秀品质？让你体会到老人的什么优秀品质？调整搭石调整搭石助人之美助人之美家乡有一句家乡有一句“紧走搭紧走搭石慢过桥

4、石慢过桥”的的俗语俗语。通俗并广泛流通俗并广泛流行的定型的语行的定型的语句。也叫俗话。句。也叫俗话。笨鸟儿先飞笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工 每当上工，下工，一行人每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么走搭石的时候，动作是那么协协(xi(xi) )调有序调有序(x(x) )！前面的抬起！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波清波漾漾，人影绰（漾漾，人影绰（chuchu）绰，）绰，给给人画一般的美感。人画一般的美感。行行Xng hng第二道风景第二道风景比喻句比喻句

5、你们从哪儿体会到这幅画面你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？的美呢？ 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么作是那么协协(xi)调有序调有序(x) ！前面的抬起脚前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的音乐；清波漾漾，人影绰绰清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般给人画一般的美感。的美感。绰绰chu：1、姿态柔美、姿态柔美 2、宽裕、宽裕 3、外号（绰号）、外号（绰号）清色的水波在荡漾。人多、姿态柔美。 情景一情景一： 如果有两个人面对面同时走到河边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。情景二：情景二：假如遇上年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身背老人过河，人们把这看成理所当然的事。 谦让之美敬老之美第三道风景第三道风景：经常到山里的人，大概都见过经常到山里的人，大概都见过这样的情景这样的情景 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了你觉得搭石还是普通的石头吗？透过这一排排搭石，你感受了什