XX-018高一语文必修3练习第3单元拿来主义训练—落实提升（苏教版带答案）精品文档

1、xx-2018高一语文必修3练习第3单元拿来主义 训练落实提升（苏教版带答案）本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地址指出下列加点字中错误的读音并改正。自诩给与脑髓磕头冠冕蹩脚倘使玄虚国粹【答案】给与；脑髓；冠冕；蹩脚；玄虚。2指出下列词语中的错别字并改正。恐怖辩别费物烟具矛厕沉著【答案】“辩别”改为“辨别”，“费物”改为“废物”，“矛厕”改为“茅厕”，“沉著”改为“沉着”。3依次填入下段横线处的关联词语正确的一项是他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送

2、到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。_烟枪和烟灯，_形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，_背着周游世界，一定会有人看，_我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。a因为虽然但是所以b只有虽然倘使但c虽然但是只要但d只有因为所以因此【解析】选段最后一句总体上属于转折关系，“我想”之前主要是在说“烟枪”“烟灯”中的一点积极成分，“我想”之后是在说“除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了”的处置措施。故排除a、d，而前两处空缺所联系的内容不是转折关系，故排除c。【答案】b4下列各句中加点的词语使用恰当的一句是【导学号：7672205

3、3】a课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。b你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人之常情。c我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。d他站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”【解析】a项，冠冕堂皇：比喻外表很体面，实际并不如此。此处应为“光明正大”。b项，礼尚往来：礼节上重在有来有往，也用来指你对我怎样，我也对你怎样。此处用的是后一个意义，正确。c项，残羹冷炙：剩下的饭菜或别人的施舍。题型陈旧与此两义都无关。d项，抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别

4、人高明的、成熟的意见。不能用于第三方。【答案】b5下列各句中，没有语病的一句是【导学号：76722054】a青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种“突破”，而故事新编中的铸剑则使这种创造达到了登峰造极。b对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强通用语言文字的教学和使用。c正如鲁迅已经不仅是中国文学的旗手，更是民族性格和意志的标志，巴金是作为民族良心和品质的旗帜而为人们所崇敬。d没有一种健康向上的文化氛围，没有优秀文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念办法，都会影响年轻人的文化观念的形成。【解析】a项，成分残缺，应在“登峰造极”后面加“的境界”。b

5、项，成分残缺，应在第一个“使用”后面加“的现象”。d项，语序不当，应改为“没有与时俱进的优秀文化”。【答案】c阅读课文“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”至结尾，完成68题。6“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”这一句话，从内容上和结构上各起什么作用？【答案】内容上：以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产，即要通过独立思考，鉴别精华和糟粕，完全自主地来进行选择，这是全文的基本观点。结构上：承上启下。7节选部分第三段中，“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”均比喻文化遗产中的糟粕，但它们又有区别，请说说它们各指的是糟粕中的哪一部分。“鸦片”：“烟枪和烟灯”：“姨太太”：【答案】文化遗产中在内容方面糟粕与精华互见、需要区别对待的部分。文化遗产中毫无价值的旧形式。文化遗产中仅供剥削者享用的腐朽淫糜的东西。8选文主要运用了什么论证手法？其作用是什么？请作简要分析。【答案】比喻论证。作用：使如何对待文化遗产这一抽象