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文档简介
1、精选三年级语文第一学期期末试卷1、 看拼音写词语,我最棒!(8分) z rùn zhn bèi chéng shí shè jìchén qún jié duì qin x xn shng 二、选择正确的字填写在括号里。(6分) 查 察1每天写完作业后我都认真检( )。2我的爸爸是一名光荣的人民警( )。3我们要养成认真观( ),勤于思考的好习惯。 纪 记 计1我们是新世(
2、)的少年儿童。2从二年级起,我开始每天写日( )。3他跳绳,我为他( )时。4.选择恰当词语的序号填在括号里。(4分)a.傲慢 b.谦虚 (1).小利( )地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!” (2).我们班的班长是个( )的人,从不在别人面前夸耀自己。三、选择正确答案的序号填写在括号里。(10分)1下面说法正确的是:( )。a. “藏”一共有17画,第6笔是竖折。b. “藏”一共有17画,第10笔是竖折。c. “藏”一共有17画,第14笔是竖。d. “藏”一共有17画,第15笔是竖。2下面加点字的读音正确的一组是( )。a.洁白(jié) 民族(zú) 摇晃(h
3、uàn)b.好奇(ho) 飘扬(pio) 服装(zhun)c.古老(ú) 热闹(nào) 德昂族(án)3“居然”的近义词是( )。a.果然 b.竟然 c.虽然 d.自然4. 下面词语没有错别字的一组是( )。a骄傲 提醒 甜密b糖果 鼓励 大显神威c忧豫 立既 兴高彩烈 d猜侧 祝福 拥抱5. “用尖酸刻薄的话说别人的短处,使人难堪。”是对词语( )的正确解释。 a. 轻蔑 b.傲慢 c. 奚落 d.争辩 6.照样子写词语(5分) 雨蒙蒙()_ _ _又说又笑()_ _ _7. 填上合适的词语(2分)新|课 |标 |第 | 一| 网暖和的( )
4、0; 亲切地( ) 4、 根据要求改写句子。(9分)、树枝挂住了鹿的角。(改成“被”字句) _、月季花开花了。(把句子改成拟人句)_3、赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词连成一句话)_五、给下面的句子排排队,变成一个小故事。(4分)( )中午,朵朵荷花向阳怒放,引来无数蜜蜂。( )每当太阳升起的时候,荷叶上的露珠闪闪发光。( )我家附近有一池美丽的荷花。http:/w ww.x ( )太阳西下的时候,荷花静静地挺立在那里,散发出阵阵清香。六、按照课文内容填空。(5分)、九月九日忆山东兄弟是写的,九月九日是中国
5、的 _ 节、_,眼见为实。、夜书所见是_代诗人_写的。七、阅读快车。(20分) (一) 骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”1.c o m1.请给划线的句子加上标点。(2分)2.在文中找出下面词语的反义词,写下来。(2分) 勇敢( ) 傲慢( )3.请用“”画出陶罐的语言。(2分)4.第五自然段中“”的意思是( )。(2分)a. 陶罐话还没说完
6、,就被铁罐打断了。可以看出铁罐的傲慢。b. 陶罐边说边想,他不知道自己还有什么可以和铁罐相比的。c. 陶罐说话时断断续续,说明他很懦弱。 d. 陶罐沉默了,可以看出他不敢与铁罐争辩了。5.我能读懂铁罐在和陶罐比( ),陶罐和铁罐比的却是( )。(2分) (二)鲁班造伞很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,行人可以进来避雨。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?w w
7、w .x k b 1.c o m 一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们 :“你们为什么顶着荷叶呢?” 小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火球 我们头上顶着荷叶就不怕晒了 鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,按照荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦 ,好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”后来,他又把它改成了可以活动的,用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。1给文中画线的句子加上标点符号。(3分)2.找出鲁班造伞时动作的词语,在下面画上“”。(2分)3“鲁班的心里一下亮堂起来。”句子中“亮堂”的意思是( )(1分)a.明亮有光 b.明摆出来 c.有了主意,一下子明白4.读短文,填一填。(3分)很久以前,鲁班为大家建了许多 大家可以避雨。他想继续改进,把亭子做得更轻巧。他看见_,受到了启发。回家后,他用_ 做成了最早的伞。5文中的鲁班(
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