选用变换句式

1、选用变换句式选用变换句式变换选用句式的目的变换选用句式的目的 变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。总体上说，不同的句式有不同的表达换而变换。总体上说，不同的句式有不同的表达作用，不同的表达效果。作用，不同的表达效果。 如长句，因其结构复杂，其表意严密、精确、如长句，因其结构复杂，其表意严密、精确、细致、逻辑性强，而短句则表意简洁、明快、有力；细致、逻辑性强，而短句则表意简洁、明快、有力；不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，如陈述句与反问句相比，后者语意重、语气强烈；如陈述句与反问句相比，后

2、者语意重、语气强烈；即使同是否定句，双重否定比一般否定句的语意要即使同是否定句，双重否定比一般否定句的语意要重得多，感情要强烈得多。可见变换句式，实际上重得多，感情要强烈得多。可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。 变换的原则变换的原则 （1 1）不能改变原意）不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定以上题规定“内容不能删减，原意不能改动内容不能删减，原意不能改动”。即使。即

3、使题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。原则。 （2 2）要同语境协调）要同语境协调句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。一致。肯定句和否定句转换的原则是不能改变原意。肯定句和否定句转换的原则是不能改变原意。转换的思考点是否定词的运用，保持原意则加两个转换的思考点是否定词的运用，保持原意则加两个否定词。

4、否定词。 “整整”和和“散散”都是指句子的结构形式。形式都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。长短不一的，叫散句。整句整句节奏鲜明节奏鲜明音调和谐音调和谐易于上口易于上口语势强烈语势强烈散句散句富于变化富于变化错落有致错落有致形式灵活形式灵活使用性广使用性广0505湖南湖南22.22.把下面的句子改写成排比句。（把下面的句子改写成排比句。（4 4分）分）音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完他们优美的辞章往往缘

5、于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。常是霎时的喜悦。（参考）音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学（参考）音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。要求：可以更换词语，不得改变原意。窥探一个成功人的履痕，无一例外，他

6、首先是在乎了窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。扮演好自己的角色。“一屋不会扫一屋不会扫”的人，自然也的人，自然也“扫不扫不了天下了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵一朵这样的人生就够了。这样的人生就够了。( (

7、参考参考) )见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的的棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。祥和的一朵。 单句中的各种成分和复句中的各个分句，按单句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。或一般语序句。 汉语中单句正常的语序一般是：定语汉语中单句正常的语序一般是：定语主主语语谓语谓语补语补

8、语定语定语宾语。宾语。 改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫变式句或特殊语序句。这样的句子叫变式句或特殊语序句。 （1 1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。后置的部分。（2 2）复句的常式句一般是偏句在前，正句在后；复）复句的常式句一般是偏句在前，正句在后；复句的变式句则是正句在前，偏句在后。句的变式句则是正句在前，偏句在后。我因临时有点急事，不能和您一起去北京了。我因临时有点急

9、事，不能和您一起去北京了。（常式句）（常式句）我不能和您一起去北京了，因为我临我不能和您一起去北京了，因为我临时有点急事。时有点急事。（变式句）（变式句） 句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。 长句长句表意严密表意严密内容丰富内容丰富精确细致精确细致短句短句表意灵活表意灵活简洁明快简洁明快节奏感强节奏感强 长句变短句。首先要认清长句的特点。长句的长句变短句。首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二特点一般有三：一是修饰语（定语、状语

10、）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。长句短句 把下面的长句改成较把下面的长句改成较短的句子，使意思表短的句子，使意思表达得更为清楚（不得达得更为清楚（不得改变原意，可以添加改变原意，可以添加必要的词语）（必要的词语）（20012001） 现在许多国家现在许多国家都已经能够生产可都已经能够生产可以独立操作机床、以独立操作机床、可以在病房细心照可以在病房细心照料病人、可以在危料病人、可以在危险区域进行作业的险区域进行作业的机器人。机器人。提取句子主干。无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾。分析，很容易找出句子的主干为：许多国家都能生产

11、机器人。切分辅助成分。三层a可以独立操作机床b可以在病房细心照料病人c可以在危险区域进行作业调整切分的语句和主干，形调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。成有逻辑的语段。 把下面的长句改成较把下面的长句改成较短的句子，使意思表短的句子，使意思表达得更为清楚（不得达得更为清楚（不得改变原意，可以添加改变原意，可以添加必要的词语）（必要的词语）（20012001） 现在许多国家现在许多国家都已经能够生产可都已经能够生产可以独立操作机床、以独立操作机床、可以在病房细心照可以在病房细心照料病人、可以在危料病人、可以在危险区域进行作业的险区域进行作业的机器人。机器人。 （2 2）有的机器人可以独）有的

12、机器人可以独立操作机床，可以在病房立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这多国家都已经能够生产这样的机器人。样的机器人。 （1 1）现在许多国家都能）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。可以在危险区域进行作业。 短句长句24提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分）(2003)遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式

13、进行。 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。确定句子主干；确定句子主干；提取剩余句子的主要提取剩余句子的主要信息；信息；把剩余句子的主要信把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主息作为辅助成分加入主干。干。24生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。巩固训练题巩固训练题1.1.度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做

14、困难。简直不知道世界上有什么叫做困难。改写成为排比句：改写成为排比句：_。 度过了讨饭的童年生活，度度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打短工的青年时代深山老林里打短工的青年时代参考答案：儒、道、佛各方面都曾影响过参考答案：儒、道、佛各方面都曾影响过苏轼，使他的思想变得比较复杂，从而使苏轼，使他的思想变得比较复杂，从而使他的生活与创作充满了矛盾。他的生活与创作充满了矛盾。2、用“儒、道、佛“作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方

15、面因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。的影响，思想比较复杂。3 3阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（4 4分）分）(2002)(2002) 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。成年累月的战事，成年

16、累月的战事，动荡不安的政局，动荡不安的政局，不断衰退的经济，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境日益恶化的生存环境 4. 把下面的句子改为三个连贯的短句。要求：层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动(1991) 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。 5.5.把下面的长句改写成几个较短的句子，使把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删意思

17、表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）（词语，但不得改变愿意）（3 3分）（分）（0303春）春） 拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了。 美国发生的美国发生的“9.119.11恐怖袭击事件沉重打击恐怖袭击事件沉重打击了全球的经济，它使今年以来已不景气的世界了全球的经济，它使今年以来已不景气的世界信息产业雪上加霜，拥有巨大市场的某电子集信息产业雪上加霜，拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。团也不能不做出裁员的反应了。 6.将下面的长句改写

18、成三个连贯的短句： 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称能“使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。（1）亚特兰大市一制造商生产了一种据称 “能使头发卷曲而发亮”的美发剂。（2）一位妇女因使用了这种美发剂而毁发毁容。（3）巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。7将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)(2004) 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、

19、焦点问题，以“诚信科技质量名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国315论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。 答：由中国质量万里行促进会组织的答：由中国质量万里行促进会组织的“中国中国315315论坛论坛”将于将于3 3月月9 9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信诚信科科技技质量质量名牌名牌”为主题，聚集各个领域的专家学者进行为主题，聚集各个领域的专

20、家学者进行互动交流。互动交流。8.8.把下面加横线句子的内容放在把下面加横线句子的内容放在a a、b b两种不同的语言环两种不同的语言环境中进行变换。境中进行变换。同学甲缺少科学的学习方法，针对这种情况，班主同学甲缺少科学的学习方法，针对这种情况，班主任老师对他说：任老师对他说：“既要有刻苦的学习精神，又要有科学既要有刻苦的学习精神，又要有科学的学习方法。的学习方法。”( (强调二者缺一不可强调二者缺一不可) ) a a、同学乙片面地认为只要学习方法科学，有没有、同学乙片面地认为只要学习方法科学，有没有刻苦的学习精神并不重要，于是班主任老师对他说：刻苦的学习精神并不重要，于是班主任老师对他说：

21、_ _ _ _ 。( (强调刻苦的学习精神强调刻苦的学习精神) ) b b、同学丙学习非常刻苦，但学习方法不太科学，、同学丙学习非常刻苦，但学习方法不太科学，于是班主任老师对他说：于是班主任老师对他说：_ _ _。( (婉转地强调学习方法婉转地强调学习方法) ) 当然要有科学的学习方法，但还要有刻苦的学习精神当然要有科学的学习方法，但还要有刻苦的学习精神固然要有刻苦的学习精神，但也要有科学的学习方法固然要有刻苦的学习精神，但也要有科学的学习方法!pymujrfocl9h6e3b+y(u%r#owltiqenbj8g5d1a-x*t$qynvksgpdmai7f3c0z)v&s!pxmu

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