人教版二年级语文下册语文园地六[1]

1、语文园地六 大家好！我是喜羊羊。大家好！我是喜羊羊。我最近听说你们学了不少我最近听说你们学了不少知识，想考考你们，你们知识，想考考你们，你们有信心应战吗？有信心应战吗？ 请同学们请同学们自由读一读词自由读一读词语，看看你发语，看看你发现了什么？现了什么？大大小小大大小小 多多少少多多少少深深浅浅深深浅浅 高高低低高高低低长长短短长长短短 粗粗细细粗粗细细它们都是它们都是AABBAABB式叠词，而且都式叠词，而且都是由两个意思相反的词构成的。是由两个意思相反的词构成的。走走停停走走停停 来来往往来来往往 是是非非是是非非 进进出出进进出出 里里外外里里外外 上上下下上上下下前前后后前前后后 日日

2、夜夜日日夜夜 老老少少老老少少 其实，像这样的反其实，像这样的反义叠词还有很多，义叠词还有很多，你能说说看吗？你能说说看吗？ 小朋友真棒！现在小朋友真棒！现在我想再考考你们，看看我想再考考你们，看看谁最快能和下面的生字谁最快能和下面的生字宝宝交上朋友。宝宝交上朋友。读一读，想一想 qi qi g d g d n kon ko萝萝 茄茄 菇菇 炖炖 烧烧 烤烤b kb k ng jin ng jin du du扒扒 扛扛 拣拣 跺跺 踢踢 跳跳（与植物有关）（与植物有关）（与火有关）（与火有关）（与手的动作有关）（与手的动作有关）（与脚的动作有关）（与脚的动作有关）日积月累日积月累读读认认读读认

3、认qi dn koqi dn ko茄茄 菇菇 炖炖 烤烤b kn jinb kn jin dudu扒扒 扛扛 拣拣 跺跺茄茄菇菇炖炖烤烤扒扒扛扛拣拣跺跺萝萝 茄茄 菇菇炖炖 烧烧 烤烤扒扒 扛扛 拣拣跺跺 踢踢 跳跳萝卜萝卜 茄子茄子 香菇香菇 炖肉炖肉 燃烧燃烧 烤鸭烤鸭 扒开扒开 扛枪扛枪 挑拣挑拣 跺脚跺脚 踢球踢球 跳绳跳绳 小朋友真棒！顺利小朋友真棒！顺利闯过了第一关和第二关，闯过了第一关和第二关，我们一起进入第三关吧！我们一起进入第三关吧！观观 场场 轻轻 读读 现现 扬扬 经经 续续觉觉 杨杨 劲劲 读一读，比一比：读一读，比一比：观（观（ ） 场（场（ ）现（现（ ） 扬（扬（

4、 ） 轻（轻（ ） 读（读（ ）经（经（ ） 续（续（ ） 观（参观）观（参观） 场（场地）场（场地）现（发现）现（发现） 扬扬 ( (飞扬）飞扬）轻（轻松）轻（轻松） 读（读书）读（读书）经（经常）经（经常） 续（继续）续（继续） 我会说我会说猴子在荡秋千猴子在荡秋千猴子在跳舞猴子在跳舞猴子在吃香蕉猴子在吃香蕉 有一个特殊的小女孩，有一个特殊的小女孩，她有一颗善良美好的心灵，她有一颗善良美好的心灵，她在呼唤大家都来爱护环她在呼唤大家都来爱护环境，保护雕像。这也是一境，保护雕像。这也是一种好品质！种好品质！一个石头小姑娘一个石头小姑娘我想，你一定我想，你一定也知道疼痛，也知道疼痛，当夜深人静的

5、时候，当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。但你也有一个美丽的生命。你那样天真，有一双你那样天真，有一双白白的、胖胖的小脚丫；白白的、胖胖的小脚丫；为什么小脚丫被人砸坏了？为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。但你也是我们城市的公民。每当我看到你伤残的脚，每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起来，在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。我的小脚丫也感到了疼痛。你虽

6、然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。但你的心早已和我们相通。一个石头小姑娘一个石头小姑娘我想，你一定我想，你一定也知道疼痛，也知道疼痛，当夜深人静的时候，当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。但你也有一个美丽的生命。你那样天真，有一双你那样天真，有一双白白的、胖胖的小脚丫；白白的、胖胖的小脚丫；为什么小脚丫被人砸坏了？为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。但你也是我们城市的公民。

7、每当我看到你伤残的脚，每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起来，在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。我的小脚丫也感到了疼痛。你虽然是一个石头小姑娘，你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。但你的心早已和我们相通。 朗读这首小诗可以真切地感受到小女孩善良美好的心灵，她在呼唤大家都来爱护环境，保护雕像。大家都来帮帮他大家都来帮帮他 有一次，小华在校门口值日，同班同学有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同记下来，自己班级就不能得到纪

8、律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办呢？责任。这可怎么办呢？ 大家都来帮小华想一想，讨论一下，他大家都来帮小华想一想，讨论一下，他应该怎么做，为什么？应该怎么做，为什么？大家都来帮帮他大家都来帮帮他 小明是班里的班干部，有一天早读的时候，小明是班里的班干部，有一天早读的时候，他的好朋友小兵不认真早读。小明心想：要是把他的好朋友小兵不认真早读。小明心想：要是把小兵的名字记下来，老师就会批评小兵，而小兵小兵的名字记下来，老师就会批评小兵，而小兵也会因此生我的气；要是不记，我作为班干部，也会因此生我的气；要是不记，我作为班干部，不仅没

9、有维持好早读的纪律，还没有公正的对待不仅没有维持好早读的纪律，还没有公正的对待每一位同学。这可怎么办呢？每一位同学。这可怎么办呢？ 大家都来帮小明想一想，讨论一下，他应该大家都来帮小明想一想，讨论一下，他应该怎么做，为什么？怎么做，为什么？绿色圃中小学教育网http:/怎么办？ 有一次，小华在校门口值日。同班有一次，小华在校门口值日。同班同学小龙迟到了。同学小龙迟到了。 小华想：要是把小龙的名字记下，小华想：要是把小龙的名字记下，自己班级就得不到红旗了。要是不记，自己班级就得不到红旗了。要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办？就没有尽到责任。这可怎么办？尽责的小华尽责的小华有一次，小华在校门口值

10、日，有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华可同班同学小龙迟到了。小华可苦恼了，他不知道该不该把小苦恼了，他不知道该不该把小龙的名字记下来。龙的名字记下来。尽责的小华尽责的小华记吧，那自己班上就得不到流记吧，那自己班上就得不到流动红旗了；不记吧，同学和老动红旗了；不记吧，同学和老师信任你才让你值日，这不是师信任你才让你值日，这不是让他们失望吗？让他们失望吗？尽责的小华尽责的小华这时，小华突然看到校门口贴这时，小华突然看到校门口贴的校训的校训-“诚实、守纪、踏诚实、守纪、踏实、努力实、努力”这八个大字，他心这八个大字，他心中想：中想：“我应该将小龙的名字我应该将小龙的名字记下来。首先，

11、我这个值日生记下来。首先，我这个值日生是老师和同学们选出来的我必是老师和同学们选出来的我必须尽到责任；须尽到责任；尽责的小华尽责的小华其次，这也是对小龙的严格要其次，这也是对小龙的严格要求，不纵容他，他才会记住这求，不纵容他，他才会记住这个教训，以后不再迟到。个教训，以后不再迟到。”于于是，小华拿起笔在迟到的名单是，小华拿起笔在迟到的名单里写下了小龙的名字。里写下了小龙的名字。 小学生守则小学生守则有一条讲有一条讲的就是：小学生要诚实，不说的就是：小学生要诚实，不说谎话。班集体的荣誉虽然很重谎话。班集体的荣誉虽然很重要，但如果是用说谎得到的，要，但如果是用说谎得到的，那么流动红旗就是挂在了教室那么流动红旗就是挂在了教室里也不光彩。因为对一个小学里也不光彩。因为对一个小学生来说诚实的品质是最宝贵的。生来说诚实的品质是最宝贵的。 如果我是小华，我要先问清如果我是小华，我要先问清小龙迟到的原因，并提醒他下次小龙迟到的原因，并提醒他下次不要迟到了，争取下次得到纪律不要迟到了，争取下次得到纪律红旗。然后我会把自己的想法跟红旗。然后我会把自己的想法跟老师和同学说清楚，相信老师和老师和同学说