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文档简介

1、冀教版一年级语文上册期末综合复习基础练习及答案班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 读拼音,写词语。shén me guó wáng xìng wáng wáng z fng xiàng shung fng zhng guó dng fng 2. 看拼音写词语。chn y zu shu xu hu xi zì hu shng fi chóng qíng tin ki hu 3. 拼一拼,写一写。门ku 生rì mù光 水tián chóng子 h

2、é苗 白yún hu大4. 拼一拼,写一写。jng guò chn fng zu yòu hun lè fi cháng shn t wán xiào y shng 5. 拼一拼,写一写。hé shu y x tng jiàn j zhù zho hu xíng zu fi kuài dà dì dng shí yn yuè 笔画填空6. 按要求填空。(1)“页”的笔顺是:_。 用“页”组词:_ 、_ ;“告”的笔顺是:_。

3、用“告”组词:_ 、_ 。(2)“寒冷”、“教诲”这两个词语中,前后两字的意思_ (相近 相反),这样的词语我还知道:_ _ _ 。(3)带有“厂”的字有_ 、_ 、_ ,它们多和_ 有关;带有“穴”的字有_ 、_ 、_ ,它们多和_ 有关。7. 填一填。1、“因”是_结构的字,笔顺是_共_画。2、“为”的笔顺是_ ,共_画。组词(_)3、“秋” 是_结构的字,部首是_8. 填一填。(1)“以”字共_画,第一笔是_。(2)“为”字共_画,它的笔顺是_。(3)“没”字的第五笔是_,组词:_。(4)“走”字的第四笔是_,读音是_。(5)“过”字共_画,第五笔是_。9. 请按要求填空。1“石”字的笔

4、顺是_,第2笔笔画名称是_。2“林”字的笔顺规则是_,(从左到右,从右到左)音节是_。3“问”字共_画,第二笔是_。4三个“木”能组成_字。10. 细心数笔画,再写出笔顺。“女”共(_)画,笔顺是:_。“西”共(_)画,笔顺是:_。“里”共(_)画,笔顺是:_。“头”共(_)画,笔顺是:_。连一连11. 我会连青青的 云 暖和的 花朵白白的 瓦 绿色的 上衣大大的 球 雪白的 叶子圆圆的 天 漂亮的 棉花12. 我会连。清明时节雨纷纷 万紫千红总是春等闲识得东风面 知某数,识某文首孝悌,次见闻 吾与我,不分明人问谁,对以名 路上行人欲断魂13. 拼音节,用线把音节词和图片连起。qì

5、qiú xióng mo hi tún qin b xing jio pú táo dng lóng yóu yng 14. 我会连。 qì ch xio co chuí li dà xi zh zh chú sh 15. 把下面的句子和相应的意思连一连。人之初,性本善 人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。苟不教,性乃迁 人刚生下来都是善良的。玉不琢,不成器 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。子不学,非所宜 玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。人不学,不知义 小孩子不肯好好学习,

6、是很不应该的。看图写话16. 我会看图写一两句话。提示:这是什么时候,谁在哪里干什么?(不会写的字用拼音代替)_17. 看图写话,不会写的字用拼音代替。贴鼻子 提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。_18. 看图说话。认真看看图画,图画上都有哪些小动物,它们在哪儿?在做什么?_19. 写话乐园。图上画着哪些人?他们在哪里?正在做什么?先根据图画内容写两个词语,再写一段话。不会写的字用拼音代替。_20. 看图写话。(提示:什么时候,他们在哪里做什么?)_答案1、什么 国王 姓王 王子 方向 双方 中国 东方2、春雨 左手 雪花 写字 花生 飞

7、虫 晴天 开花3、口 日 目 田 虫 禾 云 火4、经过 春风 左右 欢乐 非常 身体 玩笑 医生5、河水 也许 听见 居住 当时 招呼 行走 飞快 大地 音乐6、 页面 活页 广告 告诉 相近 明亮 伙伴 美好 原 压 厢 房屋、处所 突 空 窗 洞穴7、全包围 6 4 因为 左右 禾 8、4 4 没有 丨 zu 6 9、 撇 从左到右 lín 6 森 10、3 6 7 5 11、12、13、14、15、16、秋天到了,小红和小明拿着工具在公园扫落叶。17、范文:放学后,小明、小花、小强和小凯在一起做“你说我贴”的游戏,小明将眼睛蒙起来,其他三个来指挥。结果,小明每次都贴错位置,逗得大家哈哈大笑。18、小猪和小猴子在河边跳绳,这时候河对岸的小兔子也想和它们一起玩,但是河上没有桥,它过不去,小猪和小猴子给小河搭了一座桥。小兔子过桥和它们一起玩的很开心。19、示例:晚上,妈妈拿着一本书到外面给三个孩子讲故事,小朋友们听得可专心了,眼镜还瞪得大大的。妈妈讲完了一个故事

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