教师个人年述德述职述廉报告范文

1、教师个人年度述德述职述廉报告范文）°教师个人年度述德述职述廉报告范文（一）尊敬的领导，各位同 事：大家好！一学年来，我堂堂正正做人，认认真真学习，踏踏实实工作， 在个人取得优异成绩的同时，也为学校的跨越发展特别是创建省高水 平现代化职业学校做了大量富有成效的工作。 20xx年7月，我被xx 省教育厅遴选为“省职业教育领军人才（校长）”培养对象。一、加强思想政治建设，努力把自己塑造成一个“大写的人”我政治立场坚定，自觉与党中央保持一致，在重大原则问题上 头脑清醒。认真遵守社会公德、职业道德、家庭美德。为人正派，光 明磊落。待人真诚坦率，说真话、办实事。清正廉洁，自我要求严格， 能吃得了

2、辛苦、耐得住寂寞、管得住小节、抵得住诱惑。能严格执行廉洁自律的各项规定，没有违反规定收送现金、有 价证券、支付凭证和收受干股；没有违反规定在企事业单位兼职、兼 职取酬或经商办企业、投资入股等行为；没有“跑官要官”、拉票贿选 行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利；没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；没有违反公务宴 请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请， 没有违反规定 i在工作日午间饮酒；没有违反因公出国（境）管理规定的情况；没有违反 规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等情 况;没有大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财；没有其他违反领导干部

3、廉 洁从政规定的情况；能按规定报告个人有关事项。不出入私人会所、 不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和师生员工的监督。对学校的工作充满激情，对学校师生员工怀有深厚的感情，有 强烈的事业心和责任感。分管教科研、对口单招、教师培训等工作， 坚持民主集中制，注意听取各方面意见，科学决策，依法行政。自觉 加强团结，和谐共事，做到大权不揽、小权分散 ；集权有道、受权有 章、用权有度。作为副校长，能自觉摆正自己的位置，并协调好与其 他几位校长的工作关系，表现出很强的大局观念。二、坚持刻苦学习，全面提高自身综合素质一年来，我刻苦学习，不断充实自己，完善自己，特别是提高 总揽全局的能力和工作的预见性、

4、 创造性。我坚持把先进理论的学习 放在突出位置，注重把科学理论同本校实际相结合，做到学以致用、 用以促学、学用相长。通过学习，我在知识本领上有了一个大的长进， 在工作方法上有了一个根本性的转变，在工作水平上有了一个新的提 高。首先，积极参加上级组织的各项主题教育活动， 苦练“理论武装” 这项基本功。其次，认真学习教育理论，更新教育观念，树立科学的 教育发展观和新型人才观。再次，我广泛涉猎文学、法律、哲学、历 史、管理等方面的报刊、书籍，优化知识结构，不断拓宽知识面，努 力使自己身上多一些书卷气，多一些文化气20xx年4月，我被xx市全面阅读领导小组办公室评聘为徐州市“全民阅读领读者”。三、痴心

5、教研，争做教学骨干、科研中坚我坚守教学科研第一线，在教学科研工作中坚持“博学、审问、 慎思、明辨、笃行”，努力使自己成为教学骨干、科研中坚。热爱语 文教学，有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。本年度我 执教升学部20xx级（2）班（旅游管理专业），每周6节课。在语文教学 中，坚持大语文教育观，推崇“语文学习的外延与生活的外延相等”， 引导学生从生活入手学习语文，使语文课“活” 了起来。针对职业中 学单招班学生基础差的实际，注重启发式教学，突出学法指导，力求“低起点、小步子、快反馈”，使学生“跳一跳就能摘到果实”，调动 了学生学习语文的积极性、主动性。在学生评教活动中，我的语文课 学生满意率高达96.2%。积极投身教育科研，主持的省职业教育教学改革重点研究课题 立德树人视域下中职语文教材价值取向研究，目前已经取得较丰 硕的成果。撰写的板书：你快回来！由三节全国中职语文观摩 课引起的思考等论文在xx教育研究（职业教育）杂志上发表。作为省职业教育教科研中心组语文课程组组员，我积极参加省 中心组开展的活动，认真及时地完成分配、安