感恩教育(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)

1、感恩父母。父母给了我顽强的生命和健全的身体。感恩父母。父母给了我顽强的生命和健全的身体。 感恩家乡。家乡给了我一个安全、祥和的生长环境。感恩家乡。家乡给了我一个安全、祥和的生长环境。 感恩工作。工作让我实现了人生的价值。感恩工作。工作让我实现了人生的价值。 感恩老师。老师教了我很多的知识和做人的道理。感恩老师。老师教了我很多的知识和做人的道理。 本人感恩的历程本人感恩的历程: : 感恩同事。同事给了我工作的帮助和动力。感恩同事。同事给了我工作的帮助和动力。 感恩领导。领导的知遇给我机会、领导感恩领导。领导的知遇给我机会、领导的培养让我成长、领导的信任让我得到锻的培养让我成长、领导的信任让我得到

2、锻炼、领导的重用让我走向成功！炼、领导的重用让我走向成功！ 感恩朋友。朋友在我困难之时给予支持。感恩朋友。朋友在我困难之时给予支持。 本人的人生感悟本人的人生感悟: : 知恩图报是最大的美德，感恩知恩图报是最大的美德，感恩是一切美德之源。感恩，是处事立是一切美德之源。感恩，是处事立身的根本；感恩，是力量之源、爱身的根本；感恩，是力量之源、爱心之根、勇气之本。心之根、勇气之本。 （一）感恩，是人性本该具有（一）感恩，是人性本该具有 一个缺乏感恩之心的人、一个人品一个缺乏感恩之心的人、一个人品有问题的人，都绝不会成为一个真正有有问题的人，都绝不会成为一个真正有所作为的人。所作为的人。（二）感恩，是

3、社会和谐的需要（二）感恩，是社会和谐的需要 感恩父母、孝敬父母，不仅是建立和感恩父母、孝敬父母，不仅是建立和谐家庭的重要元素，也是建立和谐社会的谐家庭的重要元素，也是建立和谐社会的重要基础。重要基础。 请大家静下来认真地思考：请大家静下来认真地思考：今天，我们住在高楼大厦里，行驶在高速公路上，今天，我们住在高楼大厦里，行驶在高速公路上， 但是，我们的思想却越渐狭隘；但是，我们的思想却越渐狭隘；我们住着宽敞的房子，家人的心却越来越远；我们住着宽敞的房子，家人的心却越来越远；我们能够登上月球，而且来去自如，我们能够登上月球，而且来去自如，但是与邻居的交往却障碍重重；但是与邻居的交往却障碍重重；我们

4、征服了外太空，却无法战胜自我内心的世界；我们征服了外太空，却无法战胜自我内心的世界；我们的消费超值了，却不见享乐的愉快；我们的消费超值了，却不见享乐的愉快；我们拥有很多的财富，却少了彼此的祝福；我们拥有很多的财富，却少了彼此的祝福；我们拥有丰富的知识，却少了判断力；我们拥有丰富的知识，却少了判断力；我们拥有很多的医药，却缺少健康；我们拥有很多的医药，却缺少健康；我们拥有高收入，却少了道德观；我们拥有高收入，却少了道德观；我们拥有很多的防范体系，却缺少安全感；我们拥有很多的防范体系，却缺少安全感；我们拥有丰富的食物，却少了满足；我们拥有丰富的食物，却少了满足；我们拥有自由的时间，却少了欢笑；我们

5、拥有自由的时间，却少了欢笑；我们说的很多，但是爱少而恨多；我们说的很多，但是爱少而恨多；在这些时日里，每个家庭都能够赚取双薪，在这些时日里，每个家庭都能够赚取双薪， 但是离婚率却与日俱增；但是离婚率却与日俱增；在这些时日里，我们能够坐拥华屋，但是破在这些时日里，我们能够坐拥华屋，但是破 碎的家庭无数。碎的家庭无数。（三）感恩，是教育的本质所在（三）感恩，是教育的本质所在没有爱就没有教育，感恩是爱的延续。没有爱就没有教育，感恩是爱的延续。1.人为什么不懂得去感恩？人为什么不懂得去感恩？一是不习惯，一是不习惯，二是认为是理所当然，二是认为是理所当然，三是报怨心态三是报怨心态。2.用什么来教育孩子才

6、是最好的方法？用什么来教育孩子才是最好的方法？ 教育的教育的“教教”是是“孝孝+文文”， 意思是：不意思是：不“孝孝”的人没有资格学的人没有资格学“文文”化化。 （一）感恩的表现形式。（一）感恩的表现形式。 将感恩付诸行动，表现出来，让人感受到将感恩付诸行动，表现出来，让人感受到你的善意和真诚。你的善意和真诚。 1.将感恩外化为礼貌。感谢是感恩的外在将感恩外化为礼貌。感谢是感恩的外在表现形式，而礼貌是感谢的外在形式。表现形式，而礼貌是感谢的外在形式。 感谢产生感情。感谢产生感情。 感谢知好坏。感谢知好坏。 2.将感恩内化为希望和爱。人类感受最将感恩内化为希望和爱。人类感受最深深刻的情感是希望和

7、爱。刻的情感是希望和爱。 要成长、成功，让人生精彩，从感恩开始要成长、成功，让人生精彩，从感恩开始。 1.感恩父母。感恩父母。生之恩大，养之恩大；生之恩大，养之恩大；生我者父母，养我者生我者父母，养我者同生父母。同生父母。 2.感恩师长。批评你的人，才是你生命中感恩师长。批评你的人，才是你生命中的贵人；批评你的人，才是你真正的指路人。的贵人；批评你的人，才是你真正的指路人。 4.感恩贵人。成功靠贵人加自己的努力。感恩贵人。成功靠贵人加自己的努力。 3.感恩团队。感恩团队。如果你不感谢你身边的如果你不感谢你身边的人，你永远不可能成功。要感恩团队，人，你永远不可能成功。要感恩团队，融入团队，为团队

8、创造和谐。融入团队，为团队创造和谐。 5.感恩祖国。谢谢伟大的祖国，让我感恩祖国。谢谢伟大的祖国，让我们摆脱百年屈辱、摆脱了贫穷、享有安宁们摆脱百年屈辱、摆脱了贫穷、享有安宁的生活、拥有了尊严、拥有了美好的明天。的生活、拥有了尊严、拥有了美好的明天。 6.感恩自然。感恩自然。感恩阳光、雨露和春风滋润着我们；感恩阳光、雨露和春风滋润着我们； 感恩山川、河流和草原孕育着我们；感恩山川、河流和草原孕育着我们； 感恩土地、草木和五谷喂养着我们；感恩土地、草木和五谷喂养着我们； 感恩生物、矿产和资源陪伴着我们。感恩生物、矿产和资源陪伴着我们。 感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感谢伤害你的人，因为他

9、磨练了你的心态；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他历练了你的人格；感谢中伤你的人，因为他历练了你的人格；感谢鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感谢鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感谢遗弃你的人，因为他教导了你的独立；感谢遗弃你的人，因为他教导了你的独立；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。感恩激发责任、责任则来源于感恩。感恩激发责任、责任则来源于感恩。 校兴我荣，与学校共命运。校兴我荣，与学校共命运。（一）单位是什

10、么。（一）单位是什么。 是中国人生存的依据。是中国人生存的依据。 1.是是“饭碗饭碗”。 读书，考大学，选专业，也读书，考大学，选专业，也都是考单位、选饭碗。都是考单位、选饭碗。 2.是是“面子面子” 。单位代表着一个人的价值单位代表着一个人的价值。 3.是是“人情人情”。两个单位有关系，两个单位的人。两个单位有关系，两个单位的人之间就有人情关系。之间就有人情关系。 4. 是是“父母父母”、是、是“家庭家庭”，甚至是，甚至是“摇篮摇篮”、是是“襁襁褓褓”。一个人的衣食住行、生老病死，甚至喜怒哀。一个人的衣食住行、生老病死，甚至喜怒哀乐，单位都乐，单位都“承包承包”了。了。 （二）感恩学校，做学校的主人（二）感恩学校，做学校的主人 了解学校的文化和发展方向，了解学校的文化和发展方向， 认同学校的价值观，认同学校的价值观， 成为学校有用之人。成为学校有用之人。1.志同道合，同唱一首歌。志同道合，同唱一首歌。 志不同，道不合，不相为谋。志不同，道不合，不相为谋。 2.增强自信，推崇学校。增强自信，推崇学校。 只有自信的老师，才能培养出自信的学生。只有自信的老师，才能培养出自信的学生。 推崇别人，同样也是展现自己的好方式。推崇别人，同样也是展现自己的好方式。 3.善学好问，提高执教能力。善学好问，提高执教能力。 学问、学问，顾名思义，就是多