植物细胞工程的实际应用有答案

1、2.1.2植物细胞工程的实际应用班级 姓名1 通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括D .改变植物的基因型A .加快繁育速度B .保持亲本优良性状C .培育出无病毒植株2.下列属于植物细胞工程实际应用的是制造人工种子培育抗盐植物培育抗病毒烟草培19.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是育单倍体生产脱毒植株A .B .C.D.3. 马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A .选择优良品种进行杂交B .进行远缘植物体细胞杂交C .利用芽体进行组织培养D.人工诱导基因突变它能像天然种子一样萌

2、发生长。人4. 人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,工种子的核心部分 一一胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞制得，也可以用通过试管培养的花粉或胚囊制得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法不正确的是A .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B .培育胚状体利用了植物组织培养技术同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1 : 1C.D .该项技术的成功应用体现了细胞的全能性5. 下列关于植物组织培养技术的叙述，正确的是这种技术可以克隆生物体这种技术是一种无性繁殖的方式C.D .这种技术利用了植物细胞的全能性这种

3、技术属于细胞工程的应用领域之一A .B .6. 在下列培育新个体的过程中，没有利用植物组织培养技术的是A .花药离体培养获得单倍体植株B .基因工程培育抗虫棉植株C .细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株D .秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株7. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A .愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B .二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C .用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D .植物耐盐突变体可通过添加适量NaCI的培养基培养筛选而获得&对人参皂甙干粉进行工厂化生产，下列哪种技术是必需的D .单倍体育种A

4、.杂交育种B .植物组织培养C .多倍体育种9.某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，但不能采用该植株的A .茎尖B .芽10 .下图为植物组织培养的基本过程,应分别选用的是C .叶片D.花粉粒则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,脱化再分化A.B.C.藻肮穀钩胶体 保水捌D.11 制造人工种子的原理是在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，如右上图所示。据此判断下列说法不正确的是A “胚状体”最外面的一层有机膜和里面营养物质分别具有种皮和胚乳的功能B .“胚状体”

5、来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是脱分化和再 分化C 从保证人工种子正常的生命力及生态系统物质循环上来看，其外部薄膜应具有全透性和能被 微生物降解的特点D 在人工种子萌发的过程中“胚状体”细胞吸收营养液中的物质用于生长等12 下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是金脱分化兮再分化仓公> > tA .若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性B 若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种c 若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物一一人参皂甙的产量D 若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行微型繁育会

6、发生性状分离13. 植物的微型繁殖技术是指A. 植物体细胞杂交技术B. 嫁接14. 对人工种子正确的解释是A. 通过科学手段人工合成的种子C.种皮能自我生成的种子D.15. 仅运用植物组织培养技术，不能培育或生产出A. 抗虫棉B.无病毒植物C. 营养繁殖D.植物组织培养B. 利用植物组织培养技术获得的种子 人工种子发芽率低C. 人工种子 D.细胞产物一一生物碱16. 下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是植物叶F亠|叶组织疾丄|愈伤组细厶有生根发芽能力的胚状体结构|二人工种子|厶丽A. 脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B. 再分化发生在d

7、步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题作物脱毒细胞产物的工厂化生产生产人工种子转基因植物的培养A.B.C.17.下列生物工程技术的实际应用过程中能形成愈伤组织的是D. 18.红江橙种植多年后易积累病毒而导致品种退化。 速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。 涉及细胞的A.有丝分裂B.分化目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不C.减数分裂 D. 全能性A. 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品

8、种B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状C. 利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝” ，克服了生物远缘杂交不亲和的障碍20.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产，这是利用了该项技术的哪些特点A.操作简单B.使优良性状组合在一起C.培育新的性状D.高效性和保持种苗的优良遗传特性21 玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。如图所示是关于玉米培养的过程，请据图回答：(1)取玉米幼苗的茎尖进行 ,如图AtC,发育成植株 D，取D的花药进行 离体培养成幼苗，属于 ,如图EtF,经秋水仙素处理

9、后发育成植株G。从生殖方式上分析，A t D属于生殖;从细胞分裂方式上分析，EtF过程中进行 了分裂。玉米茎尖 A分化组织(2) 取茎尖进行培养的原因是 (3) A t C过程要严格进行 操作。(4) A t D过程获得的植株 D，称为。若用D进行繁殖，种植的植株就 或感染病毒。(5) 用Et G途径育种的优点是。(6) 若想培育出一种新的玉米品种，可以采用 育种；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用 育种；若想培育出一种地上结玉米、地下结马铃薯的植株，可以利用技术。22 科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚，它

10、是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞 胚”或“花粉胚”。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外面包裹上人造种皮，便制成了 “人工 种子”。(1) 简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程：。(2) “人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为 。为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”还必须具有良好的性能。(3) 由“人工种子”萌发出的植株是否可育？ 。写出“人工种子”商品化的意义 (两项)：。(5) 培育胚状体利用了 这一项生物技术。在该过程中，培养基中需要添加和两种激素，还需要对培养基进行严格的

11、 。(6) 该项技术的成功应用，反映了细胞的 性。(选做题)研究人员以某农作物为材料，研究温度对其光合作用的影响，探索育种生理指标，旨在 为筛选高产量、耐高温优良品种提供理论依据。实验中HA、HB、HD三个株系是由同一植株通过单细胞克隆获得的。下表为不同温度对不同株系光合作用的影响，据此完成下列问题：温度对不同 株系光合作用的影响株系光合速率(pmol/g h)20 C30 C35 CHA20.32 ±8318.32 ±60一HB13.78 ±9515.56 ±4816.77 ±98HD8.32 ±859.36 ±529.0

12、7 ±74(1) 实验中HA、HB、HD三个株系是同一植株通过单细胞克隆获得的，获取三个株系的过程一定经过 n禾口 。(2) 由表可知，株系在35 C条件下保持较平稳状态且光合速率较高，说明其抗高温性最好。这就提示我们可用 这一生理指标快速初步筛选抗高温品系。(3) 研究人员发现筛选出的抗高温品系的抗虫性较差，欲通过基因工程对品种进一步改良，下面是改良过程示意图。精樹他胞-新细倉'直协组皱程)一新幕种a 在获得的过程中涉及的工具酶有和DNA连接酶。已知BamH I酶的识别序列如图甲所示，请在图乙的相应位置上，画出外源DNA两侧的黏性末端。b.影响过程发生的一个重要因素是CCIAGti I甲乙，愈伤组织是一些分化的细胞经脱分化成为具能力的薄壁细胞。解析：图中A T D表示植物组织培养,Dt G表示单倍体育种。从生殖类型上看，A t d是无性生殖，D t G是有性生殖。21答案：(1)组织培养单倍体育种无性 有丝(2) 分生区附近病毒极少，甚至无病毒(3) 无菌(4)脱毒苗不会极少(5)直接得到可稳定遗传的优良品种，极大地缩短了育种年限(6)诱变基因工程植物体细胞杂交脱分化再分化22答案：离体的细胞脱 愈伤组织