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文档简介
1、巴金巴金日日、月月学习目标:学习目标: 1.熟练的、有感情的朗读这两首散文诗,熟练的、有感情的朗读这两首散文诗, 提高感悟能力。提高感悟能力。 2.理解理解“飞蛾扑火飞蛾扑火”“”“夸父逐日夸父逐日”“”“嫦娥嫦娥奔月奔月”在文中的含义在文中的含义 。 3.收集关于收集关于“日日”“”“月月”的诗词、名句。的诗词、名句。 巴金,(巴金,(1904200519042005)原名李尧棠,字芾甘。原名李尧棠,字芾甘。现、当代作家。生于四现、当代作家。生于四川成都一个官宦家庭,川成都一个官宦家庭,19201920年秋进入成都外国年秋进入成都外国语专门学校读书,语专门学校读书,19271927年赴法国巴
2、黎求学,发年赴法国巴黎求学,发表处女作长篇小说表处女作长篇小说灭灭亡亡时,始用巴金的笔时,始用巴金的笔名名。认认 识识 巴巴 金金主要作品有主要作品有激流三部曲激流三部曲(家家春春秋秋)、)、爱情三部曲爱情三部曲(雾雾雨雨电电)等中长篇)等中长篇小说;小说;复仇复仇等短篇小等短篇小说集和说集和龙龙虎虎狗狗等等散文集;文革后出版的散文集;文革后出版的随想录随想录被誉为被誉为“讲真讲真话的大书话的大书”,是一部代表,是一部代表当代文学最高成就的散文当代文学最高成就的散文作品,引起巨大的反响。作品,引起巨大的反响。 这两篇作品写于抗日战争的这两篇作品写于抗日战争的19401940年年至至194119
3、41年,时间相隔一天。当时的中年,时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立和生存,千千万为了中华民族的独立和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。全国人民,包走上战场,不惜牺牲。全国人民,包括巴金,都在期盼胜利的到来。括巴金,都在期盼胜利的到来。读读写写:读读写写: 旸旸炀炀 砀砀 殇殇恒恒 桓桓 垣垣ynghngyng dng shnghng
4、 hun yun 浸浸 jn 撮撮 cu 皓皓 ho 姮姮日日日课文朗读课文朗读合作研讨合作研讨日日u1 1、作者为什么赞美飞蛾扑火、夸父逐日?、作者为什么赞美飞蛾扑火、夸父逐日?u2 2、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者忽然、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者忽然笔锋一转,说起了笔锋一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命自己的生命”?u3 3、如何理解、如何理解“没有了光和热,这人间不是会成没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?为黑暗的寒冷世界吗?”u4 4、文中写道:、文中写道:“生命是可爱的。但寒冷的、寂生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,
5、却不如轰轰烈烈的死。寞的生,却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代联系特定的时代背景,你体会到了作者的人生追求吗?背景,你体会到了作者的人生追求吗?月月 每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月么? 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空.我们的面影都该留在镜里罢,这镜里一定有某某人的影子. 寒夜对镜,只觉得冷光扑面.面对凉月,我也有这感觉. 在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上,我望着明月,总觉得寒光冷气侵入我的身子.冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的. 的确,月光冷得很.我知道死了的星球是不会发出热力的.月的
6、光是死的光. 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么?或者她在那一面镜中看见了什么人的面影罢.月课文朗读课文朗读配乐自读配乐自读课文朗读课文朗读配乐自读配乐自读合作研讨合作研讨月月u1 1、月亮在文中带给你的突出感觉是什、月亮在文中带给你的突出感觉是什么?你是通过哪些描写体会出来的?么?你是通过哪些描写体会出来的?u2 2、“月的光是死的光月的光是死的光”表达了作者怎表达了作者怎样的思想感情?样的思想感情?u3 3、为什么作者在、为什么作者在月月的末尾引用的末尾引用“姮姮娥奔月娥奔月”的传说的传说?仁人志士仁人志士飞蛾扑火飞蛾扑火夸父逐日夸父逐日嫦娥奔月嫦娥奔月 日(光和热)日(光和热)月(冰冷)月(冰冷)追求追求改变改变追求光明、不惜牺牲追求光明、不惜牺牲 课堂小结课堂小结1 1、收集本课所学中累积的、收集本课所学中累积的“日日
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